中考生物 知識分類練習(xí)卷 生物圈中的其他生物

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1、中考生物 知識分類練習(xí)卷 生物圈中的其他生物 1．【湖北省黃岡市xx年中考生物試題】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是 A. 家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，在幼蟲期吐絲結(jié)繭 B. 將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖 C. 青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞 D. 哺乳動物胎生、哺乳，提高了后代的成活率 【答案】C 2．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因是 A. 身體分部 B. 足和觸角分節(jié) C. 具有外骨骼 D. 具有足和翅 【答案】C 3．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】對家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)

2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋,不合理的是 A. 身體流線型——減小飛行阻力 B. 體內(nèi)有許多氣囊——減輕體重 C. 骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固 D. 胸肌發(fā)達(dá)——提供充足動力 【答案】B 4．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】海龜每年按時(shí)從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產(chǎn)卵活動。相關(guān)敘述正確的是 A. 雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為 B. 骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動系統(tǒng)是海龜運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) C. 海龜用肺呼吸、心臟四室,為生命活動輸送氧氣的能力強(qiáng) D. 海龜體溫恒定、陸地產(chǎn)卵,生殖過程擺脫了對水的依賴 【答案】B 5．【山東省濰坊市xx年中

3、考生物試題】下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是 A. B. C. D. 【答案】A 6．【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”。關(guān)于鯽魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中，錯(cuò)誤的是 A. 側(cè)線感知水流方向 B. 尾鰭保持魚體平衡 C. 鰓進(jìn)行氣體交換 D. 身體紡錘形減小阻力 【答案】B 7．【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】下列關(guān)于家鴿適應(yīng)空中飛行特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　） A. 翼寬大 B. 胸肌發(fā)達(dá) C. 嗉囊儲存食物 D. 氣囊輔助呼吸 【答案】C 8．【廣東省xx

4、年初中學(xué)業(yè)考試生物試題】下列動物屬于魚類的是 A. 鮑魚 B. 鱷魚 C. 鯊魚 D. 鯨魚 【答案】C 9．【xx年江蘇省連云港市中考生物試題】蚯蚓適應(yīng)土壤中生活，鯽魚適應(yīng)水中生活。有關(guān)敘述正確的是 A. 蚯蚓靠剛毛的收縮就能進(jìn)行運(yùn)動 B. 鯽魚向前的動力來自尾鰭 C. 蚯蚓靠濕潤的體表進(jìn)行氣體交換 D. 鯽魚的身體呈流線型 【答案】C 10．【xx年江蘇省連云港市中考生物試題】下列生物特征中，可作為區(qū)分鳥類、哺乳類的分類特征的是 A. 身體是否被鱗片 B. 是否用肺呼吸 C. 是否胎生哺乳 D. 是否生活在水中 【答案】C 11．【福建省xx

5、年中考生物試題】動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是 A. 河蚌的貝殼，可以保護(hù)柔軟的身體 B. 鯉魚的鰓，利于在水中呼吸 C. 蜥蜴體表的鱗片，可減少水分散失 D. 蜜蜂的外骨骼，適于飛行生活 【答案】D 12．【福建省xx年中考生物試題】“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開 ”，與詩中動物不相符的描述是 A. 前肢為翼 B. 骨骼輕便 C. 體表覆羽 D. 變溫動物 【答案】D 13．【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】下列選項(xiàng)中，屬于扁形動物的是 A. 蜘蛛 B. 渦蟲 C. 蝦 D. 蝗蟲 【答案】B 14．【四

6、川省成都市xx年初中畢業(yè)會考生物試題】下列對生物分類的敘述中，不正確的是 A. 海帶和紫菜都屬于藻類 B. 魷魚屬于軟體動物 C. “小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D. 烏龜屬于兩棲動物 【答案】D 15．【四川省成都市xx年初中畢業(yè)會考生物試題】下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是 A. 利用光能合成有機(jī)物 B. 食物鏈結(jié)構(gòu)的組成成分 C. 促進(jìn)植物的繁殖和分布 D. 參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 【答案】A 16．【河北省保定市xx年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試生物試卷】下列關(guān)于動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是 A. 鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活

7、 B. 家鴿氣囊輔助呼吸,適應(yīng)飛行生活 C. 蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)簡單，適應(yīng)寄生生活 D. 河蚌體表有角質(zhì)層，適應(yīng)兩棲生活 【答案】D 17．【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】以下幾種動物中，不屬于爬行動物的是 A. 大鯢 B. 蜥蜴 C. 中華鱉 D. 揚(yáng)子鱷 【答案】A 18．【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說法錯(cuò)誤的是 A. 鯽魚游泳時(shí)，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動力 B. 鯽魚的體色是一種保護(hù)色，其特點(diǎn)是背面深灰色，腹面白色 C. 鯽魚體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動

