(江蘇專版)2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 第3節(jié) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用講義(含解析)
《(江蘇專版)2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 第3節(jié) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用講義(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專版)2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 第3節(jié) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用講義(含解析)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(江蘇專版)2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 第3節(jié) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用講義(含解析) (1)超重就是物體的重力變大的現(xiàn)象。(×) (2)失重時(shí)物體的重力小于mg。(×) (3)加速度大小等于g的物體處于完全失重狀態(tài)。(×) (4)減速上升的升降機(jī)內(nèi)的物體,物體對(duì)地板的壓力大于重力。(×) (5)加速上升的物體處于超重狀態(tài)。(√) (6)物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)其重力并沒(méi)有發(fā)生變化。(√) (7)根據(jù)物體處于超重或失重狀態(tài),可以判斷物體運(yùn)動(dòng)的速度方向。(×) (8)物體處于超重或失重狀態(tài),完全由物體加速度的方向決定,與速度方向無(wú)關(guān)。(√) (9)整體法和隔離
2、法是指選取研究對(duì)象的方法。(√) 突破點(diǎn)(一) 對(duì)超重與失重的理解 1.不論超重、失重或完全失重,物體的重力都不變,只是“視重”改變。 2.物體是否處于超重或失重狀態(tài),不在于物體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng),而在于物體具有向上的加速度還是向下的加速度,這也是判斷物體超重或失重的根本所在。 3.當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),重力只有使物體產(chǎn)生a=g的加速度效果,不再有其他效果。此時(shí),平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失,如單擺停擺、天平失效、液體不再產(chǎn)生壓強(qiáng)和浮力等。 [題點(diǎn)全練] 1.(2019·射陽(yáng)模擬)如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球
3、從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示(忽略一切阻力),則( ) A.t1時(shí)刻小球速度最大 B.t2時(shí)刻小球處于失重狀態(tài) C.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的加速度先增大后減小 D.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的速度先增大后減小 解析:選D 小球先自由下落,t1時(shí)刻與彈簧接觸后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)加速度減為零時(shí),速度達(dá)到最大;之后加速度變?yōu)橄蛏锨也粩嘧兇螅∏蜃鰷p速運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻減速到0,處于超重狀態(tài),故A、B錯(cuò)誤
4、。t2~t3時(shí)間內(nèi),小球處于上升過(guò)程,先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng),加速度先減小后增大,故C錯(cuò)誤,D正確。 2.如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法正確的是( ) A.在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力一定為零 B.上升過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力 C.下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力 D.在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力等于A物體受到的重力 解析:選A 以A、B整體為研究對(duì)象,在上升和下降過(guò)程中僅受重力,由牛頓第二定律知加速度為g,再以A為研究對(duì)象,由牛頓第二定律知A所受合力等于A的重力,所以A僅受重力作用,也可以直接根據(jù)完全
5、失重狀態(tài)判斷A和B之間沒(méi)有作用力,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。 突破點(diǎn)(二) 動(dòng)力學(xué)中整體法與隔離法的應(yīng)用 1.什么是整體法與隔離法 (1)整體法是指對(duì)問(wèn)題涉及的整個(gè)系統(tǒng)或過(guò)程進(jìn)行研究的方法。 (2)隔離法是指從整個(gè)系統(tǒng)中隔離出某一部分物體,進(jìn)行單獨(dú)研究的方法。 2.整體法與隔離法常用來(lái)解決什么問(wèn)題 (1)連接體問(wèn)題 ①這類問(wèn)題一般是連接體(系統(tǒng))各物體保持相對(duì)靜止,即具有相同的加速度。解題時(shí),一般采用先整體、后隔離的方法。 ②建立坐標(biāo)系時(shí)要根據(jù)矢量正交分解越少越好的原則,選擇正交分解力或正交分解加速度。 (2)滑輪類問(wèn)題 若要求繩的拉力,一般都必須采用隔離法。例如(如圖
6、所示),繩跨過(guò)定滑輪連接的兩物體雖然加速度大小相同,但方向不同,故采用隔離法。 3.應(yīng)用整體法與隔離法的注意點(diǎn)是什么 物體系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題涉及多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),各物體既相互獨(dú)立,又通過(guò)內(nèi)力相互聯(lián)系。處理各物體加速度都相同的連接體問(wèn)題時(shí),整體法與隔離法往往交叉使用,一般思路是: (1)求內(nèi)力時(shí),先用整體法求加速度,再用隔離法求物體間的作用力。 (2)求外力時(shí),先用隔離法求加速度,再用整體法求整體受到的外加作用力。 [典例] (2019·哈爾濱月考)如圖甲所示,傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)粗糙斜面固定在水平面上,滑塊A、B用細(xì)線跨過(guò)光滑定滑輪相連,A與滑輪間的細(xì)線與斜面平行,B距地面一定高度,A
