2020七年級地理上冊 第三章 第四節(jié) 世界的聚落導學案（無答案） 湘教版

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1、第三章 第四節(jié)《世界的聚落》 學習目標： 1、了解聚落的主要形式、聚落的形成和發(fā)展。 2、能舉例說出聚落的位置、分布、形態(tài)、建筑與自然環(huán)境的關系。 3、了解保護聚落方面的世界文化遺產的重要意義。 4、了解城市的發(fā)展過程，能夠分析居民與自然環(huán)境和人類活動的關系。 教學重點：聚落的形成和發(fā)展與自然環(huán)境和人類活動的聯(lián)系：保護世界文化遺產的意義。 教學難點：聚落的形成和發(fā)展與自然環(huán)境和人類活動的聯(lián)系；居民與自然環(huán)境及人類活動的聯(lián)系。 教學過程：利用城市和鄉(xiāng)村的景觀圖片導入新課。 預習導航： 預習課本P51-P55,完成下列問題。 1、人類的居住地——聚落，包括 、

2、 兩種主要形式，一般來說，先有 聚落，后有 聚落，或者是在前者的基礎上發(fā)展起來的。 2、聚落不僅是人們的居所，也是人們進行 生產和 活動的場所。 3、在一些河流下游的平原地區(qū)，工農業(yè)比較發(fā)達，聚落分布比較 。 4、下列因素有利于聚落的形成和發(fā)展的是（ ） A土壤貧瘠 B水源充足 C自然資源豐富 D地形崎嶇 5、下列屬于西亞房屋特點的是（ ） A防潮 B保溫 C隔熱 D防風 合作探究，展示交流 學習任務（一）聚落的形態(tài) 1、 聚落有哪些主要形式？ 2、 城

3、市和鄉(xiāng)村有什么區(qū)別？ 3、 聚落的分布在世界各地極不平均，什么樣的地區(qū)才比較容易形成聚落？ 學習任務（二）世界文化遺產的保護 各小組推選代表展示課前收集的有關世界文化遺產的圖片，并向大家介紹圖片的內容 1、圖片展示后，請大家思考：圖片給你帶來了哪些思考？ 2、你認為保護世界文化遺產有何意義？ 小結： 反饋練習 1、 下列說法錯誤的是（ ） A從規(guī)模上看，聚落有大有小 B聚落的主要形式包括城市和鄉(xiāng)村 C城市、鄉(xiāng)村各具有不同的景觀特色 D城市的居民主要從事農業(yè)生產活動 2、下列說法錯誤的是（ ） A城市中的人居住條件相對擁擠 B鄉(xiāng)村居民的居住地相對分散 C規(guī)模較大的鄉(xiāng)村居民點叫小城市 D規(guī)模較小的鄉(xiāng)村居民點叫村莊 3、下列說法錯誤的是（ ） A鄉(xiāng)村居民有的集中，有的分散 B早期居民臨河、臨湖分布的現(xiàn)象相當普遍 C我國南方的民居多為平頂 D我國北方地區(qū)的民居墻體厚，屋內建有火炕 4、 將下列各地的建筑特色及與其相關的原因連起來 減少環(huán)境污染 青島市區(qū)的綠化、美化 改善交通擁擠狀況 北京修建了許多立交橋 擴大城市化區(qū)域 青島附近將建幾個新城 改善城市環(huán)境 北京限制重工業(yè)污染 教學反思