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1、 專題05 詠史懷古詩(shī)
中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題,不是愛(ài),不是死,而是懷古之情、興亡之嘆。
——余秋雨
一.詠史懷古詩(shī)概說(shuō)
1. 詠史懷古詩(shī)定義
詠史懷古詩(shī),是指以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材,借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)表達(dá)感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的詩(shī)歌。
詠史懷古詩(shī)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)該有“懷古”、“詠史”兩個(gè)小類:
①. 詠史詩(shī):是翻閱古書(shū)、檢點(diǎn)舊說(shuō)、針對(duì)具體的歷史事件、歷史人物,陳述自己讀到的見(jiàn)地的詩(shī)歌,其長(zhǎng)于精辟議論。例如杜牧的《題烏江亭》:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。
②. 懷古詩(shī):是指因登臨古地游覽、憑吊古跡、追
2、念往事、觸景生情抒發(fā)感慨而創(chuàng)作的詩(shī)歌,其長(zhǎng)于情景交融。例如劉禹錫的《石頭城》:山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過(guò)女墻來(lái)。
2. 詠史懷古詩(shī)特點(diǎn):
1) 詠史懷古詩(shī)的形式標(biāo)志:標(biāo)題中常含有古跡、古人名,或在古跡、古人前冠以“詠”、或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等字樣。
2) 詠史懷古詩(shī)的代表作家:
魏晉時(shí)期:左思
唐代:中唐以后詩(shī)人居多,尤其以劉禹錫、杜牧、李商隱為代表。
兩宋:王安石、蘇軾、李清照、陳與義、張?jiān)伞埿⑾?、陸游、辛棄疾等?
3. 詠史懷古詩(shī)的典型意象:
①. 前代的都城:咸陽(yáng)、長(zhǎng)安、金陵、姑蘇、洛陽(yáng)、汴京等;
②. 發(fā)生過(guò)重大事件的
3、地點(diǎn):驪山(秦始皇阿房宮)、赤壁(赤壁大戰(zhàn))、新亭(六朝時(shí)期建康西南的近郊軍壘,為兵家必爭(zhēng)之地)、隋堤(古堤名,隋煬帝游江南時(shí)觀賞用)、馬嵬(馬嵬嘩變)、華清宮(唐玄宗楊玉環(huán))、汴河(隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的一部分)、淮水(古代南北方分界線)、烏江亭等;
③. 歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟:隋宮、湘妃祠、賈誼故居、武侯祠、昭君墓等;
④. 特定的歷史朝代:六朝、吳國(guó)、隋朝、安史之亂、南唐后蜀等;
⑤. 景物:明月、江水、斷壁殘?jiān)⒒牟萸嗵?、古墓、落日、悲風(fēng)等;
⑥. 其他:后庭花、垂楊、霓裳羽衣等。
4. 詠史懷古詩(shī)的常見(jiàn)典故
詠史懷古詩(shī)由歷史而興懷,故其作品中常常涉及歷史事件,上面介
4、紹的標(biāo)志意象背后都有歷史典故,但因其描寫對(duì)象即為歷史,故一般情況下不算用典,但若注釋提及則可算,所以做題時(shí)需留心注釋。除此以外常見(jiàn)典故有:
①. 后庭花:指陳后主所作的《玉樹(shù)后庭花》曲,后人視其為亡國(guó)之音。
②. 黍離之悲:《黍離》是《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》中的名篇,為悲周宗廟毀壞之作,后常用其表示對(duì)國(guó)家昔盛今衰的傷感之情。
5. 詠史懷古詩(shī)的常見(jiàn)情感主旨:
6. 詠史懷古詩(shī)的常見(jiàn)藝術(shù)手法
“詩(shī)”與“史”的結(jié)合:用典,雙關(guān)
“詠史”與“言志”的結(jié)合:借古諷今,借古傷今,借景抒情,直抒胸臆
“古”與“今”的結(jié)合:虛實(shí)結(jié)合,對(duì)比,反襯
①. 用典 例:辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷
5、古》
②. 雙關(guān) 例:西園公子名無(wú)忌,南國(guó)佳人號(hào)莫愁。(韋莊《憶昔》)
③. 對(duì)比、反襯 例:空聞虎旅傳宵柝,無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。(李商隱《馬嵬》)
④. 虛實(shí)結(jié)合 例:越王勾踐破吳歸,義士還鄉(xiāng)盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。(李白《越中覽古》)
⑤. 借景抒情 例:江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。(韋莊《臺(tái)城》)
【專項(xiàng)提升】
1. 閱讀下面這首詩(shī),完成問(wèn)題。
公安縣懷古①
杜甫
野曠呂蒙營(yíng),江深劉備城。寒天催日短,風(fēng)浪與云平。
灑落君臣契,飛騰戰(zhàn)伐名②。維舟倚前浦,長(zhǎng)嘯一含情。
