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1、2022年高考語文 復習必看《麥琪的禮物》說課稿
一、說教材：?
????1、教材分析：<<麥琪的禮物>>是第五冊小說單元的第三篇文章，在學習前兩篇小說的基礎上，進一步學習小說的有關知識。本課教材篇幅較長、內容較多，不過作者在情節(jié)上的構思和人物刻畫上的技巧尤為突出。?
????2、學習目標：根據教學大綱的要求和編寫教材的意圖及本節(jié)的特點，本課時抓住了以下學習目標：(1)領會構思之巧妙。(2)學習主人公純潔、善良、關愛他人的優(yōu)良品德。?
????二、說教法、學法：?
????1、教法：采取邊講邊討論，啟發(fā)誘導的教學方法，通過多媒體輔助教學，激發(fā)學生學習興趣。?
????2、學法：
2、教學活動是教和學的雙邊相互促進活動。在上述教學方法的指導下，學生能聯系自己的知識積極主動參與。?
????三、說課堂教學流程：?
????良好的教學設想，須通過教學實踐來實現。?
????(一)導入新課：教師以記者身份采訪學生：逢年過節(jié)、生日、獲獎等日子時你都是收到了哪些禮物？你認為哪一件最珍貴？為什么？(從學生熟悉的身邊的事入手，激發(fā)興趣。) 簡介作家作品。?
????(二)解題：“麥琪”?
????(三)研習新課：?
????1、概述故事情節(jié)(檢查學生對課文內容的整體把握)?
????2、探討構思巧妙、藝術上的巧合。?
????生活中充滿種種巧合，這種巧合要讓人覺得
3、真實可信，不能只依靠偶然，小說必須有暗示或伏筆通過預示使讀者在思想上有所準備。?
????學生立足課本討論找出這樣的暗示伏筆。時間上圣誕節(jié)要送禮物、夫妻感情相愛要送禮物表達心意，但經濟上拮據就只好賣掉了各自最珍貴的東西。(說明：通過探討分析，使學生發(fā)自內心的感嘆作者在情節(jié)上構思巧妙，并且在自己的日常寫作中受到些許啟發(fā)。)?
????小結：這是本堂課的第一個學習重點。播放巧合結構圖?
????3、人物品德：?
????雖然雙方的禮物都變成了無用的東西，但讓人覺得這并不只是一個令人遺憾的結局，我們從“貧賤夫妻百事哀”的痛苦中，分明還能感到些許心慰，這心慰是什么？(夫妻之間真心相愛)小說是怎
4、樣刻畫的？學生在文中找出描寫人物句子來分析其中蘊含的意義。?
????俗話說：語言是心理再現，找出28-44自然段的人物語言，搬上舞臺，分角色對話，再現文中精彩。?
????小結：透過這一個個耐人尋味的描寫，字里行間我們分明讀到的是德拉、杰姆之間最純潔、最真摯的愛情。為了愛他們賣掉了自己最心愛的東西，為了愛有的甚至可以犧牲生命。播放<<泰坦尼克號>>中船沉后杰克與露絲漂在水面上的一段對話。(說明：引起學生情感上的共鳴)?
????4、扣題：?
????當我們被如此圣潔的愛洗禮時，你是否想高聲贊美我們的主人公？(生贊美)。作者是怎樣贊美的？在最后一段中找出一句話。（生回答：“在所有饋贈禮
5、物的人當中，他們兩個是最聰明的。在一切接受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。）?
????小結：作者稱他們是聰明的麥琪，那么這禮物無疑就是神圣的充滿愛心的“麥琪的禮物”了。播放文章脈胳圖。?
???（四）拓展：?
愛是世界最美好的情感。小而言之，家庭成員之間、鄰里之間、師生之間、同學之間到處都充滿了愛，大而言之，愛我們賴以生存的地球，愛我們偉大的祖國，愛我們美麗的家園，同樣是愛。?
請結合自己的生活實際，談一談自己都是得到了哪些愛，又為別人付出了哪些愛？（說明：結合身邊生活，加深對愛的理解、認識。）?
????播放一組畫面：①抗非典②希望工程③助殘④雷鋒助人為樂
6、。根據你對愛的認識和體會為愛說句話。愛是 。?
???小結：我們同學所說的這句話，組合起來就是一首優(yōu)美的愛的散文詩。（趁機板書，用紅筆構畫兩個紅心填寫愛，播放韋唯的＜＜愛的奉獻＞＞，引發(fā)愛的升華。＝?
總結：是啊，韋唯唱的多好?。褐灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間；只要我們人人都有愛心，我們每個人自己就是最聰明最幸福的麥琪。?
???（五）布置作業(yè)：1、課下繼續(xù)品讀課文。?
???2、佳作欣賞＜＜啞夫妻＞＞?
??????????????????????????????????????????啞夫妻?
????他是個啞巴，雖然能聽
7、懂別人的話，卻說不出自己的感受。她是他的鄰居，一個和外婆相依為命的女孩?。她一直喊他哥哥。?
????他真像個哥哥，帶她上學，伴她玩耍，含笑聽她嘰嘰喳喳講話。他只能用手勢和她交談，可她能讀懂他的每一個眼神。從哥哥注視她的眼光里，她知道他有多么喜歡自己。?
????后來，她考上了大學，他便開始拼命地掙錢，然后源源不斷地寄給她。她從沒拒絕。終于，她畢業(yè)了，參加了工作。然后，她堅定地對他說：“哥哥，我要嫁給你!”?
????他像只受驚的兔子逃掉了，再也不肯見她，無論她怎樣哀求。她這樣說：“你以為我同情你嗎？想報答你嗎？不是，從12歲我就愛上你了。”可是，她得不到他的回答。?
有一天，她突然住
8、進了醫(yī)院。他嚇壞了，跑去看她。醫(yī)生說，她喉嚨里長了一個瘤，雖然切除了，卻破壞了聲帶，可能再也講不了話。病床上，她淚眼婆娑地注視著他。?
????于是，他們結婚了。很多年以后，沒有人聽他們講過一句話。他們用手、用筆、用眼神交談，分享喜悅和悲傷。他們成了相戀男女羨慕的對象。人們說，那是一對多么幸福的啞夫妻啊!?
????愛情阻擋不了死神的降臨，他撇下她一個人先走了。人們怕她經受不住失去愛侶的打擊來安慰她。這時，她收回注視他遺像的呆癡目光，突然開口講話：“愛人已去，謊言也該揭穿了?！?
人們驚訝之余，都感嘆不已，這是一份多么執(zhí)著的、濃厚的、像童話一樣的愛呀!從此，她不再講話，不久也離開了人世。戀愛中的男女仍會拿他們當做談論的話題，他們常說，你聽過那對啞夫妻的故事嗎？
2022年高考語文 復習必看《麥琪的禮物》說課稿
