山東省濟(jì)南市2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第八講 氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣好題隨堂演練

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1、山東省濟(jì)南市2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第八講 氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣好題隨堂演練 1．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( ) A．O2可以支持燃燒 B．O2可用排水法收集 C．O2可用于醫(yī)療急救 D．細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3 2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( ) A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78% C．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出黃光 D．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水 3．如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)的主要操作過(guò)程，其中需要糾正的是( ) 4．關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

2、 A．利用二氧化碳和水的反應(yīng)性質(zhì)，用二氧化碳制碳酸飲料 B．利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，將干冰用于人工降雨 C．利用光合作用需要二氧化碳作為反應(yīng)物的性質(zhì)，可用二氧化碳作為氣體肥料 D．利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳 5．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( ) A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B．碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO C．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同 D．CO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火 6．如表是根據(jù)一些反

3、應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是( ) 選項(xiàng) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí)(或現(xiàn)象) 影響因素 A 過(guò)氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解 催化劑 B 食物在冰箱中保存不易變質(zhì) 溫度 C 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮 反應(yīng)物的種類(lèi) D 細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射 反應(yīng)物的濃度 7.向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是( ) A．紅色－紫色－紅色 B．紫色－紅色－紫色 C．紅色－紫色－藍(lán)色 D．紅色－無(wú)色－紅色 8．下列有關(guān)催化劑

4、的說(shuō)法正確的是( ) A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 9．實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2，并實(shí)驗(yàn)CO2的性質(zhì)。試回答以下問(wèn)題： (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)先檢查裝置A的________。 (2)用裝置A來(lái)制取CO2所用的藥品是________________________________(寫(xiě)名稱(chēng))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________ 。 (3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名

5、稱(chēng)是____________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。 (4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是____________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。 (5)燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是________________

6、______ ____________________。 【過(guò)B、A必做】 10．實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2H2O＋CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO＋CuOCu＋CO2，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答： (1)裝置G中①的名稱(chēng)是_______，裝置B的作用是______________。 (2)裝置E是用來(lái)檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置_______(填“能”或“不能”)達(dá)到目的；寫(xiě)出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________________。 (3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)

7、連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)閍→_______→_______→e。 (4)反應(yīng)過(guò)程中，裝置C的燒瓶?jī)?nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致)，這樣有利于___________________________________，燒瓶?jī)?nèi)固體物質(zhì)的顏色變化：______________。 (5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn)：_____________________ ______________________________________________。 11．(xx·濟(jì)南歷下二模)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。 根據(jù)題目

8、要求，試回答下列問(wèn)題： (1)小穎同學(xué)選擇了過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料，制取并收集了一瓶干燥的氧氣。 ①她所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____(填儀器序號(hào))。 ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________ _______________________________________。 (2)小燕同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))。反應(yīng)方程式為3H2＋Fe2O32Fe＋3H2O，儀器的連接順序?yàn)锳→D1→B→D2→D3(D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗

9、氣瓶)。 ①裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________________。 ②反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得裝置B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少了a g，則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)。 ③小燕同學(xué)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置D2的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若裝置中不連接D1，這樣測(cè)算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比將______。(填“偏小”“偏大”或“基本一致”) ④小蕾同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置可精簡(jiǎn)為A→D→B，然后利用反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。這樣測(cè)算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比

10、將____________。(填“偏小”“偏大”或“基本一致”)。 12．(xx·濟(jì)南天橋二模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。 (1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。(提示：鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收) ①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_______(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。 ②寫(xiě)出上述制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式______________

11、__________。 ③寫(xiě)出用pH試紙檢驗(yàn)裝置A中剩余液體酸堿度的具體方法 。 (2)第二組的同學(xué)利用CO(含有少量水蒸氣和CO2雜質(zhì))來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為Cu)。取5 g該樣品，實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器的連接順序?yàn)闅怏w→D1→B→E→D2→尾氣處理。(已知：CuO＋COCu＋CO2)請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ①裝置D1的作用為_(kāi)___________

12、。 ②實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得各裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化數(shù)據(jù)如下： 裝置 D1 B E D2 反應(yīng)前后 質(zhì)量變化 ＋0.11 g ＋0.18 g －0.64 g ＋1.76 g 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____%(精確到1%)。 13．(xx·濟(jì)南高新二模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。 試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題： 某組同學(xué)欲用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，然后利用氧氣測(cè)定某生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該生鐵樣品中只有鐵和碳)。所選儀器的連接順序?yàn)锳→E→B→C。 ①制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為

13、 。 ②裝置C的作用為_(kāi)____________________________________________。 若實(shí)驗(yàn)前所取生鐵樣品的質(zhì)量為2.5 g，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置C的質(zhì)量增加了 0.22 g，則該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。 ③有同學(xué)提出，除了通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置C的質(zhì)量變化，還可以通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后裝置_____(選填上圖某裝置的序號(hào))的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

14、 參考答案 【過(guò)C必做】 1．D　2.A　3.D　4.D　5.C　6.C　7.B　8.B 9．(1)氣密性　(2)大理石(或石灰石)與稀鹽酸　CaCO3＋2HCl===CO2↑＋H2O＋CaCl2　(3)澄清石灰水　石灰水變渾濁　CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O (4)紫色石蕊試液　紫色石蕊試液變紅　H2O＋CO2===H2CO3　(5)D中下層蠟燭先熄滅　密度比空氣大，且不能燃燒、不支持燃燒 【過(guò)B、A必做】 10．(1)燒杯　干燥CO氣體 (2)不能　CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O (3)D　b　 (4)CO與CuO充分接觸，使CuO充分反應(yīng)　由黑色變成紅色 (5)取反應(yīng)后的固體物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸，振蕩觀(guān)察溶液顏色 11．(1)①ADE?、?H2O22H2O＋O2↑ (2)①紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏、凇、燮? ④基本一致 12．(1)①ACBF?、贑aCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑?、蹖H試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀數(shù)　(2)①吸收CO2氣體　②64 13．①2H2O22H2O＋O2↑?、谖詹y(cè)定生成CO2的質(zhì)量，用于計(jì)算樣品含碳量　97.6%　③B