2022年高考語文一輪復習 圖文轉換練習

上傳人:xt****7 文檔編號:106561545 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數:5 大?。?08.02KB
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1、2022年高考語文一輪復習 圖文轉換練習 1.(安徽)請根據示意圖,提取文字材料中的相應信息,并用一句話表述出來。要求:簡明、準確,不超過70字。(6分) 2015年4月15日,亞洲基礎設施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國X群序后亞投行有望在xx年底之前正式成立并投入運行。 據預測,xx—2020年,亞洲每年大約需要8000億美元的基礎設施投資,而現有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構都無法滿足需求,亞投行將有效彌補其中的資金缺口,具體方式有貸款、股權投資以及提供擔保等 可以預期,在亞投行的支持下,亞洲各國將掀起新一輪基礎設施建設高潮,建設項目集中在公路、鐵

2、路、港口、通信、電力電網、油氣運輸等方面,這必將帶動亞洲經濟未來的強勁增長。 答: 示例一:亞投行將采用貸款、股權投資等方式,在交通、通信、能源等基礎設施領域向亞洲各國提供資金支持,這必將帶動亞洲經濟未來的強勁增長。 示例二:亞投行在交通、通信、能源等基礎設施領域以貸款、股權投資等方式向亞洲各國提供資金支持,這必將帶動亞洲經濟未

3、來的強勁增長。 試題分析:這是一道語段壓縮題,比一般的壓縮題多出圖表,給出一些提示信息,形式比較新穎。答題根據導語部分信息壓縮即可,注意字數要求。 2.(湖北)南水北調中線干線工程輸水路線,源起湖北丹江口水庫,終至北京、天津。請依據右圖,用一段文字描述該干線工程的輸水路線。 要求:①包含圖示總干渠經過地;②不少于5個動詞;③語言表達準確、簡明、連貫;④不超過80字。(4分)

4、 示例:一渠清泉,源自丹江口水庫,從南陽上鄭州,穿越黃河,過焦作,出安陽,入河北邯鄲,經邢臺,走石家莊,分流東至天津,北達北京。源源南水北流去,綿綿千里飲甘泉。 分析:本題考查學生對圖表的閱讀和轉化能力。題干要求比較詳細,指向明確。只要按照要求一步步回答即可。題干要求“描述路線”,答案的大部分內容隱含在題干中。 3.(湖北)欣賞右邊的天鵝戲水圖,圍繞“早春

5、”,寫一首小詩或一則短文。(4分) 要求:①突出景物特征;②語言表達鮮明、生動;③不超過80字。

6、 示例一:一池水融融,幾絲柳依依。天鵝知春暖,悠游自在啼。 示例二:東風輕拂,柳條上鉆出了片片嫩葉,絲絲柔條,裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子,如公主般雍容優(yōu)雅,在一池碧水中自在地嬉戲,悠然地游弋;綠水微漾,泛起圈圈漣漪。 分析:本題考查學生的圖文轉換能力,同時要求做到表達的簡明連貫得體。本題要求考生為“天鵝戲水圖”寫詩或配文。學生可以從背誦過的

7、詩詞中選取例子,仿寫。如《早春》。 4.(江蘇)下列對“中國文化遺產”標志理解不恰當的一項是(3分) A 標志整體呈圓形,既體現民族團結、和諧包容的文化內涵,也體現文化遺產保護的理念。 B 標志中的太陽神鳥圖案動感很強,既體現中國文化強大的向心力,也體現自強不息的民族精神。 C 標志中的神鳥與太陽光芒的數目,暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時辰等元素。 D 標志中光芒四射的太陽,既象征著光明、生命和永恒,也象征著我國飛速發(fā)展的文化產業(yè)。 答案:D(A、B、C三項所言的文化元素在標志中都有體現,并且都是有道理的,而D項的表述最沒道理,因為這是中國文

8、化遺產的標志,是“遺產”,并不是“飛速發(fā)展的文化產業(yè)”,如果表述為“象征著我國燦爛的歷史文化”,就正確了) 5.(廣東)下圖是北京市控煙協(xié)會遴選的兩個勸阻吸煙的手勢,分別是“我介意”和“不可以”。請寫一段話分析這兩個手勢的勸阻效果。要求語意完整,前后連貫,不少于50字(含標點符號)。

9、 答案:“我介意”用含蓄委婉的方式勸阻他人不要吸煙,告訴吸煙者吸煙會給他人帶來不便,這樣讓吸煙者從心理自責,較為容易接受?!安豢梢浴钡氖謩萦妹鞔_的態(tài)度警告不可以吸煙,觀點明確,但容易引起吸煙者的逆反的心理。 6.(天津)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認為哪一幅最好?請結合圖像說明理由。要求70字左右。(5分)

10、 答案:我覺得第一幅比較好。第一幅比較含蓄,委婉的勸阻。第二三幅稍感強硬,讓人不可接受。 解析:結合圖像解說;理由充分;語言通暢。 7.(新課標I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)型的郵票中的主題圖書,請寫出構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。(6分)

11、 答案:畫面中心是橢圓形的地球,畫面右側是一直手正在拒絕和防止來自外部的污染,保護著畫面左邊的三條魚,整幅圖寓意保護水環(huán)境,表達了人類保護地球水環(huán)境的堅定決心。 解析:首先要對圖片進行客觀描述,即按照一定的方位順序說說構圖要素;然后結合圖形說每一

12、部分的寓意;最后結合題目和圖片的主題對整幅圖的寓意進行一個說明解釋。 8.(新課標II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形,請寫出構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過85個字。(6分)

13、 答案:圖像由橄欖枝和多面旗幟組成,這些旗幟又巧妙地構成一只飛翔的鴿子,旗幟代表不同國家,鴿子代表和平,飛鴿銜著橄欖枝,強化了和平寓意,整個圖形表示各國應齊心協(xié)力,維護和平。 分析:解答此題,需要看懂圖標,明白圖表中各種元素所代表的的意思。 9.(浙江)閱讀下面的圖表,根據要求完成題目。(5分) ⑴給圖表擬一個標題。(不超過25字)(2分) 示例:xx年浙江省與全國圖書報刊及綜

14、合閱讀率比較 ⑵根據圖表數據,得出相關結論。(不超過40字)(3分) 答案:①浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平;②圖書閱讀率低于全國水平;③浙江人要重視圖書閱讀。 解析:這是一道圖文轉換題。第一,整體認讀圖表內容。關注圖表題目、表頭,把握圖表大主題或方向。柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況;第二,歸納認讀結果。注意:⑴重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題,這可能正是圖表的關鍵處,也是得到觀點的源

15、頭。⑵注意圖表細節(jié)。圖表下“注”等細節(jié)起提示作用。 10.(重慶)下圖是“兒童在不同場地的時間分配”,根據該圖提供的信息,將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求:內容完整,概括準確,不超過80字。(5分) 答案:男女兒童在硬場地原地休息的時間最長,在天然場地休息的時間次之,在娛樂場地、草地、運動場上女童休息的時間較長。

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