2022年高中生物 課時提升作業(yè)（二十八）

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1、2022年高中生物 課時提升作業(yè)（二十八）一、選擇題(包括9小題，每小題5分，共45分)1.(xx莆田模擬)下圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是( )A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的2.(xx廣州模擬)某病人胰島素作用的靶器官對胰島素作用的敏感性下降，即正常劑量的胰島素產(chǎn)生低于正常生物學(xué)效應(yīng)的一種狀態(tài)，稱為胰島素抵抗(IR)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )A.IR患者靶細

2、胞膜上有部分胰島素受體的結(jié)構(gòu)可能改變B.IR患者在治療過程中應(yīng)采用口服胰島素的方法C.IR患者體內(nèi)胰高血糖素濃度低于正常個體D.IR患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀3.(xx泉州模擬)下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( )A.a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的B.c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程C.d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)4.下圖表示不同條件下，人體內(nèi)某些物質(zhì)含量變化的趨勢，其中正確的是( )5.下圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)

3、節(jié)示意圖，圖中為激素。下列敘述不正確的是( )A.含量很少的經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加的分泌B.激素是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素C.血中的濃度過低時，對下丘腦和垂體的促進作用減弱D.幾乎作用于全身的靶細胞，促進其細胞代謝6.激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。有關(guān)敘述正確的是( )A.刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X下丘腦胰島A細胞是體液調(diào)節(jié)C.激素發(fā)揮作用后被滅活，需不斷產(chǎn)生D.若靶細胞為肌細胞，則激素刺激可促使肌糖原分解7.(xx濟寧模擬)下圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中代表激素。當某人走出房

4、間進入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述不正確的是( )A.血液中激素的含量會增加B.激素對垂體的作用效應(yīng)都為促進C.激素作用的靶細胞可以是多種細胞D.骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗8.運動員進行長時間運動(如鐵人三項賽)時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是( )時間(h)01234胰島素含量(U/mL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(pg/mL)65100153220420A.胰島B細胞分泌活動加強，血液中胰高血糖素含量增加B.長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)D.胰高血糖素能

5、促進肝糖原和脂肪的分解，滿足機體對能量的需要9.(能力挑戰(zhàn)題)用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4 d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如圖所示，對實驗結(jié)果描述不正確的是( )A.a是由于甲狀腺功能受到抑制B.c在該實驗中起對照作用C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同二、非選擇題(包括2小題，共55分)10.(25分)(xx南

6、平模擬)體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中代表人體內(nèi)的不同激素；圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識，回答相關(guān)問題。(1)由圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_，其所分泌的激素的傳送方式屬于圖乙中的_。(2)激素的名稱是_，當其含量過高時，激素含量的變化趨勢是_，這是一種_調(diào)節(jié)機制。(3)從圖示看，圖中的垂體細胞表面至少有_種激素的特異性受體。(4)遠距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。遠距分泌中，激素

7、往往先進入_，再進入_，由后者運送到_ (全身各處、靶細胞)。(5)激素是否存在自分泌傳送方式？_；原因是_。11.(30分)(能力挑戰(zhàn)題)為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標準，測試簡單反應(yīng)時(對簡單信號作出反應(yīng)的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準確度)和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數(shù)相對值，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：(1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境_。(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低，可以推測乙醇會_興奮在相應(yīng)

8、反射弧上的傳輸時間，從而降低機體的反應(yīng)速度和判斷能力。(3)對視覺信號作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于_。(4)動物實驗顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測乙醇可能影響了興奮在_處的傳輸。(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象，原因是受試者的_必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者，原因是_，從而干擾測試結(jié)果。答案解析1.【解析】選B。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括酸堿度、體溫與滲透壓等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是在神經(jīng)體液免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官與系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用共同完成的。2.【解析】選B。胰島素抵抗患者可能由于部分受體的結(jié)構(gòu)

9、改變，不能和胰島素正常結(jié)合，導(dǎo)致胰島素作用于靶細胞的數(shù)量降低，降血糖的功能不能完全發(fā)揮，患者血糖高、胰高血糖素含量減少，尿液中有葡萄糖，所以與新配制的斐林試劑共熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀。由于正常的胰島素受體數(shù)量減少，所以注射胰島素不能很好地治療該患者，而口服更不能治療該患者。3.【解析】選A。a作用于甲狀腺，是促甲狀腺激素，由垂體分泌；c激素是抗利尿激素，由下丘腦分泌，垂體釋放，作用于腎小管、集合管，促進腎小管、集合管對水的重吸收，使細胞外液滲透壓下降；d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度，是惟一降血糖的激素；甲狀腺激素增多會作用于下丘腦和垂體，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含

10、量下降，進而使甲狀腺激素含量下降，所以是反饋調(diào)節(jié)。胰島素增多會使血糖濃度降低，血糖濃度降低會刺激胰島A細胞和下丘腦，使胰高血糖素和腎上腺素增多，升高血糖，也是反饋調(diào)節(jié)?？估蚣に卦龆鄷辜毎庖簼B透壓下降，細胞外液滲透壓下降會作用于下丘腦滲透壓感受器，導(dǎo)致抗利尿激素減少，細胞外液滲透壓升高，亦是反饋調(diào)節(jié)。4.【解析】選D。當人體受到寒冷刺激時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素；促甲狀腺激素能刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，從而促進新陳代謝，以使機體抵御寒冷?？崭範顟B(tài)下，糖尿病患者的血糖濃度比正常人的高。正常人進食