7、可在細(xì)線牽引下沿斜面向上滑動(dòng)。某時(shí)刻由靜止釋放A,測(cè)得A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v -t圖像如圖乙所示(B落地后不反彈)。已知mA=2 kg,mB=4 kg,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求: (1)A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù); (2)A沿斜面向上滑動(dòng)的最大位移。 [思路點(diǎn)撥] (1)由v -t圖像求出B牽引A時(shí)兩者加速度的大小,然后對(duì)A、B分別受力分析根據(jù)牛頓第二定律列式,求得A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù); (2)B落地后,A繼續(xù)上升,對(duì)A受力分析根據(jù)牛頓第二定律求得A繼續(xù)上升的加速度,用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得A加速上升和減速上升的位移,相加后得A沿斜面向
8、上滑動(dòng)的最大位移。 [解析] (1)在0~0.5 s內(nèi),根據(jù)題圖乙,可得A、B加速度的大小a1= m/s2=4 m/s2 設(shè)細(xì)線張力大小為T,分別對(duì)A、B受力分析,由牛頓第二定律得: mBg-T=mBa1 T-mAgsin θ-μmAgcos θ=mAa1 解得:T=24 N,μ=0.25。 (2)B落地后,A繼續(xù)減速上升,由牛頓第二定律有: mAgsin θ+μmAgcos θ=mAa2,解得:a2=8 m/s2 A減速向上滑動(dòng)的位移x2==0.25 m 0~0.5 s內(nèi)A加速向上滑動(dòng)的位移x1==0.5 m 所以,A上滑的最大位移x=x1+x2=0.75 m。 [答案
9、] (1)0.25 (2)0.75 m
[集訓(xùn)沖關(guān)]
1.[多選](2018·蘇州期中)質(zhì)量不等的兩物塊A和B其質(zhì)量分別為mA和mB,置于光滑水平面上,如圖所示。當(dāng)水平恒力F作用于左端A上兩物塊一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間的作用力大小為N1,當(dāng)水平恒力F作用于右端B上兩物塊一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為N2。則( )
A.兩次物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等
B.N1+N2 10、)a=F,N1∶N2=mB∶mA。故B錯(cuò)誤,A、C、D正確。
2.(2019·蘇州月考)如圖所示,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球。下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中,正確的是( )
A.小車靜止時(shí),F(xiàn)=mgsin θ,方向沿桿向上
B.小車靜止時(shí),F(xiàn)=mgcos θ,方向垂直桿向上
C.小車向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),一定有F=
D.小車向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)=
解析:選D 當(dāng)小車靜止時(shí),球處于平衡狀態(tài),則桿對(duì)小球的作用力F=mg,方向豎直向上,故A、B錯(cuò)誤。當(dāng)小車向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),則球的合力為F合=ma,根據(jù)平行四邊形定則知,桿對(duì)球的作 11、用力F=,因?yàn)闂U對(duì)球的作用力方向不一定沿桿,則作用力不一定等于,故C錯(cuò)誤,D正確。
3.(2019·呂梁模擬)汽車內(nèi)有一用輕繩懸掛的小球,某段時(shí)間內(nèi)繩與豎直方向成某一固定角度,如圖所示,若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體m1。下列關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體m1的受力情況,正確的是( )
A.汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)
B.汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)
C.m1除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用
D.m1除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用
解析:選C 對(duì)小球受力分析,受拉力和重力,如圖,結(jié)合運(yùn)動(dòng)情況可知,合力水平向右,由幾何關(guān)系:F合=mg 12、tan θ,水平向右;根據(jù)牛頓第二定律:a=gtan θ,水平向右,故
汽車向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng)或者向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A、B錯(cuò)誤;由于物體m1的加速度也向右,故合力向右,再對(duì)物體受力分析,受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律f=m1a=m1gtan θ,方向水平向右,故C正確,D錯(cuò)誤。
突破點(diǎn)(三) 動(dòng)力學(xué)中的臨界極值問(wèn)題
臨界或極值條件的標(biāo)志
(1)有些題目中有“剛好”、“恰好”、“正好”等字眼,即表明題述的過(guò)程存在著臨界點(diǎn)。
(2)若題目中有“取值范圍”、“多長(zhǎng)時(shí)間”、“多大距離”等詞語(yǔ),表明題述的過(guò)程存在著“起止點(diǎn)”,而這些起止點(diǎn)往往 對(duì)應(yīng)臨界狀態(tài)。
(3)若題目中 13、有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明題述的過(guò)程存在著極值,這個(gè)極值點(diǎn)往往是臨界點(diǎn)。
(4)若題目要求“最終加速度”、“穩(wěn)定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度?!?
