一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105729187 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:15.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。 教學(xué)難點(diǎn): 明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程: (1)檔案館:校園攝影機(jī) 師:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“你真行”這一課。請(qǐng)同學(xué)們觀察一下圖中的小明、小芳、小露、小慧同學(xué)在做什么? 生:進(jìn)行回答。 師:你想對(duì)小明、小芳、小露、小慧說(shuō)些什么? 生:進(jìn)行小組討論回答。 生:進(jìn)行練習(xí)。 師:學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你也快樂(lè)。還可以交到很多的朋友,不信你就試試看! (2)活動(dòng)區(qū): ?師:選一個(gè)同學(xué)給他畫張像

2、。 ?生:進(jìn)行活動(dòng)。 ?師:寫寫他的優(yōu)點(diǎn)和值得稱贊的事。 ?生:進(jìn)行匯報(bào)和練習(xí)。 ?(3)填一填: ?師:你想擁有更多的朋友嗎?我有一個(gè)好辦法,寫一張紙條遞給他。 ?生:填一填。 ?師:用這種方法你教到了幾個(gè)朋友? ?生:進(jìn)行回答。 ?五、板書: ??你 真 行 學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人 他們快樂(lè) 你自己也快樂(lè) 第 二 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。 教學(xué)難點(diǎn): 明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 一、看圖導(dǎo)入 1、師出示教材中的三幅圖,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)為同學(xué)和

3、伙伴喝彩。 2、師小結(jié):發(fā)現(xiàn)好朋友可愛(ài)之處,就要給予真誠(chéng)地贊美。即使是在互相競(jìng)爭(zhēng)的情況下,他比你更出色,也要能真誠(chéng)地說(shuō)出“你真棒”。 二、活動(dòng)“說(shuō)一說(shuō)” ?1、說(shuō)說(shuō)你在什么情況下為朋友叫好? ?2、小組交流后共同分享。 ?3、師小結(jié)。 三、活動(dòng)“做一做” ?1、把好朋友最讓你佩服的地方記下來(lái),并送給好朋友看看。 2、師給學(xué)生提供一個(gè)制作優(yōu)點(diǎn)卡的示范,并寫出我為什么贊揚(yáng)他? 3、師交待注意事項(xiàng),生分組活動(dòng)。 ?4、小朋友們,其實(shí)學(xué)會(huì)欣賞別人,是一件開心的事。 讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,多多欣賞別人吧~ 第 三 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。

4、 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。 教學(xué)難點(diǎn): 明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 一、故事導(dǎo)入: 1、師出示教材中的“學(xué)踢毽子“的連環(huán)故事。 2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)為同學(xué)喝彩的同時(shí),做到心中有榜樣,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)。并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)持學(xué)習(xí),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,不斷取得較大的成績(jī)。 二、活動(dòng)“我來(lái)學(xué)學(xué)你” 1、你周圍的朋友有哪些長(zhǎng)處是你想學(xué)的? 2、布置學(xué)生找到學(xué)習(xí)對(duì)象,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料。 3、學(xué)生互相學(xué)習(xí),(折紙、跳舞……)體驗(yàn)到互相學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)習(xí)有收獲的快樂(lè)。 4、師:多多學(xué)習(xí)朋友的長(zhǎng)處,會(huì)使我們進(jìn)步得更快。你們感覺(jué)到了嗎?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!