（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時(shí) 力的合成 二力平衡 慣性學(xué)案

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1、（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時(shí) 力的合成 二力平衡 慣性學(xué)案 【考點(diǎn)聚焦】 考點(diǎn)1　同一直線上二力的合成 (1)同向共線求合力：F合力＝F大+ F小，合力方向與二力同向； (2)反向共線求合力：F合力＝F大- F小，合力方向與大力同向； (3)研究方法：等效替代法。 考點(diǎn)2　二力平衡 平衡狀態(tài)和平衡力 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就稱物體處于平衡狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力。 定義 　如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡 條件 　二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，兩個(gè)力在同一直線上 判斷 方法 　八字原

2、則：“同物、等大、反向、共線”，四個(gè)條件缺一不可，必須同時(shí)滿足 項(xiàng)目 平衡力 相互作用力 相同點(diǎn) ?、俅笮∠嗟龋? ?、诜较蛳喾?； ?、圩饔迷谕恢本€上 不同點(diǎn) 　①作用在同一個(gè)物體上； ?、诳梢允遣煌再|(zhì)的力； ?、凼芷胶饬Φ奈矬w失去一個(gè)力，物體將改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 　①作用在不同的物體上； ②相同性質(zhì)的力； ③同時(shí)存在，同時(shí)消失 [點(diǎn)拔]物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，但是物體在受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變(如受到的力是平衡力)。 考點(diǎn)3　慣性及牛頓第一定律 1、慣性 定義 　物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì) 理解

3、 　慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性 記憶口訣：物體有慣性，慣性是屬性，大小質(zhì)量定，無(wú)論動(dòng)與靜 　慣性不是力，力有三要素，慣性只有大小，所 以我們對(duì)慣性進(jìn)行描述時(shí)，只能說(shuō)某物體“具有”或“由于”慣性，而不能說(shuō)某物體“受到”或“產(chǎn)生”了慣性 　慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，物體的慣性就大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不容易改變；與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快慢、是否失重均無(wú)關(guān) 利用 　如：拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的各種投擲項(xiàng)目、跳遠(yuǎn)等 危害 　如：大多數(shù)的交通事故、絆倒等 2、牛頓第一定律 古 人 觀 點(diǎn) 人物 觀點(diǎn) 備注 亞里士 多德 　

4、力是維持物體運(yùn)運(yùn)的原因 　通過(guò)想象思考 伽利略 　物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理 牛頓 　一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 實(shí)驗(yàn)→假想→推理→牛頓每一定律 探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 實(shí)驗(yàn) 裝置 　 探究 方法 　控制變量法、轉(zhuǎn)換法 實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 　①使小車(chē)從同一高度滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同。 ②在這一實(shí)驗(yàn)中，需要改變的是接觸面的粗糙程度，做法是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ?、蹖?shí)驗(yàn)中通過(guò)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)顯示阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 實(shí)驗(yàn) 推理 平面越光滑，小車(chē)

5、運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢。進(jìn)行推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 3、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 物體受力條件 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 說(shuō)明 　力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 受非平衡力 合力不為0 　力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 項(xiàng)目 慣性 慣性定律(牛頓第一定律) 區(qū)別 慣性是物體本身的一種屬性 慣性定律是物體不受力或受平衡力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 無(wú)論物體是否受力，無(wú)論處于何種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體都具有慣性 慣性定律的成立是有條件的，即只有物體在不受力或受平衡力時(shí)才成立 【經(jīng)典例題】 (　 　)例題1：(多選)小陽(yáng)在超

6、市購(gòu)物，用8N的力水平推著一個(gè)購(gòu)物車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階，他馬上用17 N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中有關(guān)小車(chē)受力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．小車(chē)受到的摩擦力是17 N B．小車(chē)受到的合力是8 N C．小車(chē)受到的是平衡力 D．小車(chē)受到的合力是25 N (　 　)例題2：舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后在空中靜止幾秒鐘，在此狀態(tài)下 A．杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是相互作用力 B．杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是相互作用力　 C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是平衡力 D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面

7、的壓力是平衡力 (　 　)例題3：(多選)小玲和小亮面對(duì)面站在水平地面上，小玲穿著旱冰鞋，她所受的重力為G，對(duì)地面的壓力為N，地面對(duì)小玲的支持力為N′。小玲推了小亮一下，如圖4－1所示，小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng)，而小亮依然在原地靜止，則下列說(shuō)法中正確的是 A．G與N′是一對(duì)平衡力 B．N與N′是一對(duì)相互作用力 C．小玲推小亮?xí)r，小玲所受的合力為零 D．小玲推小亮?xí)r，小亮受地面的摩擦力大于小玲給他的推力 (　 　)例題4：下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是 A．質(zhì)量大的物體慣性一定大 B．速度大的物體慣性一定大 C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性 D．航天員在宇航艙中

