2019年高考語文 母題題源系列 專題08 圖文轉(zhuǎn)換（含解析）

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1、圖文轉(zhuǎn)換【母題來源】2019年高考天津卷【母題原題】1【2019年高考天津卷】某初中校就“喜歡的榜樣類型”對本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2019年4月11日中國教育報）【答案】鼓勵學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等“身邊人”為榜樣；多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡；對崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)；關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體?！驹囶}解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，觀察圖表，弄清坐標(biāo)代表的含義，注意各項之間的橫向、縱向的比較。建議要根據(jù)圖表的信息提出。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進(jìn)行的調(diào)查，要求根據(jù)調(diào)查給出建

2、議。根據(jù)圖表信息，有45%的學(xué)生以父母、師長、同學(xué)為榜樣，據(jù)此可建議“鼓勵學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等身邊人為榜樣”；有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣，有25%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣，據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”；有不到40%的人以影視明星為榜樣，據(jù)此可建議“對崇拜明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”；有近15%的學(xué)生沒有榜樣，據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”?！久}意圖】這是一道考核語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的題目，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。給出一個圖表，讓學(xué)生根據(jù)圖表提建議?！究荚嚪较颉繄D文轉(zhuǎn)換的題目是進(jìn)來較為熱門的題目，就全國卷而言，

3、2013年考了兩個圖標(biāo)，2014年變?yōu)榭蚣軋D，2015年又是圖標(biāo)，2016年又是框架圖，2017年雖然沒有單獨(dú)設(shè)題，但是也在實(shí)用類文本閱讀中摘選了圖表材料，2018年考查的是流程圖，2019年三卷考查了漫畫作文。其他省市也不同的程度的考查了這一題型，總之這是高考的一個命題點(diǎn)，并逐漸的要向重視語言表達(dá)能力的方向發(fā)展?！镜梅忠c(diǎn)】1重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某種問題，這可能正是圖表的關(guān)鍵處，也是觀點(diǎn)的源頭。2注意圖表文字。圖表上下的文字（包括“注”等細(xì)節(jié)）往往指明說明的對象，有時起到提示作用。3把握考題要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求

4、和圖表信息，就能更準(zhǔn)確地回答問題。4簡要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求（句式、字?jǐn)?shù)）進(jìn)行歸納概括，就符合題目要求了?！绢}源1】根據(jù)圖表內(nèi)容，回答問題。（1）此圖表說明什么問題？（2）你對這個圖表反映的問題，有何建議？【答案】示例：（1）自主招生生源主要來自直轄市、省會等大城市；生源地級別規(guī)模越低，錄取比率越小。（2）示例：可適度增加農(nóng)村學(xué)生在自主招生中的名額。（結(jié)合圖表，言之成理即可）【解析】這是一道圖表說明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類的題目。圖表說明的題目，重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問問題，結(jié)合圖表中的要素分析，數(shù)據(jù)比例

5、比較高的是直轄市、省會城市等，數(shù)據(jù)比例低的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等。針對反應(yīng)的內(nèi)容提出自己的建議等類型的題目，答題時注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。如強(qiáng)化農(nóng)村教育、增加農(nóng)村學(xué)生在自主招生中的名額等?！绢}源2】假如你的朋友要開車從太原上高速到張家口，但他根本不清楚路線。現(xiàn)在請你從下圖中選擇必要的信息加以組合，給他發(fā)一條簡潔的手機(jī)短信，告訴他最佳的行駛路線。（不超過55個字）短信內(nèi)容：_?！敬鸢浮勘毕蛑毙兄列弥菹驏|北右轉(zhuǎn)，經(jīng)五臺山，一直往東，過阜平天生橋到順平，再往東北方向行駛至涿州，轉(zhuǎn)西北直行即可?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時需要仔細(xì)閱讀所給地圖，分清方向，然后從出發(fā)點(diǎn)地開始理順行程，找出沿途的標(biāo)

6、志性地點(diǎn)，再用簡潔的語言表述出來即可。從所給地圖來看，出發(fā)點(diǎn)是太原，到張家口沿途需要經(jīng)過忻州、五臺山、阜平天生橋、順平、涿州。忻州在太原北，到了忻州需要向東北右轉(zhuǎn)，到五臺山后一直向東，到順平后向東北，到涿州后再向北直行，考生把這些內(nèi)容表述清楚就可以了?！绢}源3】下面是我國“電影產(chǎn)業(yè)鏈及票房分成”示意圖，請根據(jù)示意圖補(bǔ)充文段（不出現(xiàn)具體數(shù)字），使內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，每處不超過15個字。觀眾購票觀影產(chǎn)生總票房之后，_向投資、制片方和影院、院線流動，不到 十分之一的票房收入用作專項金和稅收。在凈票房中，_，這也是近年來影院投資“過熱”的重要原因。其余資金則作為制片、發(fā)行收入，_?！敬鸢浮砍?/p>

