三年級美術(shù)下冊 我設(shè)計的一本書教案 人教新課標版

上傳人:xt****7 文檔編號:105839524 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:14.50KB
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1、三年級美術(shù)下冊 我設(shè)計的一本書教案 人教新課標版 教學(xué)目標: 1、通過學(xué)習(xí)設(shè)計制作封面,使學(xué)生對設(shè)計的方法有所了解并掌握封面設(shè)計的基本方法。 2、通過欣賞不同形式的封面設(shè)計作品,培養(yǎng)學(xué)生的美感。 3、在課堂學(xué)習(xí)合作的過程中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好。 教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)如何設(shè)計、制作一本書的封面的方法。 教學(xué)課時:1課時 教具學(xué)具:卡紙、彩紙、鉛筆、橡皮、彩筆、膠、收集的小資料 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入:階段 1、同學(xué)們,你們每天都在讀書,接觸過許多的書,不知你們是否注意過書的封面? 2、教師拿出學(xué)生書包里的一本書(掩住書名),請學(xué)生認一認這是同學(xué)們哪一科的書?(

2、學(xué)生回答) 3、教師引導(dǎo)請同學(xué)們也來設(shè)計一本書,教師展示課題:我設(shè)計的一本書。 三、講授新課: 1、學(xué)生小組討論設(shè)計一本書要注意什么方面? 2、教師出示自己的設(shè)計要素。 3、設(shè)計要點:主題突出;背景畫面有趣并與主題內(nèi)容相關(guān);圖文并茂;色彩艷麗 4、教師提出另一個問題:如何實施設(shè)計方案?——學(xué)生討論交流,回答問題。 5、教師總結(jié)設(shè)計步驟——構(gòu)思;打稿;修改;定稿;上色裝飾(拼貼) 四、學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo): 1、作業(yè)要求:以“小小科學(xué)家”為題設(shè)計一個封面。 2、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo),優(yōu)秀作業(yè)點評。 五、作業(yè)點評: 學(xué)生自評,互評,教師小結(jié)。 六、課后拓展: 本課如果學(xué)生感興趣可以以小組為單位同學(xué)們一起來做一本書,書的內(nèi)容自己定,文字材料及相關(guān)資料在課前小組進行準備,可以拼貼圖片和文字,課前把相關(guān)的材料帶好。 教學(xué)后記: 本課是集造型表現(xiàn)和設(shè)計應(yīng)用為一體的一節(jié)課,通過欣賞不同形式的封面設(shè)計作品,使學(xué)生了解封面設(shè)計的相關(guān)知識,并設(shè)計、制作一本書的封面。在對封面設(shè)計的觀察與學(xué)習(xí)中,體驗創(chuàng)造的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力及動手制作能力。雖然課題是《我設(shè)計的一本書》,但在這一節(jié)課中讓學(xué)生做一本完整的書有難度,因為單是書的裝幀藝術(shù)就包羅萬象,更別說是整本書的設(shè)計了。所以,吧本節(jié)課的重點定位在單純的封面設(shè)計上。

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