8、沒(méi)有慣性 (　 　)例題5：某同學(xué)在科技館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，在水平光滑軌道上有一小車(chē)，車(chē)內(nèi)有一豎直放置且被鎖定的壓縮彈簧，彈簧上放置一個(gè)小鋼球(如圖4－2所示)。給小車(chē)一推力后，小車(chē)在光滑軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到軌道上的P點(diǎn)時(shí)，鎖定的彈簧被釋放，小鋼球相對(duì)于小車(chē)被豎直向上彈出。關(guān)于小鋼球的落點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是(不計(jì)小球受到的空氣阻力) A．小球?qū)⒙涞叫≤?chē)內(nèi)彈簧上端 B．小球?qū)⒙涞叫≤?chē)的后方 C．小球?qū)⒙涞叫≤?chē)的前方 D．小球?qū)⒙涞杰壍赖腜點(diǎn)處 (　 　)例題6：(多選)中國(guó)北京－張家口2022年將共同主辦第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)。如圖所示是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在往屆冬奧委會(huì)上參加不

9、同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿。下列說(shuō)法中正確的是 A．圖甲：速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道上加速?zèng)_刺的過(guò)程中，她受到的是平衡力 B．圖乙：自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落過(guò)程中，他的重力做功變快 C．圖丙：運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上滑行過(guò)程中所受摩擦力逐漸變大 D．圖?。夯踊\(yùn)動(dòng)員在冰面上沿曲線滑行，她所受合力不等于零 (　 　)例題7：(多選)關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是 A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能只受到一個(gè)力作用 B．運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺向前滑行，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性 C．運(yùn)動(dòng)員投出籃球后，籃球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所受合力不為零 D．靜止在水平地面上的

10、課桌，它對(duì)地面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 【課時(shí)訓(xùn)練】 |夯 實(shí) 基 礎(chǔ)| (　 　)1．正在空中飛行的足球，所受一切外力突然消失，則足球的運(yùn)動(dòng)情況將是 A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．停在空中靜止不動(dòng) C．飛行路徑不受影響 D．直接掉落下來(lái) (　 　)2．如圖所示，人沿著水平方向推裝滿沙子的車(chē)，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是 A．人推車(chē)的作用力小于車(chē)對(duì)人的作用力 B．人對(duì)車(chē)的推力小于地面對(duì)車(chē)的摩擦力 C．車(chē)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力 D．人對(duì)車(chē)的推力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力 (　 　)3．(多選)為了節(jié)約能源，減輕污染，人類(lèi)

11、發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)。如圖所示是一輛在水平公路上勻速直線行駛的太陽(yáng)能汽車(chē)，下列說(shuō)法中正確的是 A．太陽(yáng)能汽車(chē)將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．太陽(yáng)能汽車(chē)受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力 C．太陽(yáng)能汽車(chē)此時(shí)受到的牽引力與阻力是一對(duì)相互作用力 D．太陽(yáng)能汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變，此時(shí)它不具有慣性 (　 　)4．忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于 A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變 C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 5．小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤(pán)和右盤(pán)中同

12、時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤(pán)后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙所示的小車(chē)B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)小軍、小紅分別用小車(chē)B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。 (2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用________(選填“輕質(zhì)”或“厚重”)硬紙板。 6．重500 N的一袋米放在地面上，一個(gè)同學(xué)用300 N的力沿著豎直方向向上提這袋米時(shí)，這袋米受到的合力是________N，此時(shí)地面對(duì)這袋米的支持力是________N，方向?yàn)開(kāi)__

13、_________。 7．如圖所示是小陽(yáng)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，他使同一輛小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止滑下，分別在不同材料的水平表面上運(yùn)動(dòng)。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)使小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______。 (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越__________。 (3)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理可得：當(dāng)運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，它將保持______________狀態(tài)。 |對(duì) 接 京 考| 一、單項(xiàng)選擇題 (　 　)1．【xx·燕山一模】下列交通提示用語(yǔ)與慣性無(wú)關(guān)的是 A．車(chē)輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓好扶手 B．雨天

14、路滑，請(qǐng)減速慢行 C．靠右行駛 D．車(chē)輛行駛過(guò)程中系好安全帶 (　 　)2．【xx·海淀二模】如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的折紙青蛙，用手按住青蛙的后部，此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是 A．青蛙向前跳動(dòng)時(shí)，所受合力為零 B．青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力 C．青蛙離開(kāi)桌面向前跳動(dòng)的過(guò)程中只受重力和空氣阻力 D．用手按住青蛙的后部時(shí)，青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力 二、多項(xiàng)選擇題 (　 　)3．【xx·海淀一?！筷P(guān)于體育活動(dòng)中的情景，下列說(shuō)法正確的是 A．小慧跑800 m，沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)