(一)繩連接的臨界極值問(wèn)題
[例1] 如圖所示,質(zhì)量為2 kg的小球用細(xì)繩拴著吊在向左行駛的汽車前壁上,繩與豎直方向夾角為37°。已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)繩對(duì)小球的拉力的大小和車前壁對(duì)小球的支持力的大??;
(2)當(dāng)汽車以a1=2 m/s2向左勻減速行駛時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力的大小和小球?qū)嚽氨趬毫Φ拇笮。?
(3)當(dāng)汽車以a2=10 14、 m/s2向左勻加速行駛時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力的大小和車前壁對(duì)小球支持力的大小。
[解析] (1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)小球受力分析,根據(jù)平衡條件可得:
T1==25 N
N1=mgtan θ=15 N。
(2)汽車以a1=2 m/s2向左勻減速行駛時(shí),對(duì)小球受力分析,豎直方向小球受力平衡,有T2==25 N
水平方向由牛頓第二定律得N2-mgtan θ=ma1
解得N2=ma1+mgtan θ=19 N
由牛頓第三定律可得小球?qū)嚽氨趬毫Φ拇笮?9 N。
(3)若小球與車前壁接觸且N=0時(shí),
由牛頓第二定律可得a0=gtan θ=7.5 m/s2
由a2=10 m/s2>7. 15、5 m/s2,
所以小球離開(kāi)車前壁,此時(shí),N=0
由力的平行四邊形定則可知
T3==28.3 N。
[答案] (1)25 N 15 N (2)25 N 19 N (3)28.3 N 0
[方法規(guī)律]
此類繩連接的臨界極值問(wèn)題就是判斷物體會(huì)不會(huì)“飄”起來(lái),解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件將物理過(guò)程用數(shù)學(xué)關(guān)系式表達(dá)出來(lái),再借助數(shù)學(xué)知識(shí)求解臨界條件和極值。
(二)彈簧連接的臨界極值問(wèn)題
[例2] (2018·淮南一模)如圖所示,質(zhì)量均為m=3 kg的物塊A、B緊挨著放置在粗糙的水平地面上,物塊A的左側(cè)連接一勁度系數(shù)為k=100 N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上,開(kāi)始時(shí)兩物塊壓緊 16、彈簧并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使物塊B在水平外力F作用下向右做a=2 m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)直至與A分離,已知兩物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10 m/s2,求:
(1)物塊A、B靜止時(shí),彈簧的形變量;
(2)物塊A、B分離時(shí),所加外力F的大??;
(3)物塊A、B由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到分離所用的時(shí)間。
[解析] (1)A、B靜止時(shí),對(duì)A、B整體,應(yīng)用平衡條件可得kx1=2μmg,解得 x1=0.3 m。
(2)物塊A、B分離時(shí),對(duì)B,根據(jù)牛頓第二定律可知:F-μmg=ma,解得F=ma+μmg=3×2 N+0.5×30 N=21 N。
(3)A、B分離 17、時(shí),對(duì)A,根據(jù)牛頓第二定律可知:
kx2-μmg=ma,解得x2=0.21 m
此過(guò)程中物體的位移為x1-x2=at2,解得 t=0.3 s。
[答案] (1)0.3 m (2)21 N (3)0.3 s
[方法規(guī)律]
(1)彈簧連接的臨界極值問(wèn)題中,兩物體分離之前,速度和加速度均相同,兩物體相互擠壓產(chǎn)生彈力。
(2)兩物體分離瞬間,速度和加速度仍相同,但物體間的作用力為零。
(三)疊加體系統(tǒng)的臨界極值問(wèn)題
[例3] [多選]如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重 18、力加速度為g?,F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則( )
A.當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止
B.當(dāng)F=μmg時(shí),A的加速度為μg
