三年級上冊音樂教案 第六單元《大樹樁你有幾歲》人教新課標(2014秋)

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大樹樁你有幾歲教學(xué)設(shè)計(唱歌課)一、教材分析這是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,深受少年兒童的喜愛,情緒歡快、活潑,表現(xiàn)了少年兒童的好奇心,并提醒人們注意環(huán)境保護。二、教學(xué)目標1.通過自信、有表情的演唱,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護大自然的情感。2.認識附點四分音符及力度記號“f、p”,懂得其在歌曲中的表達作用。指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美熱情的聲音演唱,啟發(fā)學(xué)生想象在河邊樹林旁發(fā)現(xiàn)樹樁時的喜悅心情。三、教學(xué)重點有表情的演唱,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護大自然的情感。四、教學(xué)難點懂得歌曲中的表達作用五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入【導(dǎo)言】同學(xué)們,你們看!這是什么小動物(蝸牛)今天我們就跟著小蝸牛,一起到森林里看看吧!你在小河邊看到了什么?(大樹樁)瞧!樹樁爺爺正微笑的看著你們呢,你們這道樹樁爺爺多大歲數(shù)了嗎?(不知道)別急有一首歌會告訴我們的,我們一起來聽聽吧?。ǘW(xué)習(xí)歌曲1. 出示課題:同學(xué)們,我們的樹樁爺爺已經(jīng)70歲了。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)歌曲大樹樁你有幾歲吧!2. 學(xué)習(xí)歌譜: (1)認識頓音記號觀察歌譜【導(dǎo)言】請同學(xué)們觀察歌譜,看看有沒有我們不認識的記號呢?了解頓音的概念感受頓音的演唱方法(2)復(fù)習(xí)反復(fù)記號(3)學(xué)唱歌譜老師唱一句,學(xué)生唱一句(2遍)師生接龍演唱(2遍)3. 學(xué)習(xí)歌詞:(1)讀歌詞(2)唱歌詞(三)課堂總結(jié),德育滲透

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