《2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)34 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能——能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)34 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能——能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)（含解析）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)34 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)（含解析）1(2018江西四校聯(lián)考一)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分，數(shù)字表示碳的流動(dòng)過(guò)程。下列敘述正確的是()A圖中生產(chǎn)者、A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈B大力增強(qiáng)過(guò)程可一定程度緩解溫室效應(yīng)C經(jīng)過(guò)程的碳全部?jī)?chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中D農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過(guò)程解析根據(jù)碳循環(huán)示意圖中箭頭的指向可判斷A、B、C分別表示大氣二氧化碳庫(kù)、消費(fèi)者、分解者，食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者、消費(fèi)者構(gòu)成的，分解者不參與構(gòu)成食物鏈，A錯(cuò)誤；過(guò)程主要表示生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定大氣中的二氧化碳，因此，大力增強(qiáng)過(guò)程可在一定程度上緩解溫
2、室效應(yīng)，B正確；經(jīng)過(guò)程(捕食作用)的碳有一部分儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中，有一部分通過(guò)B自身的呼吸作用以二氧化碳的形式釋放到大氣中，C錯(cuò)誤；農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以提高土壤的通氣量從而加強(qiáng)分解者的分解作用，即過(guò)程，D錯(cuò)誤。答案B2(2018貴陽(yáng)市監(jiān)測(cè))某農(nóng)田中有如下食物鏈：甲乙丙。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A若乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)種群丙的數(shù)量會(huì)增加B丙為肉食性動(dòng)物，該種群的同化量少于乙種群同化量C丙天敵的引入增加了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向甲解析分析食物鏈，乙是丙的食物，乙數(shù)量增多，短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)增多，A正確；乙以生產(chǎn)者為食，丙以乙為食，因此丙為肉食性動(dòng)物，
3、丙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由于能量逐級(jí)遞減，因此丙的同化量少于乙，B正確；若引入丙的天敵，食物鏈延長(zhǎng)，則以熱能形式散失的能量會(huì)增多，C正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)不可循環(huán)，大部分細(xì)菌是分解者，甲為生產(chǎn)者，分解者產(chǎn)生的能量不能流向生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。答案D3(2018湖南五市十校教改共同體聯(lián)考)某河流中有如下食物鏈：綠藻植食性小魚(yú)肉食性魚(yú)。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離B丙表示肉食性魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少C乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加D甲在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是食物的原因解析
4、甲、乙、丙是三種不同的物種，存在生殖隔離，由于存在于同一條河流中，因此不存在地理隔離，A正確；物種丙是肉食性魚(yú)，能量沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，肉食性魚(yú)所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量也較少，B正確；植食性小魚(yú)的數(shù)量突增，故肉食性魚(yú)的食物增加，則短時(shí)間內(nèi)物種丙(肉食性魚(yú))的數(shù)量會(huì)增加，C正確；物種甲為綠藻，生活在不同水深處，個(gè)體數(shù)量不同，主要受光照的影響，D錯(cuò)誤。答案D4(2018湖南六校聯(lián)考)如圖代表生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由此可知生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型正確的是()解析能固定太陽(yáng)能的是生產(chǎn)者，因此，甲為生產(chǎn)者，乙、丙分別為初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者
5、，戊為非生物的物質(zhì)和能量(無(wú)機(jī)環(huán)境)。結(jié)合碳循環(huán)，可知在生產(chǎn)者和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是雙向箭頭，再根據(jù)食物鏈甲乙丙，可知A正確。答案A5(2018洛陽(yáng)市統(tǒng)考一)如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖單位：J/(cm2a)，據(jù)圖分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量是20 J/(cm2a)B該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)儲(chǔ)存的能量是30 J/(cm2a)C第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是15%D該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者同化的總能量至少為 500 J/(cm2a)解析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中含有的能量只是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量中的一部分，A錯(cuò)誤；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)儲(chǔ)存的能量是其用于自身生長(zhǎng)