7、過九成（票房）資金 過半資金流向院線、影院 （按比例）分給投資、制片方和發(fā)行方 【解析】本題主要考查語言表達(dá)的能力。以圖文轉(zhuǎn)化的形式考查。解答此類試題，需要注意綜合分析我國“電影產(chǎn)業(yè)鏈及票房分成”示意圖，然后結(jié)合文字提示，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。第處說“上游的投資、制片方，中游的發(fā)行方和下游的院線、影院與觀眾”，分析句子成分可以看出要求填寫的內(nèi)容是謂語和賓語，看圖表可知“投資、制片方，發(fā)行方和院線、影院與觀眾”構(gòu)成了電影的產(chǎn)業(yè)鏈，所以第一處應(yīng)填入“共同構(gòu)成了電影的產(chǎn)業(yè)鏈”；第二句說的是產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作方式，牽涉到費(fèi)用問題，上句說“現(xiàn)金流自下而上流動”，下句又提到“從票房分

8、成現(xiàn)狀來看”，可見處填入的和分成有關(guān)，結(jié)合前面提到產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作方式，應(yīng)填入“產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)按比例分成”；第處，后面提到“其次是投資、制片方”，可見說的是各方分成比例，結(jié)合示意圖應(yīng)填入“院線、影院的分成比例最大”，要注意字?jǐn)?shù)和表述不能出現(xiàn)病句。【題源4】2019年8月31日至9月15日，籃球世界杯將在中國8個城市舉辦。下圖是2019籃球世界杯會徽，請寫出除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語言簡明，句子通順，不超過90個字?！敬鸢浮繒找跃﹦∧樧V繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技

9、精神?！窘馕觥看祟}考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確和綜合性學(xué)習(xí)的能力。徽標(biāo)文字轉(zhuǎn)換題首先要分析圖案構(gòu)形，然后結(jié)合徽標(biāo)的標(biāo)題和主題，分析構(gòu)圖要素的寓意。語言表達(dá)要簡明通順，條理清晰。本題是2019籃球世界杯會徽，會徽由圖形和文字組成，圖形是以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方，是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是：京劇臉譜是中國民族文化的象征，用京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。文字則非常明確地指出會徽所代表的主體。【題源5】右圖是國內(nèi)的第三方支付平臺支付寶（中國）網(wǎng)絡(luò)技

10、術(shù)有限公司的logo（徽標(biāo)），圖形為藍(lán)底白字，請說明圖形寓意及構(gòu)圖特點(diǎn)。要求語意簡明，句子通順，不超過 100 字?！敬鸢浮吭⒁猓褐黧w漢字“支”突顯“支付寶”指的是一種快捷、高效、簡單、安全、專用（消費(fèi)）的支付方式。“又”以流線來象征網(wǎng)絡(luò)支付的暢通無礙，更多選擇。藍(lán)色代表穩(wěn)定、信任、專業(yè)，給人安全感。構(gòu)圖特點(diǎn)：構(gòu)圖簡潔明晰，符合品牌特性；藍(lán)底白字，清澈大氣?！窘馕觥勘绢}考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類試題，考生要認(rèn)真觀察漫畫的構(gòu)成，注意顏色、形狀、文字等幾部分，最后在圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上把握其寓意。本題中，所強(qiáng)調(diào)的是支付寶的方便快捷，標(biāo)志的主體是“支”字，所體現(xiàn)的是支付寶提出的建立信任，化繁為簡，

11、以技術(shù)的創(chuàng)新帶動信用體系完善的理念。文字下方的“又”字也很顯著，突出了支付寶的選擇性，整個徽標(biāo)的顏色是白字藍(lán)底，給人以安全感?？偨Y(jié)其構(gòu)圖特點(diǎn)的話，白字藍(lán)底的設(shè)計簡單大氣，給人信任感?！绢}源6】閱讀右邊這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是 A寸有所長，尺有所短。要學(xué)會借鴨孵蛋，取人之長，補(bǔ)己之短。B對孩子的教育應(yīng)從胎教抓起，越早越好;放眼未來，著手現(xiàn)在。C父母不能把對孩子的教育責(zé)任推卸給別人。D教育孩子不可操之過急，望子成龍沒錯，但不可違背客觀規(guī)律。【答案】D【解析】本題考查的是對漫畫寓意的揭示，方法主要有：細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或

