山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會主義文化強國學(xué)案

上傳人:Sc****h 文檔編號:106526998 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會主義文化強國學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共5頁
山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會主義文化強國學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共5頁
山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會主義文化強國學(xué)案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會主義文化強國學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濰坊市昌樂中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會主義文化強國學(xué)案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九課 建設(shè)社會主義文化強國班級 姓名 【課前預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):熟練掌握中國特色社會主義先進文化、建設(shè)文化強國、樹立文化自覺和文化自信、建設(shè)社會主義精神文明等考點。2.能力目標(biāo):通過自主學(xué)習(xí)提高運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題的能力、對現(xiàn)實問題的判斷、比較、鑒別、概括的能力、樹立全面看問題的觀點。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過把握社會主義文化的內(nèi)涵明確建設(shè)文化強國的必要性,從而樹立高度的文化自覺和文化自信,提高投身于社會主義精神文明建設(shè)的熱情?!局R梳理】(具體要求:詳讀教材,結(jié)合自學(xué)講義考點解讀和要求,15分鐘在體系內(nèi)速記重點原理。建議:理解記憶法;關(guān)鍵詞記憶法;要點記憶法)1.中華

2、文化復(fù)興的必然選擇(1)奉行“_”論或“_”,都無法使中國文化走上復(fù)興之路。(2)中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點是_。(3)實現(xiàn)強國夢的必由之路發(fā)展中國特色社會主義文化(課本P96第3段)2.建設(shè)社會主義文強國的必由之路(1)發(fā)展中國特色社會主義文化與建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)系(課本P96-98)兩者是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。建設(shè)社會主義文化強國是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)。發(fā)展中國特色社會主義文化是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路。(2)確立建設(shè)社會主義文化強國的背景和依據(jù)與中國特色社會主義事業(yè)總體布局 。與建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家目標(biāo) 。與我國深厚文化底蘊和豐富文化資源

3、 。(3)為什么要走中國特色社會主義文化發(fā)展道路?是由我國社會制度、發(fā)展道路和_決定的,是由_決定的,是由_決定的,是由_決定的,(4)如何實現(xiàn)建設(shè)文化強國的宏偉目標(biāo)?(注意整合)走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,是建設(shè)文化強國的必由之路。關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力為此,需要樹立高度的文化自覺和文化自信。最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。建設(shè)文化強國,必須推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。要加強思想道德建設(shè),大力建設(shè)社會主義核心價值體系,全面提高公民道德素質(zhì)。立足于中國特色社會主義偉大實踐,依靠人民群眾的力量,共同參與。思考:建設(shè)社會主義文化強國與走中國特

4、色社會主義文化發(fā)展道路的關(guān)系是怎樣的?(5)我們的文化自覺和文化自信含義和表現(xiàn)(課本P98)措施和條件(課本P99)3.建設(shè)社會主義精神文明(1)為什么:必要性+重要性(課本P100第一段)(2)怎樣做根本任務(wù)主要內(nèi)容(發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè))重要途徑(開展精神文明創(chuàng)建活動)中心環(huán)節(jié)(加強思想道德建設(shè))4.發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)(課本P101-102)5.開展精神文明創(chuàng)建活動(課本P102-103):偉大實踐、多種形式、必然選擇?!倔w系構(gòu)建】(具體要求:5分鐘自主構(gòu)建知識體系,理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系)建設(shè)社會主義文化強國 【課堂探究案】【自主探究】1.重點檢查(小組互查,教師抽查)(1)發(fā)展

5、中國特色社會主義文化與建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)系是什么?(2)中國特色社會主義文化含義?為什么要走中國特色社會主義文化發(fā)展道路?(3)如何實現(xiàn)建設(shè)文化強國的宏偉目標(biāo)?(4)為什么要進行社會主義精神文明建設(shè)?如何進行進行社會主義精神文明建設(shè)?2.判斷正誤(1)中國特色社會主義文化產(chǎn)生是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點。( )(2)促進中華文化不斷走向輝煌,是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路。( )(3)社會主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為目標(biāo)。( )(4)發(fā)展先進文化,始終把經(jīng)濟效益放在首位,增強我國文化產(chǎn)業(yè)的整體實力和競爭力。( )【合作探究】(自主思考,寫出要點;合作討論,完善要

6、點;點評點撥,總結(jié)規(guī)律方法)1. (2015廣東卷)材料 黨的十八屆四中全會提出了“全面推進依法治國”、“加快建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略。要實施這一基本方略,必須從我國基本國情出發(fā),建設(shè)和發(fā)展符合中國實際、具有中國特色的社會主義法治文化。 結(jié)合材料,運用文化生活中社會主義文化的相關(guān)知識,談?wù)勎覈ㄖ挝幕ㄔO(shè)應(yīng)具有的“中國特色”。2.近年來,隨著人口增長和生產(chǎn)發(fā)展,我國環(huán)境污染問題越來越突出。愛護公共環(huán)境,是一種習(xí)慣,更是一種美德。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,我國公民對生活環(huán)境的期望值越來越高,但對公共環(huán)境問題的重視程度、環(huán)保知識水平以及環(huán)?;顒拥膮⑴c比率等各方面均處于較低層次,部分社區(qū)居民只是有