15、不能立即停下來(lái)，是因?yàn)樗艿經(jīng)_力的作用 B．小靜墊排球時(shí)，排球離開(kāi)手后上升的過(guò)程中，忽略空氣阻力，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C．小睿做引體向上，當(dāng)他拉住單杠靜止時(shí)，他所受重力與單杠對(duì)他的拉力是一對(duì)平衡力 D．小勇練習(xí)運(yùn)籃球時(shí)，帶球繞過(guò)標(biāo)志桿，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 (　 　)4．【xx·懷柔二?！肯铝嘘P(guān)于力的說(shuō)法正確是 A．在水平路面上行駛的汽車(chē)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)相互作用力 B．花瓶靜止放置在水平桌面上，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 C．劃船時(shí)，槳對(duì)水的力和水對(duì)槳的力是一對(duì)相互作用力 D．勻速豎直上升的火箭，火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓κ且粚?duì)平衡力 (　

16、 　)5．【xx·順義一?！肯铝姓f(shuō)法中正確的是 A．速滑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)弓著腰，是通過(guò)降低重心來(lái)增大慣性 B．小陽(yáng)乘電梯勻速上升時(shí)，他受到的重力和電梯對(duì)他的支持力二力平衡 C．跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對(duì)跳板的作用力與跳板對(duì)人的作用力大小相等 D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 (　 　)6．【xx·海淀二?！咳鐖D甲所示，一木塊放在由同種材料制成的粗糙程度均勻的水平臺(tái)面上。木塊受到水平向右拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。第6 s時(shí)撤去力F，同時(shí)木塊從臺(tái)面滑出。忽略空氣阻力

17、， 下列說(shuō)法中正確的是 A．0～2 s，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力為2 N B．2～4 s，木塊做加速運(yùn)動(dòng)，所受滑動(dòng)摩擦力為6 N C．4～6 s，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受滑動(dòng)摩擦力為4 N D．木塊離開(kāi)水平臺(tái)面后，由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 7．【xx·通州二模】小剛同學(xué)利用兩個(gè)定滑輪、一盒鉤碼(10個(gè))、細(xì)繩、一個(gè)輕質(zhì)硬紙板證明“一個(gè)物體在同一直線上方向相反的兩個(gè)力作用下平衡時(shí)，其中一個(gè)方向上的力F1與反方向的力F2的大小相等，即F1＝F2”。請(qǐng)?zhí)砑颖匾钠鞑模匆笸瓿上铝袉?wèn)題。 (1)寫(xiě)出添加的實(shí)驗(yàn)器材。 (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟(可結(jié)

18、合畫(huà)圖說(shuō)明)。 (3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。 (　 　)8．【名師預(yù)測(cè)】(多選)下列說(shuō)法中正確的是 A．以行駛的汽車(chē)為參照物，路邊的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的 B．只要物體的位置發(fā)生變化，物體的機(jī)械能就發(fā)生變化 C．懸浮在鹽水中的雞蛋，受到鹽水的作用力的合力為零 D．用錘子將鐵釘釘入木板，錘子對(duì)鐵釘?shù)淖饔昧εc鐵釘對(duì)錘子的作用力大小相等 參考答案 |夯實(shí)基礎(chǔ)| 1．A 2．D 3．AB 4．C 5．(1)減小摩擦力的影響　(2)輕質(zhì) 6．0　200　豎直向上 7．(1)速度　(2)長(zhǎng)　(3)勻速直線運(yùn)動(dòng) |對(duì)接京考| 1．C 2．C 3．BC　4．BCD 5．BC 6．AC 7．(1)彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)(2)如圖所示 ①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)調(diào)零，按圖組裝器材，調(diào)節(jié)兩個(gè)定滑輪的高度，使紙片受到的兩個(gè)拉力在同一條水平線上。 ②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鉤碼的重力為G，并將這個(gè)鉤碼掛在右側(cè)繩端，左側(cè)繩端掛彈簧測(cè)力計(jì)，豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使紙片靜止。讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(紙片受到的水平向左的拉力)F1，紙片受到水平向右的拉力F2＝G，記錄F1、F2的數(shù)值。 ③改變右側(cè)鉤碼的個(gè)數(shù)，依照步驟②再做五次實(shí)驗(yàn)。 (3) 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 F2/N F1/N 【名師預(yù)測(cè)】8．AD