注:①本詩(shī)作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃進(jìn)犯靈武、邠
6、州,京城震動(dòng)。杜甫因好友嚴(yán)武去世,便離開(kāi)蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國(guó)時(shí)劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績(jī)。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.首聯(lián)構(gòu)思精巧,用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”,“江水”之“深”。
B.頷聯(lián)中,“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長(zhǎng)的自然情狀形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。
C.頸聯(lián)用典,表現(xiàn)出了作者對(duì)劉備和呂蒙兩人赫赫戰(zhàn)功的歌頌和向往。
D.整首詩(shī)層次清晰明了,首敘古跡形勝,次寫想象之景,后直抒懷古情思。
【答案】B
【解析】A.“用筆著力表現(xiàn)”的不應(yīng)該是“山野”與“江水”,而應(yīng)該是“營(yíng)”與“城”。C. 頸聯(lián)表現(xiàn)的是劉備與諸葛亮明主賢臣的
7、和睦關(guān)系。D.“次寫想象之景”有誤,應(yīng)為“眼前時(shí)景”。
(2)本詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)
2. 閱讀下面這首唐詩(shī),完成詩(shī)后各題。
古風(fēng)(其十)
李白
齊有倜儻生,魯連特高妙。明月出海底,一朝開(kāi)光曜。
卻秦振英聲,后世仰末照。意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。
吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)。
注釋:①魯連:魯仲連,戰(zhàn)國(guó)齊人,他說(shuō)服魏與趙合力抗秦。②平原:即平原君,趙國(guó)重臣。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.三四句與曹植詩(shī)句“大國(guó)多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。
B.“后世仰末照”句,感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖?/p>
8、的太陽(yáng)一樣將被后人漸漸遺忘。
C.本詩(shī)最后兩句,以“澹蕩人”與開(kāi)頭的“倜儻生”相呼應(yīng),意在表明詩(shī)人的志趣。
D.李白在詩(shī)中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié),并把他引為“同調(diào)”,內(nèi)容顯豁,感情深摯。
【答案】B
【解析】末照指余輝,“后世仰末照”指的是后世的人們依舊敬仰他的功績(jī)。
(2)有人評(píng)此詩(shī):“此托魯連起興以自比。”結(jié)合詩(shī)句,談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。(6分)
【答案】(1)期待自己能夠“輔弼天下,建功立業(yè)”??梢越Y(jié)合五、六句分析。(2)表明了自己“不慕名利”的淡泊心態(tài)??梢越Y(jié)合七、八句分析 。
3. 閱讀下面這首宋詩(shī),完成問(wèn)題。
唐崇徽公主手痕①
歐陽(yáng)修
9、
故鄉(xiāng)飛鳥(niǎo)尚啁啾,何況悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返,翠崖遺跡為誰(shuí)留?
玉顏?zhàn)怨艦樯砝郏馐澈稳藶閲?guó)謀。行路至今空嘆息,巖花野草自春秋。
注:①崇徽公主,唐朝和親公主之一,姓仆固氏,唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕:在今山西靈臺(tái)。傳說(shuō)公主出嫁回鶻時(shí),路經(jīng)此地,以手掌托石壁,遂有手痕。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.詩(shī)從對(duì)比開(kāi)始,不離故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒尚啁啾鳴叫不止,而豆蔻年華的少女隨著悲笳、離別父母、遠(yuǎn)嫁萬(wàn)里之外,就更加依戀不舍了。
B.頷聯(lián)中“青?!贝赋缁展鞯穆裆碇?。詩(shī)人在這里沿用杜甫詠王昭君 “環(huán)佩空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)的詩(shī)意,一
10、個(gè)“魂”字,使詩(shī)情變得更為深婉。
C.頸聯(lián)詩(shī)人寓于兩對(duì)矛盾現(xiàn)象中的詰問(wèn)尖銳犀利,自古罕見(jiàn)。議論深切痛快,而又對(duì)仗工整,朱熹推崇此聯(lián)道:“以詩(shī)言之,第一等詩(shī);以議論言之,第一等議論也?!?
