七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 人類(lèi)的家園-地球 分組實(shí)驗(yàn) 制作簡(jiǎn)單等高線地形模型習(xí)題 （新版）浙教版

《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 人類(lèi)的家園-地球 分組實(shí)驗(yàn) 制作簡(jiǎn)單等高線地形模型習(xí)題 （新版）浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 人類(lèi)的家園-地球 分組實(shí)驗(yàn) 制作簡(jiǎn)單等高線地形模型習(xí)題 （新版）浙教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 人類(lèi)的家園-地球 分組實(shí)驗(yàn) 制作簡(jiǎn)單等高線地形模型習(xí)題 （新版）浙教版01實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】1學(xué)會(huì)使用各種工具和材料，按照一定的制作流程完成簡(jiǎn)單地形模型的制作。2知道根據(jù)不同地形特征區(qū)分各類(lèi)地形的方法，并學(xué)會(huì)用等高線地形圖表示地形特征。3通過(guò)制作地形模型，培養(yǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中觀察事物、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！緦?shí)驗(yàn)器材】黏性較好的濕泥土(最好用高嶺土，也可用其他黏性較強(qiáng)的泥土)或橡皮泥、尺子、牙簽、細(xì)線或細(xì)鋼絲、墊板(木板、硬紙板、泡沫板均可)、盛水的小容器、水粉顏料?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】1制作等高線地形模型：(1)將濕泥土或橡皮泥在墊板上堆成山體狀。(2)在手上蘸些水摸拭山體

2、表面，使其光滑。注意：水不可太多，以免表面太濕影響下一步操作。用橡皮泥做材料時(shí)不可加水。(3)用牙簽在“山體”表面不同高度處做上記號(hào)并標(biāo)出高程。注意：尺子要垂直擺放。各記號(hào)處的高度間隔要相同。(4)用細(xì)線或細(xì)鋼絲小心地沿記號(hào)處將“山體”水平切開(kāi)。(5)將切下的“山體”塊編號(hào)后分開(kāi)擺放，并移到通風(fēng)處晾干。注意：不宜放在陽(yáng)光下暴曬，為了加快干燥的速度，可用電風(fēng)扇吹。用橡皮泥做材料時(shí)不必晾干。(6)在晾干的“山體”塊表面用水粉顏料涂上不同的顏色。(7)將“山體”塊根據(jù)編號(hào)重新擺成“山體”形狀。2繪制“山體”的等高線地形圖：分別將取下的“山體”塊放在白紙上，用筆沿“山體”塊邊緣描線，注出相應(yīng)的高程。就

3、得到了簡(jiǎn)單的等高線地形圖。3將等高線地形圖改制成分層設(shè)色地形圖。(1)在等高線地形圖中不同等高線之間涂上不同顏色的水粉顏料。注意：涂色要均勻。(2)在圖的左下角把各顏色所代表的高度范圍的圖例畫(huà)出來(lái)。這樣我們就得到了用分層設(shè)色方法表示的地形圖?！締?wèn)題與討論】1等高線的疏密與坡度陡緩有怎樣的聯(lián)系？2山脊和山谷處的等高線有何特點(diǎn)？3河流出現(xiàn)在山脊還是山谷？4峭壁處的等高線有何特點(diǎn)？5相鄰等高線之間的海拔差值有何特點(diǎn)？6在實(shí)際繪制等高線地形圖時(shí)，其方法和我們現(xiàn)在用的方法有何不同？02實(shí)驗(yàn)突破某中學(xué)戶外訓(xùn)練營(yíng)舉行登山活動(dòng)。讀圖，據(jù)此回答12題。14條登山路線中，坡度最平緩的是()A B C D2甲處表示

4、的地形部位是()A峭壁 B鞍部 C山脊 D山谷3讀下圖，在四點(diǎn)中，坡度最陡的是()A B C D4(廈門(mén)中考)讀“某地等高線地形圖”，圖中、點(diǎn)之間的相對(duì)高度為()A100米 B200米 C300米 D400米5讀四幅圖幅相同的等高線地形圖，下列說(shuō)法正確的是()A甲、乙、丙、丁表示山頂?shù)氖羌椎?B乙處陡崖的相對(duì)高度可能是255米C地面坡度最緩的是丙所在的地形圖 D最有可能出現(xiàn)河流的是丁地讀“某地等高線地形圖”，完成68題。6圖中的地形部位名稱(chēng)依次是()A山脊、山頂、峭壁、山谷 B山頂、山脊、山谷、峭壁 C山谷、峭壁、山頂、山脊 D峭壁、山谷、山脊、山頂7乙河干流流向大致是()A從西向東流 B從東

5、南向西北流 C從北向南流 D從西南向東北流8甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類(lèi)型是()A平原 B丘陵 C高原 D山地等高線地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識(shí)某地的地形狀況。讀某區(qū)域等高線地形圖，完成910題。9關(guān)于圖中地形部位的判讀，正確的是()A甲為山脊 B丙為山頂C乙處有可能發(fā)育成河流 D丁處有可能欣賞到瀑布景觀10根據(jù)圖中信息判斷，下列敘述正確的是()A該區(qū)域地形類(lèi)型為山地、高原 B該區(qū)域內(nèi)的峭壁位于山頂?shù)臇|南方向C、兩個(gè)山坡比較，的坡度較陡 DP、M兩地相比，P地更易形成村落(宿遷中考)讀圖，完成1112題。11圖示地形是()A盆地 B山地 C高原 D平原12圖中A、B兩地的相對(duì)高度是()A100米

6、B300米 C600米 D700米13讀下圖，回答下列問(wèn)題。(1) 該區(qū)域的地形類(lèi)型是_。 (2)AB所示的地形部位是_。 (3)小河干流的流向是_。(4)量得C、D兩點(diǎn)的圖上距離是2厘米，其實(shí)地距離為_(kāi)千米。 (5)如果在C、D之間修建一條公路，為減少工程量，應(yīng)選擇_(填“”或“”)線。參考答案第7節(jié) 地形和地形圖分組實(shí)驗(yàn)制作簡(jiǎn)單等高線地形模型實(shí)驗(yàn)報(bào)告【問(wèn)題與討論】1.等高線稀疏的地方，坡度緩；等高線密集的地方，坡度陡。 2山脊處的等高線向海拔低處彎曲；山谷處的等高線向海拔高處彎曲。3.山谷。4.重合。5.相等。6.實(shí)際繪制等高線地形圖時(shí)不可能像實(shí)驗(yàn)中一樣，將山體切開(kāi)描線繪制。實(shí)際繪制等高線地形圖時(shí)，首先要確定地貌的特征點(diǎn)(山頂點(diǎn)、鞍部點(diǎn)、山脊點(diǎn)、山谷線的坡度變換點(diǎn)、山坡的坡腳變換點(diǎn)、山腳與平地相交點(diǎn)等)，然后連接地形線(山脊線、山谷線)，便得到地貌整個(gè)骨干的基本輪廓，再在同一坡度的兩相鄰點(diǎn)之間確定相等高程的等高線通過(guò)點(diǎn)，按等高線的性質(zhì)，把相等高程的點(diǎn)連接起來(lái)，再對(duì)照實(shí)地情況就能描繪出等高線。實(shí)驗(yàn)突破1C2.B3.D4.B5.B6.B7.C8.A9.D10.D11.B12.B13.(1)山地(2)山脊(3)自西向東(4)6(5)