8、 D. 鯽魚體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置 【答案】A 19．【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】哺乳動物后代的成活率比其他動物高，主要原因是 A. 具有胎盤 B. 體溫恒定 C. 胎生哺乳 D. 大腦發(fā)達(dá) 【答案】C 20．【湖北省黃岡市xx年中考生物試題】下列有關(guān)動物的敘述，正確的是 A. 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特征 B. 動物直接或間接的以植物為食，這對植物的生長和繁殖是不利的 C. 蜘蛛是一種節(jié)肢動物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為 D. 長頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成 【答案】C 21．【

9、xx年甘肅省武威市（涼州區(qū)）中考生物學(xué)試題】下列動物中，不屬于爬行動物的是 A. 蜥蜴 B. 青蛙 C. 鱷魚 D. 海龜 【答案】B 22．【福建省xx年中考生物試題】香菇是一種食用真菌，下列屬于香菇特征的是 A. 無細(xì)胞核 B. 有葉綠體 C. 孢子生殖 D. 單細(xì)胞 【答案】C 23．【福建省xx年中考生物試題】釀制葡萄酒時(shí)，能把葡萄糖分解成酒精的是 A. 青霉 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌 【答案】C 24．【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】下列生物中，屬于細(xì)菌的是 A. 酵母菌 B. 蘑菇

10、 C. 大腸桿菌 D. 霉菌 【答案】C 25．【浙江省杭州市xx年中考生物試題】下列廣告語中，有明顯科學(xué)性錯(cuò)誤的是 A. 本化肥含磷元素，可以促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育 B. 本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗滌效果佳 C. 本酸奶含乳酸菌，適量飲用有益于人體健康 D. 本藥品含抗生素，可以治療細(xì)菌性感冒 【答案】B 26．【四川省成都市xx年初中畢業(yè)會考生物試題】微生物與人類關(guān)系非常密切，下列事例對人類不利的是 A. 青霉菌產(chǎn)生青霉素 B. 甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣 C. 痢疾桿菌生活在人的腸道中 D. 醋酸菌用于釀醋 【答案】C 2

11、7．【四川省成都市xx年初中畢業(yè)會考生物試題】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是 A. 細(xì)菌的生殖方式都是孢子生殖 B. 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核 C. 細(xì)菌都是生物圈中的分解者 D. 細(xì)菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的 【答案】B 28．【湖北省荊門市xx年中考生物試題】下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的說法，不正確的是 A. 依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可大致區(qū)分細(xì)菌和真菌 B. 細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子，都是用來繁殖后代的 C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌，在生物膜中充當(dāng)分解者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D. 地衣是真菌和藻類的是共生體，真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽 【答案】B 29．【湖北省荊門市xx年

12、中考生物試題】xx年，埃博拉出血熱在利比里亞、塞拉利昂、幾內(nèi)亞和尼日利亞等西非國家爆發(fā)流行，該病有埃博拉病毒引起。有關(guān)該病及病毒的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A. 病毒只有寄生在活細(xì)菌內(nèi)才能生活 B. 病毒依靠自己的遺傳信息和宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒 C. 病毒侵入人體后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體 D. 給埃博拉出血熱患者，注射該病痊愈者的血清進(jìn)行治療，屬于非特異性免疫力 【答案】D 30．【河北省保定市xx年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試生物試卷】微生物和人類生活有密切的關(guān)系，下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法正確的是 A. 細(xì)菌通過芽孢繁殖后代 B. 真菌都是多細(xì)胞生物

13、C. 病毒都寄生在活細(xì)胞內(nèi) D. 微生物對人類都有害 【答案】C 31．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的描述，正確的是 A. 它們的遺傳物質(zhì)都是DNA B. 細(xì)菌和病毒對人類都是有害的 C. 細(xì)菌和真菌都營腐生生活 D. 細(xì)菌和真菌主要依據(jù)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類 【答案】D 32．【湖北省黃岡市xx年中考生物試題】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，正確的是 A. 細(xì)菌和真菌都能形成菌落，無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌 B. 細(xì)菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 C. 防腐劑能殺死食品中的細(xì)菌，可以大量使用防腐劑防止食品腐敗 D. 病毒不

14、能獨(dú)立生活，有些病毒寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi) 【答案】D 33．【山東省泰安市xx年中考生物試題】下列特征與生物個(gè)體對應(yīng)關(guān)系正確的是 A. 由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞沒有葉綠體，能產(chǎn)生孢子---蘑菇 B. 根、莖、葉有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生孢子---葫蘆蘚 C. 種子由胚、胚乳和種皮構(gòu)成，有一片子葉---花生 D. 植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織---腎蕨 【答案】A 34．【山東省聊城市xx年中考生物試題】艾滋病、肝炎、禽流感等許多病都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述不正確的是 A. 生活在細(xì)菌內(nèi)的病毒又叫噬菌體 B. 病毒需借助電子顯微鏡才能觀察到 C. 病毒只能生活在活細(xì)胞中 D

