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1、2022年高中英語 Unit 1 Living well課時(shí)作業(yè) 新人教版選修7
【單元話題】Disability and Life of disabled people
【單元語法】The Infinitive
【題目要求】根據(jù)以下要點(diǎn)寫一封建議信
假如你叫李明，你所在的小區(qū)要建一個(gè)新超市，請(qǐng)根據(jù)一下要點(diǎn)，給設(shè)計(jì)師斯密斯寫一封信，建議他在設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮殘疾的需要。
要點(diǎn)：
1 過道的寬度能否允許輪椅通過
2、貨架的高度，坐在輪椅上的人能否夠得著
3、電梯的位置，坐輪椅的人是否容易到達(dá)。
【寫作要求】1、不要逐句翻譯，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
2、12
2、0字左右；
3、使用非謂語動(dòng)詞中的動(dòng)詞不定式。
4、參考詞匯：過道 aisle
【詞匯搜索】
1、確保_________________
2、殘疾人____________________
3、夠得到__________________
4、電梯_________________
5、輪椅_________________
6、我的建議________________
7、通過_________________
8、貨架_________________
9、到達(dá)_________________
10
3、、考慮_________________
11、位置_________________
12、允許_______________
【重點(diǎn)句型】
動(dòng)詞不定式在句中的應(yīng)用：
1、允許某人/某物去做某事
__________________________________________________
2、我要寫信告訴你關(guān)于新超市的建議
__________________________________________________
3、我想要建議去考慮電梯的高度
__________________________________________________
4、
2、在一些超市過道如此狹窄以至于坐在輪椅上的人不能容易地活動(dòng)
In some supermarkets the aisles are a person in a wheelchair can not move easily.
3、對(duì)于坐在坐輪椅的人來說電梯是容易到達(dá)的。
It is __________ for people in wheelchairs the lifts
【連句成篇】
Dear Smith,
I’m writing to make some suggestions
5、on
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、
Yours,
Li Ming
互改得分：
互改人簽字：
【二次作文】
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