2022年高中物理選修3-5:16-2 動量和動量定理 教案

上傳人:xt****7 文檔編號:106708466 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4.50KB
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1、2022年高中物理選修3-5:16-2 動量和動量定理 教案教學目標:(一)知識與技能:1、讓學生理解動量和動量的變化及其矢量性,會正確計算做一維運動的物體的動量變化,知道動量與動能的區(qū)別;2、讓學生理解沖量的概念,理解動量定理及其表達式;3、能夠利用動量定理解釋有關現(xiàn)象和解決實際問題;(二)過程與方法:1、培養(yǎng)學生概括、歸納、類比的能力;2、培養(yǎng)學生抽象思維能力;(三)情感態(tài)度與價值觀:通過類比教學,對抽象問題具體化,啟發(fā)學生積極思維。教學重點:動量、沖量的概念,教學難點:1、動量和動量的變化及其矢量性;2、動量和動量變化的計算;3、動量定理的簡單運用;教學難點突破方法:教學方法:教學過程:

2、自學導案一、自主學習:認真閱讀課本6-9,思考并回答下列問題。1、動量:(1)定義: 運動物體的 和 的乘積叫做動量。符號: 。(2)定義式: 。(3)動量是 量(填矢量或標量),其方向與 方向相同。(4)單位: 。2、沖量:(1)定義: 和 的乘積叫做該力的沖量。符號: 。(2)定義式: 。(3)沖量是 量(填矢量或標量)。(4)單位: 。3、動量定理:(1)內(nèi)容:物體在一個過程始末的 等于它在該過程中所受 。(2)公式: 或 。新課講授一、動量1、動量:運動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量是矢量,方向與速度方向相同;動量的合成與分解,按平行四邊形法則、三角形法則是狀態(tài)量;通常說物體的動量是指

3、運動物體某一時刻的動量,計算物體此時的動量應取這一時刻的瞬時速度。是相對量;物體的動量亦與參照物的選取有關,常情況下,指相對地面的動量。單位是kgm/s;2、動量和動能的區(qū)別和聯(lián)系動量的大小與速度大小成正比,動能的大小與速度的大小平方成正比。即動量相同而質(zhì)量不同的物體,其動能不同;動能相同而質(zhì)量不同的物體其動量不同。動量是矢量,而動能是標量。因此,物體的動量變化時,其動能不一定變化;而物體的動能變化時,其動量一定變化。因動量是矢量,故引起動量變化的原因也是矢量,即物體受到外力的沖量;動能是標量,引起動能變化的原因亦是標量,即外力對物體做功。動量和動能都與物體的質(zhì)量和速度有關,兩者從不同的角度描

4、述了運動物體的特性,且二者大小間存在關系式:P22mEk3、動量的變化及其計算方法動量的變化是指物體末態(tài)的動量減去初態(tài)的動量,是矢量,對應于某一過程(或某一段時間),是一個非常重要的物理量,其計算方法:(1)P=Pt一P0,主要計算P0、Pt在一條直線上的情況。(2)利用動量定理 P=Ft,通常用來解決P0、Pt;不在一條直線上或F為恒力的情況。二、沖量1、沖量:力和力的作用時間的乘積叫做該力的沖量是矢量,如果在力的作用時間內(nèi),力的方向不變,則力的方向就是沖量的方向;沖量的合成與分解,按平行四邊形法則與三角形法則沖量不僅由力的決定,還由力的作用時間決定。而力和時間都跟參照物的選擇無關,所以力的

5、沖量也與參照物的選擇無關。單位是Ns;2、沖量的計算方法(1)I=Ft采用定義式直接計算、主要解決恒力的沖量計算問題。(2)利用動量定理 Ft=P主要解決變力的沖量計算問題,但要注意上式中F為合外力(或某一方向上的合外力)。三、動量定理1、動量定理:物體受到合外力的沖量等于物體動量的變化Ft=mv/一mv或 Ftp/p;該定理由牛頓第二定律推導出來:(質(zhì)點m在短時間t內(nèi)受合力為F合,合力的沖量是F合t;質(zhì)點的初、未動量是 mv0、mvt,動量的變化量是P=(mv)=mvtmv0根據(jù)動量定理得:F合=(mv)/t)2單位:牛秒與千克米秒統(tǒng)一:l千克米秒=1千克米秒2秒=牛秒;3理解:(1)上式中

6、F為研究對象所受的包括重力在內(nèi)的所有外力的合力。(2)動量定理中的沖量和動量都是矢量。定理的表達式為一矢量式,等號的兩邊不但大小相同,而且方向相同,在高中階段,動量定理的應用只限于一維的情況。這時可規(guī)定一個正方向,注意力和速度的正負,這樣就把大量運算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算。(3)動量定理的研究對象一般是單個質(zhì)點。求變力的沖量時,可借助動量定理求,不可直接用沖量定義式4應用動量定理的思路:(1)明確研究對象和受力的時間(明確質(zhì)量m和時間t);(2)分析對象受力和對象初、末速度(明確沖量I合,和初、未動量P0,Pt);(3)規(guī)定正方向,目的是將矢量運算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算;(4)根據(jù)動量定理列方程 (5)解方程。課堂小結(jié):課后作業(yè):課本P12 (3、4、6)板書設計:一、動量1、定義:運動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量。符號:P2、公式:P=mv3、矢量性:方向與速度方向相同;4、單位:kgm/s;5、動量的變化:物體末動量減去初動量,是矢量。對應于某一過程(或某一段時間)公式:動量的變化是,是一個非常重要的物理量,其計算方法:(1)P=Pt一P0,二、沖量1、定義:力和力的作用時間的乘積叫做該力的沖量。符號:I2、公式:I=Ft3、矢量性4、單位:Ns;三、動量定理內(nèi)容:物體受到合外力的沖量等于物體動量的變化公式: Ft=mv/一mv或 Ftp/p或F合=(mv)/t)教學反思:

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