6、、發(fā)育和繁殖的能量即C，為30 J/(cm2a)，B正確；從圖中不能確定第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是多少，因此不能計(jì)算出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；生產(chǎn)者同化的總能量至少為(10020)20%400 J/(cm2a)，D錯(cuò)誤。答案B6.如圖為碳循環(huán)的部分示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過(guò)程B伴隨A過(guò)程的進(jìn)行，能量輸入生物群落中CB過(guò)程只代表生物的呼吸作用D能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體解析碳循環(huán)是指碳元素在生物圈的循環(huán)，A錯(cuò)誤；圖中A過(guò)程為光合作用或化能合成作用，伴隨A過(guò)程的進(jìn)行，能量輸入生物群落中，B正確；B過(guò)程包括動(dòng)植物的呼吸作用、分解者的
7、分解作用和化石燃料的燃燒等，C錯(cuò)誤；原核生物無(wú)葉綠體和線粒體，也可完成該循環(huán)，D錯(cuò)誤。答案B7(2018廣東珠海摸底考)如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率解析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用。答案C8從健康的角度考慮，提倡素食可以減少脂肪和膽固醇等的攝入，能降低心血管等疾病的發(fā)病率。從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，對(duì)提倡素食的好處的描述不正確的是()A提倡素食能使人類(lèi)的食物鏈縮短B
8、提倡素食能提高能量傳遞效率C提倡素食能減少生態(tài)系統(tǒng)中能量的損耗D提倡素食能使人類(lèi)從生產(chǎn)者體內(nèi)獲得更多的能量解析本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在考查考生的理解能力。提倡素食即人直接以植物性食物為食，從生產(chǎn)者到人類(lèi)只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此，縮短了食物鏈，可以使人類(lèi)從生產(chǎn)者體內(nèi)獲得更多的能量，減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率。答案B9下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述正確的是()A兔子吃了1千克的草，則這1千克草中的能量就流入了兔子體內(nèi)B一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%20%的能量流入狼的體內(nèi)C生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而被
9、循環(huán)利用的解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分殘留在糞便中，故A錯(cuò)誤；能量傳遞效率中的10%20%指的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)與營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率，并非個(gè)體與個(gè)體之間的，故B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物來(lái)固定太陽(yáng)能，而太陽(yáng)能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，故C正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)的，最終都會(huì)以熱能的形式散失，故D錯(cuò)誤。答案C10如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解(箭頭表示能量流動(dòng)的方向)，則下列選項(xiàng)中，能使該森林生態(tài)系統(tǒng)中物種C獲得能量最多的是()AE增多、D增多、A減少BD減少、B減少、A減少CE減少、D減少、A減少DA減少、D增多、E減少解析該食物網(wǎng)如圖：，D增多使系統(tǒng)總能量增多，而A減少
10、導(dǎo)致最終流向C的能量增加；E減少使能量更多地流向C。所以A減少、D增多、E減少時(shí)，物種C獲得能量最多。答案D11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，以下說(shuō)法不正確的是()A圖中甲、丙、丁表示該生態(tài)系統(tǒng)的三大功能類(lèi)群B從捕食關(guān)系分析，能量最少的是圖中丙所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C甲丁的能量傳遞效率約為10%20%D甲乙和乙甲過(guò)程中碳的流動(dòng)形式相同，但對(duì)應(yīng)的生理反應(yīng)不同解析圖中甲是生產(chǎn)者，丙是分解者，丁是消費(fèi)者，乙是大氣中的CO2庫(kù)，三大功能類(lèi)群指的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，故A正確；分解者丙不參與構(gòu)成食物鏈，故B錯(cuò)誤；甲為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為10%20%，故C正
11、確；甲乙和乙甲過(guò)程中碳的流動(dòng)形式均為CO2，但在甲乙的過(guò)程中生理反應(yīng)為呼吸作用，而在乙甲的過(guò)程中，生理反應(yīng)主要為光合作用，故D正確。答案B12(2018貴陽(yáng)監(jiān)測(cè))圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，為相關(guān)過(guò)程，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的捕食關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖2中的動(dòng)物對(duì)應(yīng)圖1中的_(用圖1中字母表示)。在過(guò)程中碳的循環(huán)形式為_(kāi)，過(guò)程中碳的流動(dòng)形式是_。(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為_(kāi)。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/5，則其體重增加30
12、 kg，需消耗草_ kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。(3)植食性動(dòng)物能根據(jù)植株的形狀、顏色、氣味等因素判斷是否進(jìn)食，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_的功能。(4)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的_演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小取決于_。解析(1)圖1中D是生產(chǎn)者，A是無(wú)機(jī)環(huán)境，B是消費(fèi)者，C是分解者。圖2中的動(dòng)物屬于消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖1中的B。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2形式流動(dòng)，過(guò)程中碳以有機(jī)物的形式從生產(chǎn)者到消費(fèi)者。(2)植食性動(dòng)物的同化量呼吸消耗的能量用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，即RN。雜食性動(dòng)物增重30 kg，則消耗草的量為30
