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1、九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (II)
課型：新授課
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握南方古猿、人類起源階段，氏族形成原因和特點(diǎn)，理解三大人種形成的原因，認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步是人類前進(jìn)的根本動(dòng)力。
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：
1、人類的起源：現(xiàn)代人類可能是從 中的一支發(fā)展而來(lái)的。
2、人類形成的發(fā)展：人類距今 萬(wàn)年前形成，人類的發(fā)展經(jīng)歷了 和 階段，而中國(guó)人類學(xué)家又把 分為 、
2、 、 、 四個(gè)進(jìn)化階段。?
3人種的形成：在 出現(xiàn)的同時(shí)，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)人的體貌特征，世界上的人類分為三大主要人種，即通常所說(shuō)的 、 和 。人種的差異，是? 等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果，
4、隨著 和 的進(jìn)步，出現(xiàn)了氏族。隨著 和 的發(fā)展，以及手工業(yè)的進(jìn)步，部落間的產(chǎn)品交換和以 為目的的 出現(xiàn)了。?
課堂探究
母系氏族
父
3、系氏族
婚姻狀況
社會(huì)地位
生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r
財(cái)產(chǎn)分配
共同點(diǎn)
復(fù)習(xí)鞏固
一、????選擇題。?
1、促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是（ ?。?
?A．自然環(huán)境的變化 B．勞動(dòng) ?C．生產(chǎn)力發(fā)展? D．生產(chǎn)工具的進(jìn)步?
?2、在人的進(jìn)化過(guò)程中，下列進(jìn)化階段的先后順序是（ ）?
?①早期猿人?、谕砥谠橙恕、墼缙谥侨恕、芡砥谥侨?
?A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．③①②④?
?3、導(dǎo)致人種差異的主要原因是（ ?。?
?A．自然地理環(huán)境等多種因素長(zhǎng)期影響 ???B．進(jìn)化階段
4、不同?????
C．體貌特征不同?????????????????? ???D．生活習(xí)俗不同?
4、現(xiàn)代人種的差異顯現(xiàn)出來(lái)是在????????????????????????????????????????(??????)?
A.早期猿人出現(xiàn)的同時(shí)?????????????B.晚期猿人出現(xiàn)的同時(shí)?
C.早期智人出現(xiàn)的同時(shí)?????????????D.晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)?
5、下列關(guān)于母系氏族的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）?
?A．實(shí)行群婚???????????????????????? ??B．婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位???????
C
5、．財(cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ)?? ?D．商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位?
6、人類最初經(jīng)歷的社會(huì)和人類歷史上第一個(gè)階級(jí)社會(huì)是????????????????????(???????)?
??①原始社會(huì)②奴隸社會(huì)③封建社會(huì)④資本主義社會(huì)?
??A.②③???????B.①②????????C.①③????????D.②④?
7、原始社會(huì)解體和國(guó)家的產(chǎn)生的標(biāo)志是??????????????????????????????????(???????)?
A.階級(jí)的產(chǎn)生和階級(jí)矛盾的出現(xiàn)?? ?B.私有制的產(chǎn)生?
C.私有制度和奴隸制度的發(fā)展??? D.軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等一系列國(guó)家機(jī)器的出現(xiàn)?
九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (II)