15、. 病毒利用自身的物質(zhì)進(jìn)行繁殖 【答案】D 35．【湖北省襄陽市xx年中考理綜生物試題】襄陽人的一天，是從一碗香醉的牛肉而配上地道的老襄陽黃灑開始的。在黃灑釀制過程中與轉(zhuǎn)化酒精有關(guān)的微生物是 A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 醋酸菌 【答案】A 36．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】超級細(xì)菌是因?yàn)E用抗生素導(dǎo)致的多重耐藥菌,位居三大最難解決的感染性疾病首位。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A. 超級細(xì)菌是營寄生生活的原核生物 B. 超級細(xì)菌的形成是人工選擇的結(jié)果 C. 抗藥性是超級細(xì)菌形成的有利變異 D. 侵入人體的超級細(xì)菌在免疫學(xué)上稱為抗原 【答案】B

16、37．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的描述,正確的是 A. 它們的遺傳物質(zhì)都是DNA B. 細(xì)菌和病毒對人類都是有害的 C. 細(xì)菌和真菌主要依據(jù)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類 D. 細(xì)菌和真菌都營腐生生活 【答案】C 38．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】用三種不同的培養(yǎng)基(1mL)培養(yǎng)大腸桿菌,培養(yǎng)36小時(shí)后獲得的結(jié)果如下。能說明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長的是 培養(yǎng)皿 培養(yǎng)基 培養(yǎng)皿上的菌落數(shù) I 瓊脂、糖類 35 Ⅱ 瓊脂、糖類、維生素 250 Ⅲ 瓊脂、維生素 0 A. I和Ⅱ B. .Ⅱ和Ⅲ

17、 C. I和Ⅲ D. Ⅱ 【答案】A 39．【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題】下列有關(guān)病毒的說法正確的是 A. 病毒屬原核生物 B. 病毒由細(xì)胞構(gòu)成 C. 病毒繁殖能力強(qiáng)，能獨(dú)立繁殖自己的后代 D. 病毒在基因工程中能攜帶外源基因進(jìn)入正常細(xì)胞 【答案】D 40．【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題】真菌分布非常廣泛，下列有關(guān)真菌描述正確的是 A. 蘑菇能進(jìn)行光合作用 B. 某些真菌可以與藻類共生 C. 制作酸奶與酵母菌將關(guān) D. 青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死真菌 【答案】B 41．【廣東省xx年初中學(xué)業(yè)考試生物試題】為探究飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)

18、量的變化,分別定時(shí)從冷、熱水口接等量的水,測定結(jié)果如下。分析錯(cuò)誤的是 測定時(shí)間 第一天 第四天 第七天 第十天 冷水口細(xì)菌數(shù)(個(gè)) 34 560 935 1220 熱水口細(xì)菌數(shù)(個(gè)) 15 3 25 46 A. 冷水口接的飲用水細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長而增多 B. 使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康 C. 本實(shí)驗(yàn)只探究時(shí)間對飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)量的影響 D. 使用飲水機(jī),應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完 【答案】C 42．【廣東省xx年初中學(xué)業(yè)考試生物試題】肝炎是由病毒引起的疾病,關(guān)于肝炎病毒說法正確的是 A. 屬于細(xì)菌病毒 B.

19、遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核 C. 觀察結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡 D. 可以寄生或獨(dú)立生活 【答案】C 43．【浙江省寧波市xx年中考科學(xué)生物部分試題】甲型流行性感冒是甲型流感病毒引起的人禽共患的傳染病。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A. 甲型流感病毒是該病的病原體 B. 甲型流感病毒具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 甲型流感病毒性狀由體內(nèi)蛋白質(zhì)控制 D. 接種流感疫苗獲得的免疫是非特異性免疫 【答案】A 44．【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】鳥類與人類生活有著密切的關(guān)系，它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息，對維護(hù)自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形，圖2和圖3是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

20、實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題： （1）家鴿適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是身體呈流線型，并被覆羽毛，_____。其適應(yīng)飛行的特點(diǎn)還有骨骼很薄，有的愈合在一起，長骨_____，充滿空氣；胸骨發(fā)達(dá)，兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的胸肌等；除了用肺呼吸外，體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構(gòu)叫_____。 （2）在雞卵的結(jié)構(gòu)中，能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。（填寫標(biāo)號） （3）用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有_____，其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。 （4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖3所示）仔細(xì)觀察，卵黃的表面有一

