《一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小象教案 人音版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小象教案 人音版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小象教案 人音版教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)； 通過(guò)欣賞樂(lè)曲小象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè)，能準(zhǔn)確地選擇樂(lè)曲所表達(dá)的情緒。 2、能力目標(biāo)： 聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲小象，要求學(xué)生用柔和、親切的聲音演唱歌曲。編創(chuàng)動(dòng)作，以表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。 3、情感目標(biāo)：，培養(yǎng)合作意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確地拍擊二、三聲部的節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)：能富有感情地演唱本首歌。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，電子琴。 教學(xué)課時(shí)：教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)練習(xí) 1 隨樂(lè)曲（自選樂(lè)曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。 2 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。 3 進(jìn)行簡(jiǎn)單的二聲部練習(xí)。
2、 二、新課學(xué)習(xí)： 1 聽(tīng)歌曲錄音小象（規(guī)范要求同學(xué)們聆聽(tīng)時(shí)能創(chuàng)造性地運(yùn)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。） 1） 談?wù)劇跋蟆钡挠嘘P(guān)知識(shí)； 2） 完整地聆聽(tīng)全曲，要求聽(tīng)出歌曲所唱內(nèi)容，并能從“歡快”與“優(yōu)美抒情”中選擇出樂(lè)曲的情緒。回答小象叫了幾次？ 3） 復(fù)聽(tīng)時(shí)可自編動(dòng)作表演。 2 聽(tīng)歌曲錄音小象；第二遍教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生邊拍邊按圖示劃旋律線，體會(huì)旋律的起伏。 3 歌詞學(xué)習(xí)：提示式學(xué)習(xí)歌詞，（邊聽(tīng)錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。. 4 歌曲學(xué)習(xí)：要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（錄音伴奏）。 5 通過(guò)自編游戲表演歌曲小象要求自創(chuàng)動(dòng)作（引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器為同學(xué)作伴奏），從學(xué)生的自創(chuàng)運(yùn)用中選編成游戲進(jìn)行表演。 三、小結(jié)：鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，指出不足之處。
一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小象教案 人音版
