九年級生物《課題 第六單元 生物與環(huán)境》學案

《九年級生物《課題 第六單元 生物與環(huán)境》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級生物《課題 第六單元 生物與環(huán)境》學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級生物課題 第六單元 生物與環(huán)境學案序號：7學習目標：1.說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。 2.闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 3.說出食物鏈和食物網(wǎng)。4.說明生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點。5.列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)類型。6.闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力有限的。學習重點：1.生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。 2.食物鏈和食物網(wǎng)。學習難點：1.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點。 2.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。復習反饋：1. 原始大氣的組成？_2. .生物進化的主要證據(jù)是什么？_3. .生物進化的總體趨勢是什么？_ _._.4.人的進化通常分為哪四個階段？_._._._.預習提綱：一.生態(tài)系統(tǒng)的組成1.在一定的地域內(nèi)， 與 形成的統(tǒng)一

2、整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它包括地球上的 及其 。3.生態(tài)系統(tǒng)由 和 兩部分組成。非生物成分包括 、 、 、 。生物成分劃分為 、 、 。4. 主要指綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。5.分解者的作用是 。二.食物鏈和食物網(wǎng)1.在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做 。2.在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如_等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過 在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著 級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做 。3.生態(tài)系統(tǒng)中各種 彼此交織在一起，就形成了復雜的食物網(wǎng)。三.能量流動和物質(zhì)循環(huán) 1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過 依次傳遞的。食物鏈

3、上的每一個環(huán)節(jié)，叫做 。2.生態(tài)系統(tǒng)中能量的 、 和 的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。3.在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物的化學元素從 開始，經(jīng) 、 和 ，又回到 ，就完成了一個循環(huán)過程，我們稱之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。4.物質(zhì)循環(huán)的特點是： 。能量流動的特點是： 。 四.生態(tài)系統(tǒng)的類型1.自然生態(tài)系統(tǒng)分為 和 兩大類。2. 是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)，有 之稱。3.生態(tài)系統(tǒng)的各個成分并不是一成不變的，而是始終處于 之中。4.任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有 ，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的 就會遭到破壞。師生探究1.分析下圖生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，寫圖中的條食物鏈？ _2.分析下圖的食物鏈，說出各種

4、生物的營養(yǎng)級別、消費者級別？ 當堂達標1.生態(tài)系統(tǒng)是指()。 A.一種生物的總和 B.生物及其生存環(huán)境C.所有生物的總和 D.生物生存的環(huán)境2.一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由()。 A.生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的B.動物和植物組成的 C.生物部分和非生物部分組成的D.所有生物組成的3.具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)4.下列食物鏈表示正確的是()。 A. 草昆蟲青蛙蛇 B. 昆蟲蟾蜍蛇 C.草兔狼細菌D.陽光草兔狼5.下列生物中,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多?()。 A.青草B.昆蟲C.青蛙D.人6.一個由植物

5、雷鳥猛禽組成的食物鏈中，若消滅了全部的猛禽，雷鳥的數(shù)量 就會（）A.緩慢上升B.迅速上升 C.先上升后下降 D.先下降后上升7.下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（ ） A.綠色植物 B.肉食動物 C.腐生的細菌、真菌 D.陽光、空氣8.下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最大的是（ ） A.麥田 B.草地 C.北方針葉林 D.熱帶雨林9.在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ） A.能量沿食物鏈流動是單向的 B.食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上的生物獲得的能量越少C.初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少D.生物的種類越多，10.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的。能把有機物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和

6、水等返回無機環(huán)境的是（ ） A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是11.下面幾種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.大興安嶺 B.一塊菜地 C.一個牧場 D.沼澤地12.城市生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力弱的原因是（ ） A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 B.分解者功能弱 C.容易出現(xiàn)環(huán)境污染 D.消費者主要是人13.要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，必須具有（ ） A.消費者和分解者 生產(chǎn)者和消費者 C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和人14.兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐處的消費者級別及營養(yǎng)級別是（ ） A.次級消費者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費者、第三營養(yǎng)級C.

7、三級消費者、第二營養(yǎng)級 D. 三級消費者、第三營養(yǎng)級15.據(jù)觀察，蚯蚓在土壤中以植物枯葉，朽根為食，你認為它在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于( ) A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費者 D.生產(chǎn)者兼消費者16.“落紅本是無情物，化作春泥更護花”，使落紅化作春泥的生物是（ ）A.分解者 B.消費者 C.生產(chǎn)者 D.非生物成分拓展延伸1連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（）。 A生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和非生物成分 C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者2.幾位同學結(jié)伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對這番生機勃勃的景象，一位同學想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗

8、氧量激將發(fā)生怎樣的變化呢（ ） A.均減少 B.均增加 C.鳥增加，蜥蜴減少 D.鳥減少，蜥蜴增加3.在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為A，全部消費者所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的總值為C，那么，A、B、C三者之間的關(guān)系是（ ）A.A=B=C B.A=B+C C.AB+C D.AB+C4.在一條食物鏈中，最多有多少流入第五營養(yǎng)級（ ） A.1/5 B.1/125 C.1/25 D.1/625中考連接1.（xx.臨沂）據(jù)圖回答問題：（1）圖中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于 者，其生殖方式是 生殖。（2）綠色植物能利用光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲 存能量的 ，從而促進了植

9、物的生長。（3）請寫出其中的一條食物鏈 。2.（xx.湖南懷化）圖中A、B、C、D代表不同的消費者。據(jù)圖回答問題：(1)此食物網(wǎng)中，有 條食物鏈。生產(chǎn)者CDAB（2）此圖是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的 生態(tài)系統(tǒng)，還應該加入的成分有 和 分解者。（3）一般認為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是 。2題圖（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT 最多的是 。鷹 / _|_| O| / / _/ _|_/ _ | | / / / / / / / / / / _-_ / / _- -_ | | ( ( _- _-_ -_ _/ | -_- _- -_ -_- / -_ _- -_ _- -_- -_-蛇兔3.圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 。草狐（2）消費者與生產(chǎn)者之間是 的關(guān)系，這樣就 形成了食物鏈，食物鏈進一步形成 。蛇 / _|_| O| / / _/ _|_/ _ | | / / / / / / / / / / _-_ / / _- -_ | | ( ( _- _-_ -_ _/ | -_- _- -_ -_- / -_ _- -_ _- -_- -_-蛇鼠（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護，則3題圖 的數(shù)量會減少，而 的數(shù)量會增加。