C.當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)
D.無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)μg
[解析] A、B間的最大靜摩擦力為2μmg,B和地面之間的最大靜摩擦力為μmg,對(duì)A、B整體,只要F>μmg,整體就會(huì)運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)A對(duì)B的摩擦力為最大靜摩擦力時(shí),A、B將要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),故A、B一起運(yùn)動(dòng)的加速度的最大值滿足2μmg-μmg=mamax,B運(yùn)動(dòng)的最大加速度amax=μg,選項(xiàng)D正確;對(duì)A、B整體,有F-μmg=3mamax,則F>3μmg時(shí)兩者會(huì)發(fā)生相對(duì)滑 19、動(dòng),選項(xiàng)C正確;當(dāng)F=μmg時(shí),兩者相對(duì)靜止,一起滑動(dòng),加速度滿足F-μmg=3ma,解得a=μg,選項(xiàng)B正確。
[答案] BCD
[方法規(guī)律]
疊加體系統(tǒng)臨界問(wèn)題的求解思路
連接體中力的“分配協(xié)議”
[典例] [多選]如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接,放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。為了增加輕線上的張力,可行的辦法是( )
A.減小A物塊的質(zhì)量 B.增大B物塊的質(zhì)量
C.增大傾角θ D.增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ
[解析] 對(duì)A、B組成的系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律得:
20、F-(mA+mB)gsin θ-μ(mA+mB)gcos θ=(mA+mB)a,
隔離物體B,應(yīng)用牛頓第二定律得,
FT-mBgsin θ-μmBgcos θ=mBa。
以上兩式聯(lián)立可解得:FT=,由此可知,F(xiàn)T的大小與θ、μ無(wú)關(guān),mB越大,mA越小,F(xiàn)T越大,故A、B均正確。
[答案] AB
如圖所示,一起做加速運(yùn)動(dòng)的物體系統(tǒng),若外力F作用于m1上,則m1和m2的相互作用力F12=,若作用于m2上,則F12=。此“協(xié)議”與有無(wú)摩擦無(wú)關(guān)(若有摩擦,兩物體與接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)必須相同),與兩物體間有無(wú)連接物、何種連接物(輕繩、輕桿、輕彈簧)無(wú)關(guān),而且物體系統(tǒng)處于平面、斜面、豎直方向 21、此“協(xié)議”都成立。
[應(yīng)用體驗(yàn)]
1.(2018·蚌埠模擬)如圖所示,A、B兩物體之間用輕質(zhì)彈簧連接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1;若將A、B置于粗糙水平面上,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)2。若A、B與粗糙水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則下列關(guān)系式正確的是( )
A.L2=L1
B.L2<L1
C.L2>L1
D.由于A、B質(zhì)量關(guān)系未知,故無(wú)法確定L1、L2的大小關(guān)系
解析:選A 水平面光滑時(shí),用水平恒力F拉A時(shí),由牛頓第二定律得,對(duì)整體有 F=(mA+mB)a,對(duì)B有 22、F1=mBa=;水平面粗糙時(shí),對(duì)整體有 F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a,對(duì)B有 F2-μmBg=mBa,解以上兩式得F2=,可知F1=F2,故L1=L2,故A正確。
2.a(chǎn)、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用恒力F豎直向上拉著a,使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x2,如圖所示,則( )
A.x1一定等于x2 B.x1一定大于x2
C.若m1>m2,則x1>x2 D.若m1
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案