寫給中學時代的莘莘學子們

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1、寫給中學時代的莘莘學子們 各位同學,你們好!說起來我也算是你們的大師兄了,不知道這樣的稱謂是否合適,可能是我年長你們幾歲,還有就是我的閱歷和經驗比你們稍豐富一些。 我寫這些,是因為我聽到了許多同學為了生活和學習而抱怨,也看到了很多同學為了未來的選擇而茫然,我也不知道如何幫助你們,只能以文字的方式表達。我也不知道是否對你們有所幫助,我希望有,哪怕一點點,也是一種慰藉。 因為我經歷過了中學時代,走過了大學時代,如今已經參加工作,對于曾經我在中學時候的生活和選擇,現在頗有感觸。因為當時并沒有人跟我們說怎么做,所以我們只能自己去走,去嘗試。結果走了太多的彎路,受了太多的委屈,吃了太多的苦,已傷痕

2、累累。所以我想在生活,學習和未來選擇方面跟大家分享一下我個人的體會和感悟。 首先,我先說一下中學的生活。 對于中學的生活,簡單,略有苦澀?;蛟S中學的生活已經讓你們疲憊不堪。堆積如山的書籍,做不完作業(yè)和模擬題,老師和父母期望的目光,也許都是為了一個冰冷的成績。在這里,請同學們不要覺得冷漠,不要感到絕望。要知道這個階段的學習環(huán)境和氛圍是唯一的,這個階段也會是一段美好回憶。所以請珍惜,因為錯過了,就真的錯過了,再也找不回了。 在生活的消費方面我想提醒大家,要有一個良好的價值觀,保證不亂花錢,也不用過于節(jié)儉。在飲食方面、購買學習資料方面多投入一點是有必要的。生活方面,總而言之,就是保持一個良好的

3、身體狀態(tài),調整好與學習的之間的關系,利用好每一天。因為生活是學習的保障,是學習的后勤,所以一定要把握好。 生活中還有一個老生常談的問題就是早戀的問題。這個在中學的時候,是禁止的,理由就是影響學習。我們好像都有一種想法,就是越被禁止的,越覺得神秘,越想親身去體會。但我們在中學的時候,好像除了學習沒有什么不被反對的,其他的只要偏離學習的就會被禁止。所以我們把這種精神毫不浪費的用在了這些被禁止的事情上了,早戀就是其中之一。對于早戀的問題,我建議大家能不嘗試,就不要過早的去嘗試,因為你們現在在思想上還未完全成熟,如果在這個階段受到傷害,是深刻的,甚至會影響到以后的生活。當然這些道理不知多少人在你們耳

4、邊講起,你們也許認真的傾聽過,但單純的你們,總是覺得自己可以控制好,有的甚至沉陷很深,無法自拔。如果已經到了這種程度說什么都沒用了。所以,在這方面我也不說過多的道理了,我只想和在這方面屬于被動的一方說幾句:你們在這中間是起決定性作用的,所以你們一定要走好這一步,遇到這種情況最好的處理辦法就是拒絕,或是提出條件,互不干涉,努力學習,一起考取同一所大學,這樣可以不會因此而影響學習,也為他人留了退路或是希望!學習方面,我想這個是大家最關心的。如果你的目的是學習,每個人都很在乎那個成績,那個名次,成為其他同學羨慕的對象,成為老師和父母的驕傲。可是,有些事情總是不盡人意,同樣的學習環(huán)境,同樣的時間,為什

5、么結果會千差萬別呢?有人說這跟智商有關,當然不否定與智商有關系,但不是絕對的關系。從大方面說這跟我們的興趣、愛好,精力的傾向有關;從小的方面來說跟我們學習的方式方法有關。所以,對于每一次成績,不要去抱怨自己不夠聰明,其實有時候完全都是學習方法的掌握。對于學習不要失去信心,這個是最重要的。不要因為一紙的成績去抱怨、去衡量自己,記住那個成績只是某個階段的不如意,并不代表什么,只能說明你這個階段沒有學好,或者學習方式欠妥。這個階段是在打基礎,雖然艱難,縱然辛苦,一定要堅持下去,曙光就在前方。 學習的第二點,就是要主動學習,對學習要有興趣。我們都知道,一個人如果對某件事情有興趣的話,就會全力以赴的去

6、做,結果會做的很好。但是如果我們是被迫的做某事的話,我們不會用心,甚至敷衍了事。學習,就是這樣,我們是被迫的,我們都不愿意學習,除了學習,我們對于其他的活動都很有興趣,我們叛逆心理起了非常強烈的作用。如何才能對學習有興趣呢?從表面上講,這要看自身的興趣愛好,還要看我們父母的教育方法,老師的授課水平。但平時我們自己也要注意使用一些方法讓自己主動的去學習,抓住學習的最佳時間,給自己定個目標獎勵或是先做一些能讓自己心情愉悅的事情,只要是促進自己主動學習的,都是好的方法。只有主動學習,才最有效率。 學習第三點,學習方法要得當。良好的學習方法直接影響到我們的學習效率,從而決定我們的學習成績。那么什么樣

