(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上海科教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105524867 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上海科教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上??平贪鎋第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上??平贪妗酚蓵?huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上海科教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我在長(zhǎng)大》教案 上??平贪? 教學(xué)內(nèi)容: 教育科學(xué)出版社《品德與生活》教材二年級(jí)下冊(cè)第五單元主題一“我在長(zhǎng)大” 教學(xué)目標(biāo): 1看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興,知道長(zhǎng)大既是身體的變化也是心靈的成長(zhǎng)。 2.在老師的幫助下總結(jié),提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息,學(xué)習(xí)用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:課件 卡片(樹(shù)葉) “我在長(zhǎng)大”表格 生:白紙,表格,從小到大的一些物品,照片等、愿望卡 活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣導(dǎo)入: 播放PPT;(出示嬰兒圖片)通過(guò)看照片引入課題。

2、 1、 出示一組嬰兒照片。 今天老師給大家?guī)?lái)一組嬰兒圖片,我們一起來(lái)看看吧。這些嬰兒怎么樣?瞧,這一張啊,是我們班的一個(gè)小朋友呢,你們猜猜他是誰(shuí)?為什么我們這么多人都猜錯(cuò)了呢?對(duì),因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。 2、 板書(shū)課題《我在長(zhǎng)大》 二、 感受身體的成長(zhǎng) 1,通過(guò)分析“我在長(zhǎng)大”的表格,知道身高體重在增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)到自己在長(zhǎng)大。 孩子們,請(qǐng)拿出昨天老師發(fā)給大家的表格《我在長(zhǎng)大》,看著表格,說(shuō)說(shuō)你剛出生的時(shí)候有多高多重?你現(xiàn)在又是多高多重呢?活動(dòng):(拿出一根紅繩子,和一個(gè)書(shū)包。)對(duì)比,體會(huì)長(zhǎng)大。 2.通過(guò)圖片、照片、物品等的收集展示對(duì)比,從不同角度去觀察自己,認(rèn)識(shí)自己,體會(huì)長(zhǎng)大的快樂(lè)。

3、 除了身高體重,你還能從哪里看出自己在長(zhǎng)大?請(qǐng)生拿出收集的物品,上臺(tái)展示。 3、從這些變化中,你有什么感受?心情怎么樣? 三、 感悟心靈的成長(zhǎng) 通過(guò)表格內(nèi)容的分享(形式:展示照片,講故事,跳舞,唱歌……)體會(huì)到伴隨著身體長(zhǎng)大的同時(shí),心靈的成長(zhǎng)。體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè),懂得自己的收獲有父母師長(zhǎng)同學(xué)的關(guān)心幫助。 伴隨著身體的變化,你發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面也在長(zhǎng)大? 形式:小組討論.師相機(jī)出示:(小組討論方法:組長(zhǎng)組織,大家輪著交流,聽(tīng)了同學(xué)的交流后,請(qǐng)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)表示祝賀。) 匯報(bào)交流。師引導(dǎo)生從生活自理、心中有愛(ài)、本領(lǐng)增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步幾個(gè)方面感受到自己的心靈的成長(zhǎng)、并體會(huì)到心

4、靈的成長(zhǎng)是更快樂(lè)更幸福的事。 四、拓展活動(dòng),激發(fā)成長(zhǎng)愿望 用成長(zhǎng)卡成長(zhǎng)樹(shù)的形式,讓學(xué)生寫(xiě)出自己將要在哪些地方繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)成長(zhǎng)師:多么神奇的成長(zhǎng)呀,老師祝賀你們,你們都長(zhǎng)大了。我們的成長(zhǎng)每一天都在進(jìn)行著,接下來(lái)你最想讓自己在哪個(gè)方面有變化呢?我們一起來(lái)看看丁丁和東東的成長(zhǎng)愿望吧。PPT出示丁丁冬冬的成長(zhǎng)愿望。男女分讀。 看了他們的愿望,相信你一定也有自己的想法,請(qǐng)把你的成長(zhǎng)愿望寫(xiě)下來(lái),請(qǐng)你的同桌聽(tīng)一聽(tīng),還要怎么做。貼在成長(zhǎng)樹(shù)上。(配樂(lè)——我們長(zhǎng)大了) 五、結(jié)語(yǔ)引申 長(zhǎng)大的過(guò)程不會(huì)只有鮮花掌聲,也有可能荊棘叢叢,不論我們遇到怎樣的困難,努力去克服它,自豪的對(duì)自己說(shuō):我在長(zhǎng)大。出示PPT:兒歌 我在長(zhǎng)大 衣服褲子變短了, 手掌腳掌變長(zhǎng)了, 原來(lái)我是長(zhǎng)大了。 爸媽夸我懂事了, 鄰居夸我禮貌了, 老師夸我進(jìn)步了, 原來(lái)我是長(zhǎng)大啦, 原來(lái)我是長(zhǎng)大啦。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!