12、漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)；找諷刺、頌揚(yáng)的對象（有標(biāo)題的一般是標(biāo)題）；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用聯(lián)想、想象，揭示本質(zhì)。A、B兩項，感情色彩都錯了，漫畫是指出雞媽媽在教育孩子方面操之過急（雞還未出生）和違背客觀規(guī)律（雞不會游泳）的錯誤，并非肯定和贊美。C項，“推卸責(zé)任”屬于斷章取義。D項分析正確。故選D。【題源7】鋪天蓋地的大眾化廣告常使人們感到乏味，但也有一些廣告讓人眼前一亮。請談?wù)勏旅孢@則廣告所蘊(yùn)含的深意并對其創(chuàng)意進(jìn)行扼要的說明?！敬鸢浮可钜猓汉粲醮蟊姴灰獮榱松碇げ荻鵀E殺動物；創(chuàng)意：草地上行走著一大一小兩只花豹，大的背上有一個XL，小的背上有一個S；這與人類服飾的尺碼的一致，意味著他們的皮毛將能做

13、成大小不同的皮草?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)化的能力。此題考查考生對圖片的分析能力，此類題目解答時要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，分析時要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫面背后的內(nèi)涵。首先看畫面中的主要內(nèi)容，草地上有一大一小兩只花豹正在行走著，大的背上有一個XL，小的背上有一個S；這與人類服飾的尺碼是一致的，這幅廣告的創(chuàng)意最獨(dú)特的地方就在這里，看到這些XL、S的符號，就會讓人聯(lián)想到衣服的尺碼，從而聯(lián)想到他們的皮毛將會做成大小不同的皮草。所以這幅廣告的寓意就是呼吁大眾不要為了身著皮草而濫殺動物?！军c(diǎn)睛】一、看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)

14、題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。二、看畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。三、看畫中字。漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此，我們在解漫畫題時，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。四、看夸張?zhí)?。漫畫為了說明某種觀點(diǎn)，常常對人物行為或場景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫

15、題時要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。【題源8】請描述下面這幅漫畫的內(nèi)容并揭示其寓意，要求語意簡明，句子通順，80字左右?！敬鸢浮慨嬅鎯?nèi)容：一只鴨媽媽全神貫注地低著頭看手機(jī)，身后跟著三只小鴨，它們正走向開大口的鱷魚。寓意：漫畫反映了當(dāng)今社會人們沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品不能自拔的現(xiàn)象，呼吁人們理性使用手機(jī)?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換能力，要求概括漫畫的內(nèi)容和寓意，答題時首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。此題注意分析“大鴨子”領(lǐng)著小鴨不知不覺地走進(jìn)鱷魚的嘴里，原因是“走路時低頭看手機(jī)”，

16、由此分析寓意?！绢}源9】下面是某地漢江國家濕地公園徽標(biāo)的主體圖形，構(gòu)圖元素為綠色，請寫出構(gòu)圖元素的寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。【答案】整個構(gòu)圖是“漢”字的變體，代表著漢江濕地的地域概念。左邊為水波形狀，右邊為魚鳥形狀，意為漢江濕地是魚鳥嬉戲的樂園?；諛?biāo)為綠色，代表著濕地公園綠色環(huán)保的主題?！窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這是一道徽標(biāo)題，讀圖時先整體認(rèn)讀，再從左到右讀，注意一些抽象變形的圖案。分析寓意時，要結(jié)合題干中的提示，如徽標(biāo)的名稱“漢江國家濕地公園”，以及“構(gòu)圖元素為綠色”。仔細(xì)觀察整個構(gòu)圖，是一個“漢”字，由此可知，其寓意是：漢江濕地。在按照從

17、左到右的順序觀察，左邊為水波形狀，右邊為魚鳥形狀，其寓意是：漢江濕地是魚鳥的天堂。整個徽標(biāo)為綠色，突顯了綠色環(huán)保的主題?！绢}源10】右圖是海濱中學(xué)“品學(xué)共融、個性發(fā)展”的學(xué)校課程體系示意圖，請把下圖撰寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字?！敬鸢浮亢I中學(xué)課程體系設(shè)置以“品學(xué)共融、個性發(fā)展”為中心，分智能基礎(chǔ)、意志品行和志趣專長三大領(lǐng)域，并使之與學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化和融合?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換，要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看圖示，不放過圖示中的文字，然后概括答題。本題是海濱中學(xué)課程體系示意圖，示意圖的中心是“品學(xué)共融、個性發(fā)展”，可見課程設(shè)置是以“品學(xué)共融、個性發(fā)展”為中心，圍繞中心，有三大課程設(shè)置：智能基礎(chǔ)、意志品行和志趣專長，課程之間要與學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化和融合，最終達(dá)到“品學(xué)共融，個性發(fā)展”的目標(biāo)。根據(jù)以上分析進(jìn)行語言表達(dá)即可，注意語言的簡潔、流暢。 10