《三年級(jí)品德上冊(cè) 我也來(lái)關(guān)心社區(qū)里的事教案2 首師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)品德上冊(cè) 我也來(lái)關(guān)心社區(qū)里的事教案2 首師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)品德上冊(cè) 我也來(lái)關(guān)心社區(qū)里的事教案2 首師大版課時(shí)目標(biāo)：1、了解社區(qū)里的歷史遺跡、古跡，歷史名人。2、描繪社區(qū)的明天，讓學(xué)生堅(jiān)信社區(qū)的明天會(huì)更好激發(fā)學(xué)生對(duì)自己所居住的社區(qū)的自豪感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入“社區(qū)的今天是美好的，社區(qū)的歷史也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，你知道咱們社區(qū)有哪些歷史遺跡和歷史名人嗎？”二、了解社區(qū)的相關(guān)歷史1、 歷史遺跡2、 歷史名人（由于客觀原因，該問(wèn)題可以延伸為列舉一些家鄉(xiāng)杭州的歷史遺跡和歷史名人。）三、設(shè)計(jì)理想的社區(qū)“咱們是社區(qū)很美，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)社區(qū)還有很多地方值得完善，如：有人提出社區(qū)要開(kāi)辦社區(qū)學(xué)院，有人提出社區(qū)應(yīng)該有自己的社區(qū)食堂，還有人提出要有完善
2、的照顧服務(wù)當(dāng)然，這些都是大人們的想法，那你心中理想的社區(qū)是什么樣的呢？”1、 4人小組討論“社區(qū)應(yīng)該有些什么配套設(shè)施，哪些是你們覺(jué)得特別需要的?！?、 反饋“你覺(jué)得些設(shè)施是必須要的，哪些是可以省略的，哪些是為咱們?cè)O(shè)計(jì)的?！保ㄈ嘀贫ǔ鲆环葑顫M意的計(jì)劃。）3、 根據(jù)黑板上的計(jì)劃畫(huà)出圖紙“請(qǐng)你試著把一些設(shè)施合理地安排上去，如：醫(yī)院、學(xué)校、活動(dòng)室”“不要忘記小路與周圍的環(huán)境、綠化等”4、 學(xué)生畫(huà)示意圖，教師適當(dāng)?shù)亟o一些意見(jiàn)。（注：教師不能過(guò)多地將自己的想法灌輸給學(xué)生，應(yīng)讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象。）5、 評(píng)選最佳設(shè)計(jì)圖（1）學(xué)生展示，并進(jìn)行介紹。（包括：設(shè)計(jì)的特色，設(shè)計(jì)的意圖等等）（2）教師和學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)。四、總結(jié)“我們生活在同一片藍(lán)天下，社區(qū)的明天要靠你們，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>
三年級(jí)品德上冊(cè) 我也來(lái)關(guān)心社區(qū)里的事教案2 首師大版