7、了環(huán)境保護的意識卻沒有付諸行動。公民環(huán)保意識和行為遠落后于公民對環(huán)境的期望。結(jié)合材料,運用“建設(shè)社會主義精神文明”的知識,分析應(yīng)如何提高公民參與環(huán)保的積極性?!井?dāng)堂檢測】1.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,是黨的十八大科學(xué)把握國內(nèi)外形勢和文化發(fā)展規(guī)律做出的重大戰(zhàn)略決策。走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是建設(shè)社會主義文化強國的宏偉目標(biāo) 實現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路由我國文化自身發(fā)展規(guī)律所決定的 中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點AB C D2. “草根”參與讓羊年春晚更精彩,尤其是引來無數(shù)民眾歡聲笑語的小品高手在民間,貼近百姓生活,讓草根文化再次走入民眾視線中。草根文化的興起告訴我們A.落后和腐

8、朽文化在我國失去了市場 B.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體和源泉C.大眾文化成為文明新風(fēng)尚的引領(lǐng)者 D.全民族的文化創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)3.致青春編劇李檣認為致青春六天破3億的票房和口碑?dāng)[在那里,數(shù)字不會騙人,市場不開玩笑,它火爆的原因之一便是,“它觸發(fā)了話題,引起了眾議”。這啟示我們A文化對人的影響有深遠持久、潛移默化的特點B文化建設(shè)要理解人民群眾對文化的基本需求C能為人民大眾所喜聞樂見的文化就是社會主義文化D發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑4在第二屆名優(yōu)電視欄目推選表彰暨第二屆電視節(jié)目創(chuàng)新論壇會議上,山東衛(wèi)視的歌聲傳奇、天津衛(wèi)視的非你莫屬等電視欄目獲獎。這些欄目注重大眾參與性、娛樂性、藝

9、術(shù)性和觀賞性等,影響大,收視率高??梢夾應(yīng)扶持高雅文化藝術(shù),適當(dāng)限制通俗文化藝術(shù)B建設(shè)文化強國,要堅持以人為本的原則C文化市場需要加強管理和引導(dǎo)D建設(shè)文化強國,就是發(fā)展先進文化5. 2014年12月5日是第29個國際志愿者日,全國各地開展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動。開展志愿服務(wù)活動有利于保障人民的基本文化權(quán)益 促進群眾性精神文明建設(shè)提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng) 形成文明和諧的社會風(fēng)尚A B C D【課后拓展案】1(2015江蘇卷)103萬青奧志愿者集體當(dāng)選“感動南京”2014年度人物。 他們以真誠的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國人講文明、重禮義、團結(jié)友善的良好風(fēng)尚,打造了最美的“中國名片”。材料表明

10、:弘揚主旋律是先進文化建設(shè)的根本任務(wù) 提高思想道德修養(yǎng)能促進科學(xué)文化修養(yǎng)志愿者行動踐行了社會主義核心價值觀 志愿者行動豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式A. B. C. D.2. 獨特的文化傳統(tǒng),獨特的歷史命運,獨特的基本國情,注定了我們文化建設(shè)必然要有自己的特點。由此可見,建設(shè)社會主義文化強國必然要A讓一切先進與落后、積極和頹廢的文化都百花齊放B走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,樹立高度的文化自覺、文化自信C對自身文化價值充分肯定,對外國文化全盤借用D尊重世界文化的多樣性,堅持各國文化一律平等3.李克強總理在作2014年政府工作報告時,強調(diào)促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展,要為下一代提供良好的教育,努

11、力使每一個孩子有公平的發(fā)展機會。我國重視教育事業(yè)的發(fā)展,是因為教育在增強綜合國力和民族凝聚力中起著決定性作用 教育是民族振興和社會進步的基石教育在人類文化傳承中起著重要的作用 實施素質(zhì)教育,淡化知識教育的需要A B C D4.習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時強調(diào),我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認識文化的地位和作用,以高度的責(zé)任感和緊迫感,順應(yīng)時代發(fā)展要求,深入推進文化體制改革,建設(shè)文化強國。為此,我們應(yīng)該大力發(fā)展先進文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化和腐朽文化堅持先進文化的前進方向 樹立高度的文化自覺和文化自信堅持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭鳴的方針AB C D5深圳市采取多項措施推進文

12、明城市創(chuàng)建工作,使文明城市創(chuàng)建工作逐步走上了科學(xué)化、制度化、常態(tài)化的道路。深圳市之所以這樣做,是因為社會主義精神文明建設(shè)可以為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境為現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ) 為現(xiàn)代化建設(shè)提供政治保證A B C D【我的疑問】(具體要求:動腦思考,提出有價值的問題)第九課 建設(shè)社會主義文化強國 參考答案【自主探究】2.判斷正誤(1) (2) (3) (4)【合作探究】1.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)地位堅持法治與德治相結(jié)合/弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法治文化/社會主義核心價值觀;借鑒國外法治的有益經(jīng)驗。立足于中國特色社會主義實踐/遵循法治文化建設(shè)規(guī)律;讓人民群眾廣泛參與,享有健康豐富的法治文化生活。2.大力培育“四有”公民,提高公民的思想道德素質(zhì),進而提高公民對公共環(huán)境的重視程度。大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè),做好環(huán)保宣傳工作,提高公民的環(huán)保知識水平以及保護公共環(huán)境的自覺性。開展精神文明創(chuàng)建活動,培育保護公共環(huán)境的文明風(fēng)尚,形成良好的社會氛圍?!井?dāng)堂檢測】1.A 2.D 3.B 4.B 5.B【課后拓展案】1.D 2B 3B 4.D 5A5

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!