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1、2022年高二化學 暑假作業(yè)五 綜合檢測試題
命題報告:
這份綜合試題是xx屆高三5月份學校最后一次統(tǒng)考的質(zhì)檢卷。本次命題注重對基礎(chǔ)知識的考查,意在讓學生回歸課本知識,提升信心,所以難度較小。年段平均分達80分,實驗班平均分達90分。選用這一份讓高二的學生在假期中自測,既可以知道高考的題型及所呈現(xiàn)的方式,又可以讓我們找找差距——其實在參加高考的路上,我們還要做很多基本功,還要付出很多艱辛的汗水。那讓我們開始吧!
考試時間:45分鐘 滿分100分
第一部分 非選擇題(共 7 題 共 42 分)
一.選擇題(本題包括7小題,每小題6分,共42分;每小題只有一個選項
2、符合題意。)
1.日本地震引發(fā)的核污染為安全利用核能提出了挑戰(zhàn)。有關(guān)這次事件討論不正確的是( )
A.具有放射性的13153I的中子數(shù)為53 B.多吃食鹽無益于抵抗核輻射
C.作核燃料的23592U是23892U的同位素 D.阻斷核污水外泄所用物質(zhì)之一Na2SiO3可以表示為Na2O?SiO2
2.用你所學有機化學知識判斷下列表述正確的是( )
A.等物質(zhì)的量的CH4與Cl2恰好反應(yīng)時,只生成CH3Cl與HCl B.有甜味的物質(zhì)都是糖類物質(zhì)
C.欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),可加入Na2SO4溶液 D.乙烯的
3、結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2
3.下列液體均處于25℃,有關(guān)敘述正確的是( )
A.某物質(zhì)的水溶液pH < 7,則該物質(zhì)一定是酸
B.pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍
C.AgCl在相同物質(zhì)的量濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同
D.pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中,c(Na+) > c(CH3COO-)
4.下列對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論,正確的是( )
A.用玻璃棒蘸取待測液點在蒸餾水潤濕的pH試紙上測定pH
B.用CCl4萃取碘水中的碘,分液時,有機層從分液漏斗上
4、口倒出
C.某種溶液滴入用硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液中一定含有SO42-
D.25℃時,往相同體積不同濃度的H2O2溶液中分別加入等量MnO2,以研究濃度對化學反應(yīng)速率的影響
5.三種不同物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:則甲不可能是( )
A.Al2O3 B.SiO2 C .NH4Cl D.CO2
6.用酸性氫氧燃料電池為電源進行電解的實驗裝置示意圖如下圖所示。下列說法中,正確的是( )
A.燃料電池工作時,正極反應(yīng)為:O2 + 2
5、H2O + 4e-=== 4OH-
B.a(chǎn)極是鐵,b極是銅時,b極逐漸溶解,a極上有銅析出
C.a(chǎn)極是粗銅,b極是純銅時,a極逐漸溶解,b極上有銅析出
D.a(chǎn)、b兩極均是石墨時,在相同條件下a極產(chǎn)生的氣體與電池中消耗的H2體積相等
7.(平行班做)某探究小組利用丙酮的溴代反應(yīng)()來研究反應(yīng)物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系。反應(yīng)速率v(Br2)通過測定溴的顏色消失所需的時間來確定。在一定溫度下,獲得如下實驗數(shù)據(jù):
分析實驗數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論不正確的是( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.增大增大
6、 B.實驗②和③的相等
C.增大增大 D.增大,增大
7.(實驗班做)化學中常用圖像直觀地描述化學反應(yīng)的進程或結(jié)果。下列圖像描述正確的是( )
A.根據(jù)圖①可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)”的ΔH>0
B.圖②表示壓強對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g) 3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強大
C.圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性的變化
D.根據(jù)圖④,除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO,至pH在4左右
7、
第二部分 非選擇題(共 4 題 共 58 分)
8.(16分)A、D、E、X、Y是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。其中X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍;X、Y同族;A與X、Y既不同族也不同周期;D元素的某種同位素原子在考古方面有重要應(yīng)用。
(1)Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)某種只由A、E、X組成的鹽的水溶液顯酸性,用原因是:
,(請用
8、離子方程式說明)
(3)甲、乙由A、D、X三種元素組成的有機化合物,其中甲是一種常見飲料的主要成份,乙是廚房中常見的調(diào)味品。甲和乙在一定條件下能反應(yīng)生成具有芳香氣味的化合物,該反應(yīng)的化學方程式為:
。
(4)處理含DX、YX2煙道氣污染的一種方法,是在催化劑作用下使兩者反應(yīng),產(chǎn)物之一為單質(zhì)Y。已知反應(yīng)生成1 g Y固體單質(zhì)時放出8.4 kJ熱量,此反應(yīng)的熱化學方程式為 。
9、
(5)將0.050 mol YX2(g)和0.030 mol X2(g)放入容積為1 L的密閉容器中,反應(yīng):
X2(g) +2YX 2(g)2YX3(g)在一定條件下達到平衡。
①若其他條件不變,增大體系的壓強,平衡常數(shù)K (填“增大”、“減小”或“不變”)。
②平衡時測得c(X2)=0.010 mol·Lˉ1。該條件下的平衡常數(shù)K= ,YX2的轉(zhuǎn)化率為 。
9.(16分)金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”,常見化合價為+4。它是空間技術(shù)、航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。
Ⅰ.工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成
10、分FeTiO3)制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖(部分產(chǎn)物略去):