21、個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)是將來發(fā)育成雛鳥的部位，該結(jié)構(gòu)就是圖2中的_____。（填寫標(biāo)號） 【答案】（1）前肢變成翼 中空 氣囊 （2） ⑧ （3）氣室 （4）⑥ 45．【山東省泰安市xx年中考生物試題】各種生物在進(jìn)化過程中形成適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。請分析回答： （1）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，形成不同的呼吸結(jié)構(gòu)。如蚯蚓生活在潮濕的土壤中，與此相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)分別是________；家鴿飛行需要大量氧氣，與之相適應(yīng)的呼吸方式和輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是________。 （2）某些生物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲體表有________，能防止人體消化液

22、侵蝕，適于奇生生活；蝗蟲和蜥蜴體表分別有________，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。 （3）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育方式是________。蝌蚪生活在水中，主要以藻類為食，青蛙成體水陸兩棲生活，主要以昆蟲為食。這些生活習(xí)性，可以減少同種生物之間________的生存斗爭。 （4）生物進(jìn)化是________共同作用的結(jié)果，經(jīng)過億萬年的進(jìn)化，形成多種多樣的生物。 【答案】（1）體壁，濕潤、內(nèi)含毛細(xì)血管 雙重呼吸、氣囊 （2）角質(zhì)層 外骨骼、角質(zhì)鱗片 （3）變態(tài)發(fā)育 爭奪食物和空間 （4）生物的遺傳變異和環(huán)

23、因素 （4）地球上多種多樣的生物，是由35億年前的原始生命進(jìn)化而來；化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù)，通過對化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究，能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律；化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系這說明現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的，而不是一次在地球上出現(xiàn)的；在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到

24、復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。而生物進(jìn)化和發(fā)展的原因是遺傳變異和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，恐龍滅絕的重要原因就是不能適應(yīng)變化的環(huán)境。 46．【山東省聊城市xx年中考生物試題】東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬只。下面是鳥 的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 （1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈______________， 可________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。 （2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)

25、的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨（如標(biāo)號〔1〕所指的骨）內(nèi)部__________，可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________，可附著發(fā)達(dá)的__________，為飛行提供強(qiáng)大的動力。 （3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的〔 〕__________，該結(jié)構(gòu)具有__________的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。 【答案】（1）①流線型 減少 ②翼 （2）①中空 減輕體重 ②〔2〕龍骨突 胸?。ɑ蚣∪猓? （3）〔5〕氣囊 輔助呼吸（或儲存空氣） 47．【湖北省襄陽市xx年中考理綜生物試題】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家

26、級自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種，高等陸生脊椎動物231種，其中包括國家一級保護(hù)動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系，請分析作答： （1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。 （2）水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化，細(xì)胞中有_________，能夠進(jìn)行光合作用。 （3）蝦屬于節(jié)肢動物，體表有堅(jiān)韌的_________，身體和附肢都分節(jié)。 （4）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，它和_________（填圖中動物名稱）一樣，是恒溫動物。 （5）麋鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之

27、間有明確的分工，具有_________的特征。 （6）保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。 【答案】（1）分解者（或細(xì)菌和真菌） （2） 葉綠體 （3）外骨骼 （4）白鷺 （5）社會行為 （6）基因 48．【山東省聊城市xx年中考生物試題】請閱讀下面材料。 甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個(gè)人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)

28、常打開教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。 根據(jù)以上材料，回答下列問題。 （1）該病的病原體結(jié)構(gòu)簡單，沒有______結(jié)構(gòu)，由______組成。 （2）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮，此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于______。 （3）在老師采取的一系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有______（填序號），屬于保護(hù)易感人群的有______（填序號）。 （4）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極

29、預(yù)防外，還因人體具有保護(hù)自身的三道防線，人體的第三道防線主要有______和______。 （5）接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做______，凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做______。 【答案】（1）細(xì)胞 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) （2）傳染源 （3）②③ ④⑤⑥⑦ （4）免疫器官 免疫細(xì)胞 （5）抗體 抗原 49．【山東省聊城市xx年中考生物試題】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)： 第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2

30、號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽。 第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。 組號 培養(yǎng)皿號 操作 A組 1號 置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) 2號 置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) B組 3號 打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) 4號 打開蓋，不做其他處理，與3號同時(shí)蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng) 第三步：每天觀察一次，并作好記錄。 請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題： （1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對照組應(yīng)該是________號。A組實(shí)驗(yàn)的變量是________，B組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。 （2）有同學(xué)認(rèn)為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？__________，理由是__________。 （3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是__________菌。 【答案】 （1）2、4 空氣 筆帽 （2）需要 確保變量唯一（或會出現(xiàn)兩個(gè)變量） （3）不同環(huán)境中有細(xì)菌和真菌（或教室和筆帽有細(xì)菌和真菌） 真（或霉）