(春)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第四單元《楊柳青》教案 蘇少版

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1、(春)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第四單元《楊柳青》教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱江蘇歌曲《楊柳青》，旋律準(zhǔn)確。 2、初步學(xué)習(xí)并感受江蘇歌曲的風(fēng)格，會(huì)用簡(jiǎn)單的方言長(zhǎng)處歌曲。 3、掌握南方歌曲柔美、婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備：?鋼琴、課件 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入并欣賞： 連接語(yǔ)：“聽(tīng)說(shuō)我們四年級(jí)一班特聰明，真的嗎？眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛?？伎寄銈?，看誰(shuí)見(jiàn)多識(shí)廣。下面請(qǐng)欣賞一段視頻，猜一猜是我國(guó)哪個(gè)地方的景色？視頻結(jié)束后舉手回答?！? 欣賞《楊柳青》伴奏視頻，感受江南的山青水綠、景色宜人。 二、學(xué)唱歌曲《楊柳青》 1導(dǎo)入：“美麗

2、的江南山清水秀、景色宜人。每當(dāng)春天來(lái)臨之際，放眼望去，江南的景色更是花紅柳綠、一片朝氣蓬勃的景象。尤其是河邊的柳樹(shù)，舒展著嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過(guò)，柳葉更加顯得青翠可愛(ài)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)流傳于江蘇、揚(yáng)州的民歌《楊柳青》。同時(shí)請(qǐng)考慮兩個(gè)問(wèn)題——歌曲都演唱了什么內(nèi)容，請(qǐng)豎起小耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)?！? 2、聆聽(tīng)歌曲 （1）初聽(tīng)《楊柳青》 連接語(yǔ)：“大家都聽(tīng)到了什么？為什么聽(tīng)不懂？”（學(xué)生回答） 小結(jié)：因?yàn)檫@首歌曲是江蘇民歌，是用江蘇的方言去演唱的，因此大家都沒(méi)聽(tīng)明白。不要緊。田老師會(huì)用普通話來(lái)演唱這首歌曲，想聽(tīng)嗎？ （2）復(fù)聽(tīng) 老師跟伴奏演唱一、二段，學(xué)生打開(kāi)書。 提問(wèn)：歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？

3、 情緒是活潑歡快的。 它由襯詞構(gòu)成，也就是括號(hào)里的詞。在我們心情激動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái) 表達(dá)的時(shí)候，又一個(gè)詞叫做“此處無(wú)聲勝有聲”。那么在音樂(lè)中如果無(wú)法用歌詞來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅時(shí)，我們就會(huì)用襯詞來(lái)進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的情感。因此歌曲中就出現(xiàn)了大量的襯詞。整個(gè)曲詞輕盈跳躍，表現(xiàn)出農(nóng)村青年爽朗樂(lè)觀的性格。 如果把歌曲分為兩個(gè)部分，你認(rèn)為應(yīng)該從哪里分開(kāi)？ 3、 學(xué)唱歌曲 （1）第一部分 連接語(yǔ)：在南方，人們相互的稱謂中經(jīng)常加入一個(gè)“阿”字，比方說(shuō)XXX可以稱呼為阿X（哥），阿菲妹等等。大家相互交流、說(shuō)起話來(lái)，也經(jīng)常帶有“阿”這個(gè)字?，F(xiàn)在請(qǐng)看歌詞第一部分： a 初聽(tīng) b 學(xué)唱：用

4、斷唱與連唱對(duì)比的方法學(xué)習(xí)，并跟琴唱出。 （2）第二部分 a 讀出、拍擊重點(diǎn)節(jié)奏 a??讀出、拍擊重點(diǎn)節(jié)奏（⒊??5???3?2???|??1?1??????1）?????? 打節(jié)奏（拍手）——唱旋律——唱歌詞 b 接龍學(xué)唱 c 完整演唱 （3） 完整地唱出歌曲第一段 4、 學(xué)唱方言版的《楊柳青》 連接語(yǔ)：“其實(shí)田老師有一個(gè)小秘密，那就是能讓你在短短的五分鐘時(shí)間里迅速學(xué)會(huì)用江蘇方言演唱這首歌曲，你信不信？好，那么我們?cè)囋嚳?！? （1） 老師跟伴奏演唱具有江蘇方言風(fēng)格的《楊柳青》兩遍，請(qǐng)學(xué)生找出與普通 話發(fā)音不同的字。 （2） 教唱帶有方言的樂(lè)句，并

5、完整演唱。 （3） 學(xué)生跟琴用方言演唱歌曲。 5、總結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了江蘇揚(yáng)州的《楊柳青》，學(xué)會(huì)用較為簡(jiǎn)單的方言演唱這首歌曲，并感受到江南歌曲的婉轉(zhuǎn)細(xì)膩。尤其是最后一句中的“柳”和“葉”字采用了南 方慣用的一字多音的演唱方法，更加形象的突出了江南音樂(lè)的柔美，旋律線的起伏就像小橋、流水、人家，蜿蜒流淌。 6、拓展 （1）了解 江蘇的好歌、名歌可不僅僅是《楊柳青》這一首，你還知道哪些江蘇的歌曲呀？ 當(dāng)前比較流行的江蘇民歌主要有：《茉莉花》《撥根蘆柴花》《姑蘇風(fēng)光》《紫竹調(diào)》《太湖美》《四季歌》《采紅菱》《月兒彎彎照九洲》《九九艷陽(yáng)天》《孟姜女》等等。 （2）欣賞 江蘇揚(yáng)州的《茉莉花》 三 下課