《三年級(jí)語文上冊(cè) 古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語文上冊(cè) 古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)語文上冊(cè) 古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 課 時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能認(rèn)識(shí)本課2個(gè)字。會(huì)寫本課4個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。默寫望天門山。3、借助注解,看著圖畫,用自己的話說說望天門山這首詩(shī)詩(shī)句的意思,體驗(yàn)詩(shī)人熱愛祖國(guó)山河的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):用自己的話說說望天門山詩(shī)句的意思。能體驗(yàn)詩(shī)人的感情,產(chǎn)生熱愛祖國(guó)山河的感情。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):在讀中思索,在讀中感悟。知識(shí)鏈接:描寫祖國(guó)山水的古詩(shī):望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白:(701年2月28日762年),字太白,漢族,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士,
2、又號(hào)“謫仙人”。中國(guó)唐朝詩(shī)人,有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”之稱。有李太白集傳世,詩(shī)作中多以醉時(shí)所寫。預(yù)習(xí)任務(wù):1、會(huì)認(rèn)本課生字。2、通順、流利、有感情地朗誦古詩(shī)。3、能從詩(shī)句的描述中想象所描述的美麗景色。自主、合作、探究: 1、回憶以前學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。 2、借助拼音,朗讀望天門山,能讀得流利、有感情、有節(jié)奏感。4、同桌互讀,比一比誰讀得更棒。5、借助圖畫和注解,交流詩(shī)句的含義。6、交流古詩(shī)所表達(dá)的情感。我來闖關(guān): A、默寫望天門山:B、我還知道描寫祖國(guó)山河的古詩(shī)有:學(xué)習(xí)收獲: 知識(shí)延伸:1、 將自己收集到的李白所寫的古詩(shī)背誦給父母或同學(xué)聽。2、 積累描寫祖國(guó)山河的詩(shī)詞佳句。 課 題 1、古詩(shī)兩首 課
3、時(shí)第二課時(shí) 教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能正確、流利、有感情地朗讀飲湖上初晴后雨,能背誦、默寫這首古詩(shī)。2、我能借助注解和圖畫,了解詩(shī)句的主要意思。3、能通過朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫的景物之美,體會(huì)詩(shī)人熱愛祖國(guó)河山的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):用自己的話說說詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)人熱愛祖國(guó)山河的感情。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):用以前學(xué)古詩(shī)的方法學(xué)習(xí)。知識(shí)鏈接:蘇軾:字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。漢族,眉州人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩(shī)人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩(shī),詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝
4、術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽(yáng)修并稱歐蘇;詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃;詞與辛棄疾并稱蘇辛;書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一;其畫則開創(chuàng)了湖州畫派。西施:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的美女,“沉魚落雁” 其中“沉魚”就是講的她在河邊浣紗時(shí),清徹的河水映照她俊俏的身影,使他顯得更加美麗,這時(shí),魚兒看見她的倒影,忘記了游水,漸漸地沉到河底。預(yù)習(xí)任務(wù):1、能通順、流利、有感情地朗誦飲湖上初晴后雨。2、想象詩(shī)句所描繪的景象。自主、合作、探究: 1、借助拼音,朗讀飲湖上初晴后雨這首古詩(shī),能讀得流利、有感情、有節(jié)奏感。4、同桌互讀,我來比一比誰讀得更棒。5、借助圖畫和注解,說說詩(shī)句的含義。6、交流不懂的地方。7、體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的情感。 我來闖關(guān): A、默寫飲湖上初晴后雨:B、我還知道描寫春天的古詩(shī)有:學(xué)習(xí)收獲: 知識(shí)延伸:1、 收集蘇軾所寫的其它詩(shī)詞。2積累描寫祖國(guó)山河的詩(shī)詞佳句。