13、1/510%304/510%10%2 460(kg)。(3)植物的形狀、顏色屬于物理信息，氣味屬于化學(xué)信息，植食性動(dòng)物據(jù)此判斷是否進(jìn)食，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能。(4)發(fā)生火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替為次生演替。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。答案(1)BCO2含碳有機(jī)物(2)NR2 460(3)信息傳遞(4)次生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度/食物網(wǎng)的復(fù)雜程度、組分的多少13(2018湖南六校聯(lián)考)下圖中a、b、c、d代表四種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)金字塔，有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A某些水域生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為b型Bc圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率小于10%C森林生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金
14、字塔也可能為d型D在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔也可能為倒金字塔形解析某些水域生態(tài)系統(tǒng)中浮游動(dòng)物和底棲動(dòng)物的生物量可能大于浮游植物，其生物量金字塔為b型，A正確；c圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為48/596100%8.1%，小于10%，B正確；森林生態(tài)系統(tǒng)中喬木等植物(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的數(shù)量可能比以植物為食的昆蟲(chóng)等動(dòng)物(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))的數(shù)量少，捕食以植物為食的昆蟲(chóng)等動(dòng)物的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量可能比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量少，其數(shù)量金字塔為d型，C正確。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，因此，能量金字塔不會(huì)呈倒金字塔形，D錯(cuò)誤。答案D14下列與圖示相關(guān)的敘述正確的是()A圖甲所示為次生演替，群落的
15、演替速度不受人類(lèi)活動(dòng)的影響B(tài)圖甲所示群落的演替過(guò)程，可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域C若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量(有機(jī)物總量)組成，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來(lái)自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽(yáng)能D若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則C和E在其中的作用最為關(guān)鍵解析圖甲所示為初生演替，群落演替的速度和方向會(huì)受人類(lèi)活動(dòng)的影響，A錯(cuò)誤；環(huán)境條件適宜時(shí)群落才可演替為森林，B錯(cuò)誤；流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)中的能量大都來(lái)自于其他生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)能(蔬菜、糧食等)，C錯(cuò)誤；圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C是生產(chǎn)者，D是大氣中的二氧化碳庫(kù)，A、B是消費(fèi)者，E是分解者，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的成分，D正確。答案D15冬捕漁
16、民捕到一條4 kg魚(yú)，假如此雜食魚(yú)的食物有1/2來(lái)自植株，1/4來(lái)自草食魚(yú)類(lèi)，1/4來(lái)自以草食魚(yú)類(lèi)為食的小型肉食魚(yú)類(lèi)，能量傳遞效率按20%計(jì)算，該雜食魚(yú)從出生到死亡，共需海洋植物()A28 kg B280 kgC16 kg D160 kg解析依題意構(gòu)建食物網(wǎng)，如圖所示。從圖中可看出，雜食海洋魚(yú)的食物來(lái)自3條食物鏈，分別是海洋植物雜食海洋魚(yú)，海洋植物草食魚(yú)類(lèi)雜食海洋魚(yú)，海洋植物草食魚(yú)類(lèi)小型肉食魚(yú)類(lèi)雜食海洋魚(yú)。能量傳遞效率按20%計(jì)算，由得：4(1/2)20%10(kg)；由得：4(1/4)20%20%25(kg)；由得：4(1/4)20%20%125(kg)。故共消耗海洋植物的量為1025125
17、160(kg)。答案D16(2018重慶一中調(diào)研)某地區(qū)年降雨量豐富，一棄耕農(nóng)田的食物鏈之一是“甲乙丙”，生態(tài)學(xué)家對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展以及該食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位為103 J/(hm2a)，回答下列問(wèn)題：甲乙丙固定的能量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量24 5001057571.58.4464.38(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，食物鏈中甲是_，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是_103 J/(hm2a)。(2)在食物鏈“甲乙丙”中，能量從乙到丙的傳遞效率是_，從乙流向分解者的能量包括乙的遺體、分泌物中的能量和_糞便中的能量。(3)有人發(fā)現(xiàn)表中乙或丙的同化量與呼吸量之和不等于攝入量，請(qǐng)你
18、分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：_。(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在該棄耕農(nóng)田演替過(guò)程中物種豐富度逐漸_，抵抗外界干擾的能力_。解析(1)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，因此甲是生產(chǎn)者，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，由表中數(shù)據(jù)分析可知生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能應(yīng)是24 500103 J/(hm2a)。(2)能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之比，由數(shù)據(jù)分析可知能量從乙到丙的傳遞效率應(yīng)是6/75100%8%，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，所以乙流向分解者的能量還包括丙糞便中的能量。(3)攝入量等于同化量加上糞便中能量，而呼吸量是同化量的一部分。(4)在棄耕農(nóng)田演替過(guò)程中物種豐富度逐漸增加，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。答案(1)生產(chǎn)者24 500(2)8%丙(3)攝入量等于同化量加上糞便中能量，而呼吸量是同化量中的一部分(4)增加增強(qiáng)
2022高考生物一輪復(fù)習(xí) 配餐作業(yè)34 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能——能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)（含解析）
