《第17課_科學(xué)技術(shù)的成就(一) (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第17課_科學(xué)技術(shù)的成就(一) (2)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 教學(xué)目標(biāo)
1．知識與技能：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握建國以來的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家。同時(shí)通過對新中國成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展成就的講述與原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。通過學(xué)習(xí)幾位杰出科學(xué)家的突出事跡，引導(dǎo)學(xué)生找出這些科學(xué)家成功的共同原因，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納問題的能力。
2．過程與方法：通過大量有關(guān)資料的提供和問題設(shè)計(jì)，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境；通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解和分析鄧小平關(guān)于科技發(fā)展的講話資料，培養(yǎng)學(xué)生掌握處理歷史資料的方法。
3．情感態(tài)度價(jià)值觀：通過講解建國40多年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果
2、，尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，進(jìn)行愛國主義教育。通過對老一輩科學(xué)家為振興中華刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)先進(jìn)事跡的介紹與講解，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)有中國特色的社會主義的決心和信心。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰出的科學(xué)家的事跡。
教學(xué)難點(diǎn)：建國后我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
中華人民共和國成立后，盡管我國的科技事業(yè)和祖國的命運(yùn)一樣經(jīng)歷了不平坦的道路，但在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，廣大科技工作者保持自力更生、艱苦奮斗的精神，在國防建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等科
3、學(xué)技術(shù)領(lǐng)域里填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白，取得了滿舉世矚目的成就，提高了國際地位，更為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鄧稼先、袁隆平等科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰的精神影響了一代又一代人，航天員楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝等成為我們廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就來學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的成就（一）
???
鄧稼先??????????????? 楊利偉
講授新課：
一、“兩彈一星”
播放關(guān)于中國“兩彈一星”研制過程的錄像片，以生動(dòng)的鏡頭、感人的故事展現(xiàn)了“兩彈一星”的輝煌成果。
探究：中國第一顆原子彈爆炸成功的時(shí)間？“兩彈一星”指什么？
下面我們來看一下世界主要有核國家從研制成功原子
4、彈、導(dǎo)彈到研制成功氫彈所需的時(shí)間：
國名
美國
前蘇聯(lián)
英國
中國
時(shí)間
7年零4個(gè)月
4年
4 年零7個(gè)月
2年零8個(gè)月
通過這個(gè)資料，可以看出，研制核武器，我國科學(xué)家付出了極其艱辛的努力，請同學(xué)了解一下科學(xué)家的杰出代表鄧稼先的情況。
從鄧稼先的身上我們看到了科學(xué)家的崇高愛國主義精神和無私奉獻(xiàn)精神，這是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們思考一下，當(dāng)年在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力來研制“兩彈一星”，特別是“兩彈”根本沒派上用場，你認(rèn)為有必要嗎？（學(xué)生分小組討論，推選代表總結(jié)發(fā)言）
（明確）代表了我國當(dāng)時(shí)科技達(dá)到
5、的先進(jìn)水平，加強(qiáng)了我國的國防力量，提高了國際地位；也打破了帝國主義的核壟斷，對維護(hù)世界和平具有重要意義。
核武器的研制，只是在國防科技方面取得了成功，要轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的國防力量，還要空間技術(shù)的支持。請同學(xué)們看書，搜尋重要信息：
1970年4月“長征1號”火箭將“東方紅1號”衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。我國成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。
1999年，我國成功發(fā)射了第一艘無人飛船。（教師簡介我國的運(yùn)載火箭技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位）
有哪位同學(xué)知道，我們在哪一年成功發(fā)射了第一艘載人飛船？（學(xué)生發(fā)言）
展示2003神五、2005年“神六”的情況
???? 原子彈爆炸?
6、??? ?1964年10月，我們設(shè)計(jì)的中近程地對地 導(dǎo)彈飛行成功。
??? ?
洲際導(dǎo)彈?? 我國成功發(fā)射第一個(gè)人造地球衛(wèi)星－東方紅一號
原子彈和航天技術(shù)的發(fā)展讓中國人不再受恐嚇！而袁隆平使中國人不再挨餓！
二、秈性雜交水稻
展示關(guān)于袁隆平和秈性雜交水稻的資料。教師展示2004感動(dòng)中國關(guān)于袁隆平的錄像。在此基礎(chǔ)上指出：有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說，中國農(nóng)民吃飯靠“兩平”，一是靠鄧小平的責(zé)任制，二是靠袁隆平的雜交水稻。今天中國水稻種植面積中，約有一半是采用袁隆平培育的雜交產(chǎn)品，每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。2004年，袁隆平領(lǐng)導(dǎo)的超級雜交稻項(xiàng)目不斷取得重大突破，在育
7、種方面提前一年實(shí)現(xiàn)了大面積畝產(chǎn)超過800公斤的目標(biāo)，這意味著每年又可以多養(yǎng)活7500萬人。袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決這個(gè)世紀(jì)饑餓問題的法寶。國際上把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。
2001年，袁隆平獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)
袁隆平在觀察水稻
鞏固小結(jié)：
教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本課內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究：從我國國防、農(nóng)業(yè)方面取得的重大成就來看，建國后，我國科技迅速發(fā)展，原因是什么？如何理解鄧小平提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷？ [（1）人民政府十分重視科技工作，成立中國科學(xué)院；中共中央發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號召，制定科技發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃；（2）廣大科技工作者的熱情投入和海外一些中國優(yōu)秀科學(xué)家的紛紛回國；（3）1978年以來，鄧小平多次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷，使科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力進(jìn)一步結(jié)合，推動(dòng)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第17課_科學(xué)技術(shù)的成就(一) (2)