(1)步驟①反應(yīng)的化學方程式為:2FeTiO3 + 6C + 7Cl22FeCl3 + 2TiCl4 + 6CO,還原劑是 。
(2)步驟②分離出TiCl4的方法,利用了TiCl4與FeCl3 的不同。
(3)步驟④反應(yīng)的化學方程式為__________________________________________________________,
該反應(yīng)在氬氣中進行的理由是_____________________________________________________
11、____。
(4)綠色化學提倡物料循環(huán)。以上流程中,可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外,還有___ _____也可以循環(huán)。
II.也可用TiO2通過下述兩種方法制備金屬鈦:方法一:先將TiO2氯化為TiCl4,再還原得到Ti。
(5)氯化反應(yīng)TiO2 (s) +2Cl2 (g) TiCl4(l) + O2 (g) 無法自發(fā)正向進行,在反應(yīng)器中加入碳,則在高溫條件下反應(yīng)可順利進行。試從化學平衡角度解釋,往氯化反應(yīng)器中加碳的原因: 。
方法二:以熔融鹽為電解液電解TiO2獲得Ti。其中,
碳塊為陽極,電極反應(yīng)式為:2O2ˉ– 4eˉ=O2↑;TiO2作陰極,被還原。
12、
(6)陰極的電極反應(yīng)式為 。
(7)電解過程中需定期向電解槽中加入碳塊的原因是 。
10.(13分)某興趣小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后生成的白色物質(zhì)進行了如下探究:
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
(1)實驗室不小心發(fā)生鈉著火,下列滅火方法正確的是
13、 A.用水撲滅 B.用泡沫滅火器撲滅 C.用干粉滅火器撲滅 D.用砂子撲滅
【提出假設(shè)】(2)假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O。 假設(shè)2: 。
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。
【設(shè)計實驗方案.驗證假設(shè)】該小組對燃燒后生成的白色物質(zhì)進行如下探究:
實驗方案
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
方案1
取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液
溶液變成紅色
白色物質(zhì)為Na2O
方案2
① 取少量白色
14、物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的BaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
② 靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液
無明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
(3)你認為方案1得到的結(jié)論是否正確 ,(填“正確”或“不正確”)
其理由是 。
(4)甲同學認為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為
15、 。
(5)寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 。
(6)乙同學認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:
。
11.[化學—有機化學基礎(chǔ)](13分)
某研究小組以甲苯為主要原料,采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y。
已知:。
請回答下列問題:
(1
16、)寫出Y中含氧官能團的名稱 。
(2)下列有關(guān)F的說法正確的是 。
A.分子式是C7H7NO2Br B.既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)
C.能發(fā)生酯化反應(yīng) D.1 mol F最多可以消耗2 mol NaOH
(3)寫出由甲苯→A反應(yīng)的化學方程式 。
(4)在合成F的過程中,B→C步驟不能省略,理由是 ;
F在一定條件下形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式是
17、 。
(5)寫出一種同時符合下列條件的Y的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
①苯環(huán)上只有兩種不同環(huán)境的氫原子 ②與足量濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 ③分子中只存在一個環(huán)狀結(jié)構(gòu)
(6)以X和乙烯為原料可合成Y,依次指出三步合成過程中三個主要反應(yīng)的反應(yīng)類型:
、 、 。
暑假作業(yè)五:綜合檢測試題答案
一.選擇題(本題包括7小題,每小題6分,共42分;每小題只有一個選項符合題意。)
題號
1
2
3
4
5
6
18、7
答案
A
C
B
D
C
C
D
第二部分 非選擇題+16
2
8
8
8.(16分)(1) (2分)(2)NH4+ + H2ONH3·H2O + H+(3分)
(3)CH3CH2OH+CH3COOH=CH3COOCH2 CH3+H2O(3分)(4)2CO(g)+SO2(g)=2CO2(g)+S(s)ΔH =–268.8 kJ·molˉ1 (3分)(5)①不變(1分)②1.6×103 80%或0.8(各2分,共4分)
9.(16分)(1)FeTiO3、C(2分)(2)沸點(2分)(3)2Mg + TiCl42Mg
19、Cl2 + Ti ;防止Mg、Ti被氧化(各2分,共4分)(4)MgCl2(2分)(5)碳單質(zhì)與氧氣反應(yīng)減小產(chǎn)物濃度,平衡不斷向右移動,使反應(yīng)順利進行(2分)(6)TiO2+4eˉ=Ti+2O2ˉ(2分)(7)碳與陽極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷消耗(2分)
10.(13分)(1)D(2分)(2)白色物質(zhì)是Na2CO3。(2分)(3)不正確(1分); Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅(2分)(4)Na2CO3(2分) (5)4Na+3CO2====2Na2CO3+C(2分)(6)不同意。因為反應(yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)(2分)
11.[化學—有機化學基礎(chǔ)](13分)(1)醛基(1分)(2)B、C(2分)(3) (2分)(4)氨基易被氧化,在氧化反應(yīng)之前需先保護氨基;(2分) (1分)(5) 或 (2分)
(6)氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)(3分)