2022年高中語文《仁者愛人》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語>選讀》

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1、2022年高中語文《仁者愛人》課時1課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語>選讀》 一、基礎(chǔ)積累 (一)找出下列各句中的通假字并寫出本字 ⑴與師言之道與? 通 ⑶弟子入則孝,出則弟 通 ⑵管仲非仁者與? 通 ⑷吾其被發(fā)左衽矣 通 ?(二)列出各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思 A.名作動?B.名作狀?C.名作使動??D.名作意動 ?E.形作名F.形作動??G.形作使動??H.形作意動?I.動詞作名詞??J.動詞作使動 ⑴謹而信,泛愛眾而親仁 ⑸堯舜其猶病諸

2、 ⑵己欲立而立人 ⑹己欲達而達人 ⑶敝之而無憾 ⑺老者安之 ⑷少者懷之 ⑻愿無伐善 (三)寫出下面句子的類型,并作口頭翻譯 ⑴吾道一以貫之 ⑷門人問曰:“何謂也?” ⑵行有余力,則以學文 ⑸固相師之道也 ⑶子食于有喪者之側(cè) ⑹自經(jīng)于溝瀆而莫之知也!

3、 ?二、鞏固訓練 1.選出下列各句加點字意義與用法不相同的一項(?????) A.吾亦欲無加諸人?? 堯舜其猶病諸???? B.我不欲人之加諸我也? ?豈若匹夫匹婦之為諒也 C.堯舜其猶病諸???? 吾其被發(fā)左衽矣?? D.不能死,又相之 ????管仲相桓公 2.選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項(?????) A.出則弟,謹(言行不茍)而信??????夫子之道,忠恕而已矣(饒恕) B.何事于仁(止,僅僅)?????????如有博施于民而能濟眾(周濟) C.愿無伐善(攻打)??????????????盍各言爾志(何不) D.見之,雖少,必作(肅立)????

4、??微管仲,吾其被發(fā)左衽矣(卑微的) 3.選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項(?????) ??①自經(jīng)于溝瀆而莫之知也????????②子食于有喪者之側(cè)? ③非爾所及也????④師冕見,及階,子曰:“階也?!? A.①②同,③④同 ?B.①②不同,③④不同 ?C.①②同,③④不同? D.①②不同,③④同 4.選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項(?????)? ①行有余力,則以學文? ②吾道一以貫之? ③吾道一以貫之? ④固相師之道也 ? A.①②同,③④同? B.①②不同,③④不同?

5、 C.①②同,③④不同 ?D.①②不同,③④同 5.選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項(?????) ??①與師言之道與?? ②愿車馬衣輕裘與朋友共? ?③管仲非仁者與?? ④后死者不得與于斯文也 ??A.①④同,②③同? B.①②③同?? ?C.①②同,③④不同? D.①②④同 6.選出下列加點字的意義.用法與例句相同的一項(?????) ??例句:如有博施于民而能濟眾? ?A.泛愛眾而親仁 B.子釣而不綱,弋不射宿 C.敝之而無憾???? D.焉能系而不食 仁者愛人(一)

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