《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《角的初步認(rèn)識(shí)》單元綜合檢測(cè)1 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《角的初步認(rèn)識(shí)》單元綜合檢測(cè)1 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《角的初步認(rèn)識(shí)》單元綜合檢測(cè)1 新人教版
親愛(ài)的小朋友,這一單元即將結(jié)束,你覺(jué)得學(xué)得怎么樣,我給你們準(zhǔn)備了一份題目,希望你們能夠順利完成。好了,拿出你的耐心,現(xiàn)在出發(fā)。
一、小朋友們,下面圖形, 哪些是角?在( )里畫(huà)√,哪些不是角?在( )里畫(huà)×.
二、請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)角并標(biāo)出各部分的名稱(chēng)。
三、同學(xué)們你能用你所學(xué)的方法看出這兩個(gè)角的大小嗎,開(kāi)動(dòng)你的火眼金睛好好看看吧.
四、小朋友們,你能數(shù)出下面圖形里角的個(gè)數(shù)嗎?試試看,在( )里填出來(lái)。
(1) (2)
2、
有( )個(gè)角 有( )個(gè)角
有( )個(gè)角
(3)
有( )個(gè)角
五、小朋友,下面同學(xué)說(shuō)的話(huà)對(duì)嗎?請(qǐng)你來(lái)幫他們判斷一下,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”.
小紅說(shuō):三角板中最大的角就是直角.( )
小青:角的兩條邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大.( )
強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):用紙折角,折出的角的大小,與這張紙的大小無(wú)關(guān).( )
亮亮說(shuō):老師的三角板上的直角比同學(xué)們?nèi)前迳系闹苯谴螅。? )
丫丫說(shuō):一張正方形的紙,用剪刀剪去1個(gè)
3、角以后,還有3個(gè)角.( )
小小說(shuō):一個(gè)正方形里的直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長(zhǎng)方形里直角的個(gè)數(shù)是相同的.( )
六、小朋友,請(qǐng)你找一找,教師里的那些物品的表面上有角?
我發(fā)現(xiàn)了: ( )的表面上都有角。
再請(qǐng)你想一想,自己家里的什么物品的表面上有直角?
我的家里:( )的表面上有直角。
七、我會(huì)作圖
1、畫(huà)一個(gè)圖形。(要求圖形里含有1個(gè)直角和2個(gè)小于直角的角)
2、畫(huà)一個(gè)圖形。(要求有4個(gè)直角)
3、畫(huà)兩個(gè)角,其中1個(gè)角小于直角,另1個(gè)角大于直角。
答案
1、 第1個(gè)和第4個(gè)是角。
2、 畫(huà)一個(gè)角并標(biāo)出各部分的名稱(chēng)
邊
頂點(diǎn)
邊
3、 兩個(gè)角大小一樣。
4、 第一個(gè)圖形有3個(gè)角;第二個(gè)圖形有4個(gè)角;第三個(gè)圖形有8個(gè)角。
5、 小紅說(shuō)得對(duì);小青說(shuō)的錯(cuò);強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)得對(duì);亮亮說(shuō)的錯(cuò);丫丫說(shuō)的錯(cuò);小小說(shuō)的對(duì)。
6、 只要說(shuō)的合理即可
7、 (1)
(2)
(3)
學(xué)生只要畫(huà)的合理即可。