2022年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 溴碘的提取 教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105593741 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 溴碘的提取 教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 溴碘的提取 教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 溴碘的提取 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 溴碘的提取 教案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 溴碘的提取 教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)的重要意義。 2.學(xué)會(huì)從海水中提取溴和碘的反應(yīng)原理。 3.結(jié)合反應(yīng)原理分析提取溴和碘的過(guò)程,體會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,提高思維的發(fā)散性。 4.建立資源綜合利用的思想。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):提取溴和碘的反應(yīng)原理。 難點(diǎn):提取溴和碘的反應(yīng)原理及工業(yè)生產(chǎn)流程。 三、設(shè)計(jì)思路 由對(duì)比氯、溴、碘在海水中濃度的差異引出從海水中提取這些元素方法上的差異,通過(guò)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)溴單質(zhì)和碘單質(zhì)過(guò)程中所起的重要作用,使學(xué)生明確氧化還原反應(yīng)的重要意義,從掌握實(shí)驗(yàn)室制備溴單質(zhì)和碘單質(zhì)方

2、法到了解工業(yè)生產(chǎn)的簡(jiǎn)單流程。 四、教學(xué)過(guò)程 [情景導(dǎo)入]回顧本專題第一節(jié)課中使用過(guò)的“海水中主要元素的含量表”,可以明顯發(fā)現(xiàn)氯、溴、碘三種元素在海水中含量的巨大差異,學(xué)生通過(guò)數(shù)據(jù)比較,分析從海水中提取溴和碘的方法與提取氯的方法的異同,最后得出結(jié)論:從提取氯化鈉后所得的母液中提取溴,從海水中富含碘元素的植物中提取碘。(PPT2-3) [過(guò)渡]溴元素和碘元素在海水中以-1價(jià)離子形式存在,需要被氧化成相應(yīng)的單質(zhì)才能被提煉出來(lái),氯氣作為一種重要的化工原料在這里要大顯神威了。先來(lái)看看我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中怎樣用氯氣制取出溴單質(zhì)和碘單質(zhì)。 [活動(dòng)與探究1]學(xué)生在一支試管中加入2~3mLKBr溶液,滴加少量

3、新制氯水,再滴加少量CCl4,振蕩,靜置。(PPT4) [觀察]觀察操作方法,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析原因。 [板書(shū)]Cl2+2KBr=Br2+2KCl [閱讀與思考]結(jié)合演示實(shí)驗(yàn),通過(guò)閱讀教材中有關(guān)從海水中提取溴單質(zhì)的文字,運(yùn)用反應(yīng)原理解釋生產(chǎn)流程的設(shè)置原因,并能根據(jù)“鼓入熱空氣或水蒸氣”推斷出溴單質(zhì)的易揮發(fā)姓。 [活動(dòng)與探究2] 學(xué)生在一支試管中加入2~3mLKI溶液,滴加少量新制氯水,再滴加少量CCl4,振蕩,靜置。(PPT5) [觀察]觀察操作方法,描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析原因。 [板書(shū)]Cl2+2KI=I2+2KCl [閱讀與思考]結(jié)合演示實(shí)驗(yàn),通過(guò)閱讀教材中有關(guān)從海帶中提取碘單質(zhì)

4、的文字,運(yùn)用反應(yīng)原理解釋生產(chǎn)流程圖中提供的各種信息,并能分析每一步操作的方法、解釋其中的原因。比如解決如下問(wèn)題: 1.“干海帶”在浸泡前是否應(yīng)做適當(dāng)處理? 2.實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的基本操作? 3.“提純”的方法是什么?怎樣操作? 4.怎樣將提純后得到的碘和四氯化碳(或苯)進(jìn)行分離,得到碘單質(zhì)? 5.生產(chǎn)流程能否做其他改變?(學(xué)生可討論“氧化”和“過(guò)濾”兩個(gè)流程是否可以掉換位置。) [小結(jié)]我們學(xué)習(xí)了氧化還原反應(yīng)的原理,就是為了更好地利用它趨利避害。 [練習(xí)](PPT5-7) 1.要除去液溴中溶解的少量Cl2,可采的方法是( ) A. 加入NaCl B.加入適量的NaBr C.加入適量的Cl2 D.加入適量的Br2 答案:B。 2.為實(shí)現(xiàn)2000年消除碘缺乏病的目標(biāo),衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,已知在溶液中IO可和I-發(fā)生反應(yīng):IO+5I- +6H+=3I2+3H2O,根據(jù)此反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明食鹽中存在IO。可供選用的物質(zhì)有: ①自來(lái)水,②藍(lán)色石蕊試紙, ③碘化鉀淀粉試紙,④淀粉,⑤食糖,⑥食醋,⑦白酒。進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用的物質(zhì)是(    ) A.①③    B.③⑥    C.②④⑥   D.①②④⑤⑦ 答案:A。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!