7、的學習方法,最得當呢?誰都想知道,可是誰都沒有一個確定的答案。經常聽人說起,但想聽細節(jié)時,都會說每個人都有自己的學習方法,別人的方法不一定適合你。我想基本的方法還是有的,學習方法,就是一種良好的學習習慣,貴在堅持。沒有說學習方法像武林秘籍一樣,誰得到誰就天下第一。學習本身是一個知識積累的過程,所以沒有捷徑,一下子成績就好了。我說幾點基本的學習方法,可能大家都知道,但我還是不厭其煩的說一下吧! 首先,要預習。這一點是基礎,只有這樣你才會提出問題,通過老師講解,直到解決問題。這個提出問題和解決問題的過程才會讓你記憶深刻。 其次,上課要認真聽講。根據預習的內容,自己不明白的得到了解決,明白的相當

8、于又學習了一遍。這也是一個加深理解和記憶的過程。 再次,要實踐。做一些相關知識的課題,對基礎知識的掌握和鞏固。最后,要定期的復習。復習要注意方法,不是所有的都要復習,是根據自己的實際情況,有計劃的對某些知識溫故一下。 這個過程下來,你對基礎知識的掌握會很扎實。我們學習就是這樣,最重要的就是學習基礎知識,任何問題都離不開這些知識。有些問題難,是因為基礎知識的綜合多,所以知識積累后還有一個融會貫通的過程。做題是必要的,但一定要選擇好這些模擬題。我建議大家都做一些歷年考試真題,自己分析判斷一下,出題者的意圖和知識的運用。 以上的學習過程,要想有很好的效率,就要把時間安排得當。所以自己要有一個計

9、劃,根據課程表及自己的實際情況合理安排時間,通過過程的實踐,慢慢調整,達到最佳。 其他的學習方法。比如各科有一個獨立的改錯本或是積累本,記錄積累一些較好的題目;因為小細節(jié)沒有想到而做錯的題目;及綜合性較強的題目等。這樣也保證你不會范第二次錯誤,還能保證你不會忘記實踐的積累。 學習還要注重勞逸結合,不是說學習的時間多,就能學習好。我們注重的是效率,所以當情緒影響學習時,沒必要強迫自己去學習了。到外面散散步,參加一下體育活動,調整一下心情,平和一下情緒??赡苋褙炞⑹昼婍斈惚黄葘W習半天功。 學習方面就說這么多吧!在平常的時候,多思考,多總結,找到自己最佳的學習方法。多練習一下考試的感覺,考

10、試時給自己一個信心,藐視那些考試題,這樣可以避免緊張,保證考試能夠正常發(fā)揮。 最后我簡單講一下,大學生活和我們的未來選擇;對于大學的概念我們很多同學并不是很清晰,只是聽老師說,到了大學就自由了。我想澄清的是自由也是有限度的,自由不是什么都不做,自由是絕大部分時間由自己支配,這就是大學完全不同于中學時候的封閉管理。 大學生活是美好的,是一個人的一生中,最值得回憶的“苦盡甘來”,最值得懷念的青春歲月,大學也是我們人生中最重要的一個階段。 我們?yōu)槭裁匆洗髮W,不是因為大學比中學自由,不是因為大學生活奢華美好,我們要明確上大學的目的。有些父母、老師總是認為讀大學一定要學個好專業(yè)。我想這只是一方面

11、,其實大學是你人生走向的開始,選擇專業(yè)時,我們應該注重選擇自己有興趣的專業(yè),如果不知道自己對什么有興趣的話,要選擇城市,選擇師資力量和整體評價較好的學校,然后在從中選擇喜歡的專業(yè),其實大學最重要不是專業(yè)選擇的好,而是學校選擇的好。我們也要改變一種傳統(tǒng)觀念,認為讀大學就是為了找工作,那是片面的,如果以這個為目的,那么就失去了大學的真正含義了。大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。大學不是為了工作,而是為了培養(yǎng)我們的思想,處理問題的方法,接觸新事物的能力。有些時候成大事者,并不見得以后就從事所學專業(yè)的工作。最明顯的例子就是我們國家的領導人,他們讀大學并不是讀的國家領導人專業(yè),那么他們?yōu)槭裁茨茏鰢?/p>

12、家領導人呢,這個值得我們反思!我們未來生活。在大學剛畢業(yè)的時候,我們一一步入社會,參加工作。剛參加工作的時候是我們最浮躁的時候,總覺得所處的生活環(huán)境并不是自己想要的。其實,這時候我們需要的是平常心,不要激進,每個人成功都是一步步走的,并不是一下就輝煌了。我們非常在意別人的眼光,非常在意和他人比較的結果。其實我們要知道,我們比較的不是過去,也不是現在,而是將來,誰能堅持到最后,誰就笑到最后。所以,我們不要抱怨,我們只有努力,我們只有拼搏,別無選擇。還有我們喜歡的不是幸福,而是追求幸福的過程,請不要疏忽這個過程,只有這個過程才是最珍貴的。所以我們要平心,走好每一步,這個過程才是最值得記憶的過程。 好了,以我的思想理解的只有這些,也許你們有更好的方式和方法去生活,去學習,那么請不要因為我的想法而打亂。我只希望我所寫的對你們有所幫助,或是借鑒。僅此而已。 就寫到這里吧!祝愿每個學子都能實現自己的夢想,都能從平凡走向輝煌。 辛尚平

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