11、后，血液中胰島素的相對含量增加，胰島素對胰高血糖素的分泌起抑制作用，所以胰高血糖素的相對含量會減少。人在禁食和安靜條件下，肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，使血糖含量保持相對穩(wěn)定，而肝糖原含量降低。5.【解析】選C。該圖為甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖。下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。當血液中甲狀腺激素含量低于正常值時，甲狀腺激素對下丘腦、垂體的抑制作用減弱。下丘腦、垂體通過增加激素的分泌量，促進甲狀腺激素的分泌。根據(jù)的生理作用可知：該激素幾乎作用于全身細胞，促進細胞的新陳代謝。6.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是：(1)理解胰島A細胞

12、在血糖調(diào)節(jié)過程中所起的作用。(2)理解流程圖中存在一個反射弧?！窘馕觥窟xC。刺激X作用于下丘腦使胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，刺激X最可能是血糖含量降低；刺激X下丘腦胰島A細胞是一個完整的反射弧，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；肌細胞內(nèi)的肌糖原不能夠被分解成葡萄糖。7.【解析】選B。為促甲狀腺激素釋放激素，為甲狀腺激素，為促甲狀腺激素。當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，血液中激素的含量會增加，從而使代謝增強，產(chǎn)熱量增加，同時骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗。甲狀腺激素對垂體的作用效應(yīng)為抑制。甲狀腺激素作用的靶細胞可以是全身細胞。8.【解析】選D。胰島B細胞分泌的是胰島素。正常人由于血糖調(diào)節(jié)機制的作用，即使長時間運動，血

13、糖也不會不斷降低。胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的一種調(diào)節(jié)，以保障血糖平衡，二者的含量最終也會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)。D選項正是胰高血糖素使血糖升高的機理。9.【解析】選D。促甲狀腺激素釋放激素能夠促進促甲狀腺激素的分泌，進而增加甲狀腺激素的分泌，從而使放射性增加，即實驗狗的血液中放射量應(yīng)與b相同，所以D項錯誤。【易錯提醒】甲狀腺激素和促甲狀腺激素作用結(jié)果不同：注射甲狀腺激素會引起負反饋調(diào)節(jié)，而影響甲狀腺的正常功能，分泌甲狀腺激素減少；注射促甲狀腺激素會促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。10.【解析】(1)下丘腦既能夠接受大腦皮層傳來的興奮，又能夠分泌激素，激素由下丘腦(神經(jīng)細胞)

14、分泌，然后經(jīng)血液運送到垂體發(fā)揮作用，故其傳送方式為神經(jīng)分泌。(2)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當甲狀腺激素含量升高時，因為存在反饋調(diào)節(jié)機制，因此會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，從而維持甲狀腺激素的動態(tài)平衡。(3)垂體具有識別下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體，由于存在反饋調(diào)節(jié)機制，又可識別甲狀腺激素，故其細胞表面至少存在兩種激素的特異性受體。(4)由于激素隨血液循環(huán)而運輸，因此可以運送到全身各處，但只有靶細胞能識別。(5)由圖乙可知，自分泌是指自身分泌的激素作用于自身，激素能夠作用于分泌它的組織細胞，故其存在自分泌形式。答案：(1)下丘腦 神經(jīng)分泌(2)甲狀腺激素 下降 (負)反饋(3)兩

15、 (4)組織液 血液 全身各處(5)存在 激素的靶細胞可以是自身細胞【易錯提醒】激素只作用于靶細胞并非只運輸給靶細胞。激素產(chǎn)生后，均需經(jīng)血液循環(huán)運輸，可隨血液流經(jīng)每個細胞，但由于激素分子的特異性，只有細胞膜上具有特異受體的細胞靶細胞才能特異性地結(jié)合激素分子。11.【解題指南】解答本題需注意以下三點：(1)理解本實驗的實驗?zāi)康摹?2)讀懂并分析提取圖形中的信息。(3)理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程及甲狀腺激素的作用。【解析】本實驗的目的是研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響。(1)從圖中看，隨著測試時間的延長，受試者血液中的酒精含量逐漸下降，說明人體能通過調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。(2)從圖可知，隨乙醇濃度的迅速增高，對簡單信號作出反應(yīng)的能力指數(shù)明顯降低，因此可推測乙醇會延長興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間。(3)視覺產(chǎn)生于大腦皮層，其發(fā)出的指令需要通過脊髓傳導(dǎo)到效應(yīng)器處產(chǎn)生反應(yīng)。(4)神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合發(fā)生在突觸處。(5)反射弧必須保持完整才能完成各項生命活動，甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。答案：(1)穩(wěn)態(tài) (2)延長 (3)大腦皮層和脊髓(4)突觸 (5)反射弧 甲狀腺激素分泌過多，會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性