《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門 第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量 第2課時(shí) 溫度的測(cè)量習(xí)題 （新版）浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門 第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量 第2課時(shí) 溫度的測(cè)量習(xí)題 （新版）浙教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門 第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量 第2課時(shí) 溫度的測(cè)量習(xí)題 （新版）浙教版01知識(shí)管理1溫度定義：物體的_稱為溫度。測(cè)量工具：要準(zhǔn)確測(cè)量溫度，需要使用_。單位：常用的溫度單位是_，用符號(hào)_表示。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為_，把水沸騰時(shí)的溫度定為_。注意：0 并不是最低的溫度，比0 低的溫度在數(shù)字前面加上“”，如“20 ”表示該溫度比0 要低20 ，讀作“負(fù)20攝氏度”或“零下20攝氏度”。2溫度計(jì)原理：利用液體_的性質(zhì)。類型：根據(jù)所選測(cè)溫物質(zhì)的不同，溫度計(jì)可以分為：_溫度計(jì)、_溫度計(jì)和煤油溫度計(jì)。根據(jù)其功能，常用的溫度計(jì)還可以分為：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、_、_等。實(shí)驗(yàn)室溫
2、度計(jì)的使用方法：(1)實(shí)驗(yàn)前要觀察溫度計(jì)的_和_；(2)估計(jì)被測(cè)液體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)；(3)測(cè)量時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸沒在被測(cè)液體中，不要碰到容器壁和_；(4)待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，玻璃泡_離開被測(cè)液體，同時(shí)視線必須與溫度計(jì)中液柱上表面_。體 溫 計(jì)：體溫計(jì)是測(cè)量人體溫度的溫度計(jì)。它也是一種液體溫度計(jì)，用的液體是水銀。由于它測(cè)量溫度的特殊性，它的測(cè)量范圍是_，分度值為_。拓展：體溫計(jì)比普通溫度計(jì)的構(gòu)造稍微特殊一些，就是在玻璃泡和直玻璃管之間設(shè)計(jì)成很小的毛細(xì)管(這段毛細(xì)管通常被稱為“縮口”)，測(cè)量體溫時(shí)，玻璃泡的水銀隨著溫度升高而膨脹，通過毛細(xì)管擠到直管。當(dāng)溫度計(jì)離開人體
3、后，水銀遇冷收縮，從縮口處斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，仍能準(zhǔn)確地指示人體溫度，因而體溫計(jì)可以離開人體再讀數(shù)。并且每次使用體溫計(jì)前，都必須拿著它的上部用力向下甩，使體溫計(jì)的水銀柱回到35 以下。02基礎(chǔ)題1(南昌中考)以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是()A中考考場(chǎng)的室溫約為50 B冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為5 C洗澡時(shí)淋浴水溫約為70 D健康成年人的腋下體溫約為37 2冬天烏蘇里江氣溫低到50 ，冰面之下的河水仍然在流動(dòng)，則與冰交界處水的溫度是()A50 B0 C低于0 ，高于50 D無法判斷3下面是某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，其中不正確的是()A觀察所要使用的溫度
4、計(jì)，了解它的測(cè)量范圍和分度值B使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸C將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出拿到燈光下讀數(shù)D將溫度計(jì)放入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)再讀數(shù)4(濱州中考)下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是()5為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的_規(guī)律制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是_。6如圖甲是小華用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí)的情形，其操作中存在的問題是_。糾正錯(cuò)誤后，在讀數(shù)時(shí)需注意：溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_，視線應(yīng)與_相平。溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，此時(shí)的讀數(shù)為_。03中檔題7關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)，下列說法中錯(cuò)誤的是()A體溫計(jì)測(cè)量準(zhǔn)確程度高于普通溫
5、度計(jì) B體溫計(jì)的測(cè)量范圍比普通溫度計(jì)大C體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù) D體溫計(jì)玻璃泡上方有一段非常細(xì)的彎管8兩支內(nèi)徑不同，但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的溫度計(jì)，同時(shí)插入同一杯熱水中，過一會(huì)兒()A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同9春天是禽流感高發(fā)季節(jié)，發(fā)燒是感染禽流感的癥狀之一，小明同學(xué)重視對(duì)禽流感的預(yù)防，一次他用體溫計(jì)測(cè)量出弟弟的體溫為38 ，有點(diǎn)偏高，接著他忘記用力向下甩體溫計(jì)就測(cè)自己的體溫，結(jié)果也是38 ，那么他自己的真正體溫是()A一定是38 B一定高于38 C
6、一定低于38 D可能是38 10有一支溫度計(jì)刻度數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，將溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)，讀數(shù)為2 ，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，讀數(shù)為102 ?，F(xiàn)測(cè)得氣溫為20 ，那么實(shí)際的氣溫是()A18 B20 C22 D24 11xx年春節(jié)，小紅去北方看霧凇，在公園看到溫度計(jì)(寒暑表)如圖所示，其量程為_，當(dāng)時(shí)氣溫是_，溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫物體可能是表格中的_。物質(zhì)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)沸點(diǎn)/凝固點(diǎn)/酒精78117水1000水銀35739 12人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂玫臏囟扔?jì)，是根據(jù)液體_的規(guī)律來測(cè)量溫度的。某地猴年的大年初一分別放在室內(nèi)和室外的兩支溫度計(jì)，它們的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中_圖是室外的溫度計(jì)，其示數(shù)是_。
7、04拓展題13嚴(yán)冬，湖面上結(jié)了厚厚的冰。為了測(cè)出冰下水的溫度，徐強(qiáng)同學(xué)在冰下打了一個(gè)洞拿來一支溫度計(jì)，用下列四種方法測(cè)出水溫，正確的做法是()A用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水里，待較長(zhǎng)時(shí)間后，從水中提出，讀出示數(shù)B取一個(gè)塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿后取出，再用溫度計(jì)測(cè)出瓶中水的溫度C取一個(gè)塑料飲水瓶，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿后待較長(zhǎng)時(shí)間，然后將瓶提出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)的示數(shù)D手拿溫度計(jì)，從洞中將溫度計(jì)插入水中，待較長(zhǎng)時(shí)間后取出，立即讀出示數(shù)參考答案第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第2課時(shí)溫度的測(cè)量知識(shí)管理1冷熱程度溫度計(jì)攝氏度01002.熱脹冷縮水銀酒精氣溫計(jì)體溫計(jì)量程分度值容器底不能相平35420.1基礎(chǔ)題1D2.B3.C4.C5.熱脹冷縮37.86.溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底與被測(cè)物體充分接觸溫度計(jì)液柱上表面13中檔題7B8.D9.D10.A11.40 50 16酒精12.熱脹冷縮乙 4拓展題13C
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