D. 本詩(shī)作為一首律詩(shī),格式嚴(yán)謹(jǐn),詩(shī)人借古生情,結(jié)合民間傳說(shuō),對(duì)崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史事件表達(dá)了自己的看法。
【答案】B
【解析】B項(xiàng)不是沿用而是反用,昭君魂歸而崇徽公主“魂知不返”。
(2)這首詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的的思想情感?是如何表現(xiàn)的?(6分)
【答案】(1)表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)嫁女子深切的同情和對(duì)統(tǒng)治者對(duì)內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷,對(duì)外茍且偷安,忍辱求和的不滿。(2分)
(2)作者在尾聯(lián)上句直抒胸臆,長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)可
11、奈何之情襲人心懷,行路人到此只能報(bào)之以嘆息。下一句用以景結(jié)情的手法來(lái)寫孤魂棲止的崖花野草春秋更替,年復(fù)一年,這里以無(wú)情襯有情,頗有韻致。(4分)
4. 閱讀下面兩首唐詩(shī),完成下列小題。吳城覽古
陳羽
吳王舊國(guó)水煙空,
香徑無(wú)人蘭葉紅。
春色似憐歌舞地,
年年先發(fā)館娃宮①。
館娃宮懷古五絕(其一)
皮日休
綺閣飄香下太湖,
亂兵侵曉上姑蘇。
越王大有堪羞處,
只把西施賺得吳。
【注】①館娃宮,故址在今蘇州市西南靈巖山上,宮以西施得名。春秋時(shí)期吳王夫差在硯石山建造宮殿以館西施,吳人謂美女為娃,故曰館娃。
(1)下面對(duì)這兩首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
12、A. 陳詩(shī)首句點(diǎn)名“舊國(guó)”,照應(yīng)詩(shī)題“覽古”,并營(yíng)造冷清空寂的氛圍。
B. 陳詩(shī)第二句承上啟下,既承上文“水煙空”,又引出后文“年年先發(fā)”的感概
C. 皮詩(shī)首句,從側(cè)面著筆,一個(gè)羅縠輕飄、芳香四溢的倩影便躍然紙上。
D. 皮詩(shī)后兩句,批評(píng)嘲諷勾踐送去一個(gè)美女西施便賺來(lái)一個(gè)國(guó)家的做法是值得羞恥的。
【答案】D
【解析】D項(xiàng),“批評(píng)嘲諷勾踐送去一個(gè)美女西施便賺來(lái)一個(gè)國(guó)家的做法是值得羞恥的”有誤,并非是嘲諷“勾踐”,此處運(yùn)用曲筆,有意造成錯(cuò)覺(jué),明嘲勾踐,暗諷夫差,表達(dá)吳越的興亡當(dāng)然不是由西施一個(gè)女子來(lái)決定的,這種寫法使詩(shī)歌委婉含蓄,發(fā)人深思,余味不盡。
(2)結(jié)合標(biāo)題,說(shuō)說(shuō)兩首懷古詩(shī)
13、在寫法上有什么不同。(6分)
【答案】①陳詩(shī)扣“覽”展開(kāi),借景抒情。詩(shī)人覽吳城、香徑、歌舞地、館娃宮而生發(fā)昔盛今衰之感,表達(dá)對(duì)西施的憐憫之情。②皮詩(shī)扣“懷”展開(kāi),敘事議論。敘述吳王享樂(lè)而越國(guó)大兵入境之事,表明吳亡不是由于西施,而是因?yàn)榻y(tǒng)治者荒淫,為西施翻案,立意新奇,不落窠臼。
5. 閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。
蜀先主廟
劉禹錫
天下英雄氣,千秋尚凜然。勢(shì)分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢①。
得相能開(kāi)國(guó),生兒不象賢②。凄涼蜀故妓,來(lái)舞魏宮前。
注:①五銖錢:漢武帝時(shí)貨幣為王莽廢止,光武帝時(shí)恢復(fù)。②象賢:學(xué)習(xí)先祖的賢才。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
14、
A.這首詩(shī)是憑吊古跡的詠史詩(shī),主要目的在于譏貶劉禪。詩(shī)的首聯(lián)寫劉備在世時(shí)是叱咤風(fēng)云的英雄,有力地襯托了劉禪的昏庸不才。
B.頷聯(lián)詠功業(yè),上句化用孫楚《為石仲容與孫皓書(shū)》中“自謂三分鼎足之勢(shì),可與泰山共相終始”表現(xiàn)劉備的英雄氣概;下句化用“漢末童謠‘黃牛白腹,五銖當(dāng)復(fù)’”表現(xiàn)劉備的雄心壯志。
C.頸聯(lián)說(shuō)人事,轉(zhuǎn)接之間,富于變化。這一聯(lián)慨嘆劉備長(zhǎng)于擇相卻短于教子,嘆惜其功業(yè)不能卒成。兩句詞意互相抗衡、聲情頓挫美妙。
D. 劉禪降魏后,被遷到洛陽(yáng);一次司馬昭賜宴,命原蜀宮歌伎現(xiàn)場(chǎng)歌舞,而劉禪對(duì)此喜笑自若。尾聯(lián)化用此意,表現(xiàn)劉禪不惜先業(yè)。字里行間滲透著作者對(duì)劉備身后事業(yè)消亡的嗟嘆之情。
【答案】A
【解析】A項(xiàng),主要在于稱頌劉備。
(2)這首詩(shī)首聯(lián)寫得“突兀勁挺”,請(qǐng)仔細(xì)揣摩分析,說(shuō)說(shuō)其有何妙處?(6分)
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