八年級(jí)物理暑假作業(yè) 第18天 噪聲的來(lái)源、等級(jí)及危害 新人教版

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1、八年級(jí)物理暑假作業(yè) 第18天 噪聲的來(lái)源、等級(jí)及危害 新人教版典例在線下列聲音屬于噪聲的是A教室里老師講課的聲音 B馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音C火車的鳴笛聲 D公園里悠揚(yáng)的聲音【參考答案】BC【知識(shí)補(bǔ)給】噪聲的來(lái)源從物理學(xué)角度看，噪聲強(qiáng)弱是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用分貝做單位。從環(huán)境保護(hù)的角度講噪聲是防礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾的聲音。噪聲的等級(jí)及危害單位：分貝。聽(tīng)覺(jué)下限0 dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70 dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50 dB。 跟蹤練習(xí)下列關(guān)于噪聲來(lái)源的說(shuō)法中正確

2、的是A機(jī)器工作時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音是噪聲的惟一來(lái)源B優(yōu)美的樂(lè)音無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)成為噪聲的來(lái)源C吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)是噪聲的來(lái)源D能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來(lái)源如圖所示，根據(jù)聲音的波形判斷，屬于噪聲的是如圖所示的是某市區(qū)豎立在馬路旁邊的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，由裝置上顯示的分貝數(shù)可知此處的噪聲A使人失去聽(tīng)力B妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C妨礙人們的休息和睡眠D是較理想的安靜環(huán)境試題推薦下面情況中不屬于噪聲污染的是A燃放鞭炮的震耳欲聾的聲音 B工廠煙囪冒出的黑煙C織布機(jī)的聲音 D飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音關(guān)于聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C

3、聲音可以在水中傳播 D噪聲可以在傳播過(guò)程中減弱從環(huán)保的角度看，噪聲是指A只有使人難受的聲音B只有物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音C歌唱家唱出的美妙歌聲D凡是妨礙人們正常工作、休息和學(xué)習(xí)的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的都是噪聲從環(huán)境保護(hù)角度看，以下不屬于噪聲的是A圖書(shū)閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)聲B上數(shù)學(xué)課時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的歌聲C夜晚，人們正要入睡，忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲D吸引著人們的雄辯有利的演講聲下列不屬于噪聲的是A馬路上車輛的鳴笛聲B自由市場(chǎng)喧鬧的叫賣(mài)聲C音樂(lè)欣賞會(huì)上演奏的鋼琴聲D在沉靜的夜晚突然有大聲談笑聲從環(huán)保的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是A上課了，學(xué)校附近的卡拉OK廳播放出十分

4、響亮的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)B清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無(wú)人地高聲談笑、放聲大笑，表現(xiàn)得十分開(kāi)心D公路上機(jī)動(dòng)車輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲下列關(guān)于噪聲和樂(lè)音的敘述中，錯(cuò)誤的是A樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康B樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循D從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人的休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲參考答案跟蹤練習(xí)C【解析】樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，而噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，比較分析題中四個(gè)選項(xiàng)，只有選項(xiàng)C中物體的振動(dòng)沒(méi)有

5、規(guī)律，是雜亂無(wú)章的，故C波形表示的是噪聲。C【解析】監(jiān)測(cè)裝置上顯示的噪聲分貝數(shù)為68 dB，低于人們工作和學(xué)習(xí)的70 dB的噪聲標(biāo)準(zhǔn)，但高于人們休息和睡眠的50 dB的噪聲標(biāo)準(zhǔn)。試題推薦B【解析】選項(xiàng)ACD都是噪聲污染，B選項(xiàng)中的工廠煙囪冒出的黑煙是大氣的污染。所以選B。B【解析】一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，噪聲也是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，之所以是噪聲，是因?yàn)槲矬w的振動(dòng)沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章，所以A正確，B錯(cuò)誤。大量事實(shí)可以證明，聲音在固體、液體和氣體中均可以傳播，所以C正確。減弱噪聲的途徑有在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱，因此D正確。D【解析】噪聲可以從兩個(gè)角度來(lái)定義。從物理學(xué)角度說(shuō)，只要

6、是由不規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音就是噪聲；從環(huán)保學(xué)的角度說(shuō)，只要是影響人們正常的生活、工作、休息、學(xué)習(xí)的聲音，以及對(duì)人們想要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。因此選D。D【解析】圖書(shū)閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)聲，A不合題意；上數(shù)學(xué)課時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的歌聲，B不合題意；夜晚，人們正要入睡，忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲，C不合題意；吸引著人們的雄辯有利的演講聲，D符合題意。故選D。C【解析】馬路上車輛的鳴笛聲，A不合題意；自由市場(chǎng)喧鬧的叫賣(mài)聲，B不合題意；音樂(lè)欣賞會(huì)上演奏的鋼琴聲，C符合題意；在沉靜的夜晚突然有大聲談笑聲，D不合題意；故選C。B【解析】從物理學(xué)的角度看，樂(lè)音和噪聲的主要區(qū)別是：樂(lè)音的振動(dòng)是規(guī)律，而噪聲的振動(dòng)卻是雜亂無(wú)章。從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人們的身心健康的聲音都叫噪聲。樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音，這種說(shuō)法是不對(duì)的。關(guān)于噪聲和樂(lè)音的敘述中，錯(cuò)誤的是選B。善于思考，勤于總結(jié)！