2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 備考專項(xiàng)狂練 二十八 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用(含解析)

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1、備考專項(xiàng)狂練 二十八 論述類+古詩詞+名篇名句+語言文字運(yùn)用一、(河南陜州中學(xué)2019屆月考)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成13題。網(wǎng)絡(luò)并不完美今年是中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)20周年,從互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們工作和生活的普及程度看,全球互聯(lián)網(wǎng)也就走過二三十年。互聯(lián)網(wǎng)從最初的工具、渠道、平臺的屬性,變成了一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)空間。這樣一種態(tài)勢被人認(rèn)同:“當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)正以勢不可擋的力量,掀起一場深刻影響人類社會(huì)的偉大變革?!弊鳛楹髞碚叩闹袊ヂ?lián)網(wǎng),其地位和角色的重要性在世界范圍內(nèi)越來越凸顯,按市值估算的阿里巴巴已成全球第二的互聯(lián)網(wǎng)公司。全球互聯(lián)網(wǎng)十大巨頭里,中國占了四席。各種創(chuàng)業(yè)成功案例不

2、斷涌現(xiàn),創(chuàng)新激情涌動(dòng),人們能清晰感受到,中國互聯(lián)網(wǎng)和世界互聯(lián)網(wǎng)一起,正在邁入一個(gè)美好時(shí)代。然而,互聯(lián)網(wǎng)不是只有完美的一面。如同白帽子的網(wǎng)絡(luò)安全專家和黑帽子的網(wǎng)絡(luò)黑客總是成對存在、互相對抗?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展仍然伴隨著“黑色”的另一面:脆弱的網(wǎng)絡(luò)安全,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)病毒的地下制作和交易鏈條,利用網(wǎng)絡(luò)的詐騙活動(dòng),盜取和利用人們的隱私傷害名譽(yù)或牟利。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的“黑暗”陰影仍有擴(kuò)大的可能。此外,世界上仍有許多人被困于信息的不毛之地,對美好生活的追求被巨大的信息鴻溝所阻礙。即便是兩分鐘之內(nèi)網(wǎng)絡(luò)零售成交額能超10億元,社交通信軟件能夠覆蓋幾億用戶,中國互聯(lián)網(wǎng)也還沒有到沾沾自喜的時(shí)候。網(wǎng)絡(luò)安全的普

3、遍性難題仍然待解,在網(wǎng)絡(luò)游戲和社交通信工具營造的虛擬世界里,利用木馬病毒和各種詐騙手段牟取非法利益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,各種虛假、誤導(dǎo)信息依然層出不窮,凝結(jié)智慧和心血的知識產(chǎn)權(quán)仍然很難在網(wǎng)絡(luò)世界中得到保護(hù)。在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展基石上,我國網(wǎng)民規(guī)模超過6億,但互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為46.9%。其中,我國農(nóng)村非網(wǎng)民人口仍有4.5億,是未來互聯(lián)網(wǎng)普及工作的重要方向。我們要清醒看到,光是有一天幾百億元的網(wǎng)絡(luò)銷售奇跡還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,其中摻雜著不少假冒偽劣商品和用戶的失望乃至投訴;許多的“類硅谷”創(chuàng)新仍是拿來主義,最好的專家仍然需要去美國硅谷尋找可見,除了資本、市場的話語權(quán),還需要有核心技術(shù)話語權(quán)上的奇跡,才能在推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)歷

4、史進(jìn)步過程中創(chuàng)造出互聯(lián)網(wǎng)的最大價(jià)值。不過,網(wǎng)絡(luò)雖不完美,但這恰恰給了人們拓展互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值和不斷向上的空間和契機(jī),對于投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大潮、用信息技術(shù)改變世界的人來說,是身處美好時(shí)代。1.下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)“黑暗”的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A互聯(lián)網(wǎng)帶來便捷的同時(shí),也呈現(xiàn)出其不完美的一面。網(wǎng)絡(luò)黑客總是與網(wǎng)絡(luò)安全專家對抗,造成互聯(lián)網(wǎng)的不安全。B網(wǎng)絡(luò)安全很脆弱,利用木馬病毒和各種詐騙手段牟取非法利益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,各種虛假、誤導(dǎo)信息依然層出不窮。C隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的“黑暗”陰影也像它的成就一樣一直在不斷地?cái)U(kuò)大。D現(xiàn)在中國互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新力量還不足,即便是有一些凝結(jié)智慧和心血的知識產(chǎn)權(quán),也仍

5、然很難在網(wǎng)絡(luò)世界中得到保護(hù)。2下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)( )A中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為全球互聯(lián)網(wǎng)的后起之秀,其地位和角色的重要性在世界范圍內(nèi)越來越突出。B我國的網(wǎng)民規(guī)模巨大,但由于仍有4.5億的農(nóng)村非網(wǎng)民人口,才使得互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為46.9%,這是未來工作的重要方向。C中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛,兩分鐘之內(nèi)網(wǎng)絡(luò)零售成交額能超10億元,社交通信軟件能夠覆蓋幾億用戶。D一天幾百億元的網(wǎng)絡(luò)銷售奇跡的確令人欣喜,但其中摻雜假冒偽劣商品的現(xiàn)象也必須引起大家的重視。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A按照阿里巴巴已擁有的資產(chǎn)看,它已成全球第二的互聯(lián)網(wǎng)公司,創(chuàng)業(yè)成功案例的涌現(xiàn)

6、,創(chuàng)新激情的涌動(dòng),讓人們能感受到中國與世界互聯(lián)網(wǎng)一起正在進(jìn)入一個(gè)美好的時(shí)代。B如果既能掌握資本、市場的話語權(quán),又能擁有核心技術(shù)話語權(quán),那么中國互聯(lián)網(wǎng)才可能在互聯(lián)網(wǎng)的歷史進(jìn)步過程中創(chuàng)造出最大的價(jià)值。C世界上仍有許多人還不能享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的美好生活,這也給互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展創(chuàng)造了空間和契機(jī)。D互聯(lián)網(wǎng)正在掀起一場深刻影響人類社會(huì)的偉大變革,對于投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大潮、用信息技術(shù)改變世界的人來說,未來是美好的。二、(四川眉山中學(xué)2019屆月考)古代詩歌鑒賞(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成45題。答張十一韓愈山凈江空水見沙,哀猿啼處兩三家。筼筜競長纖纖筍,躑躅閑開艷艷紅。未報(bào)恩波知死所,莫令炎瘴送

7、生涯。吟君詩罷看雙鬢,斗覺霜毛一半加?!咀ⅰ繌埵唬好穑c韓愈同任監(jiān)察御史,因勸諫德宗皇帝,兩人同時(shí)被貶。韓愈被貶廣東陽山,張署被貶到湖南臨武。筼筜(yn dng):竹子。躑躅:杜鵑花科。恩波:皇帝的恩澤。斗:通“陡”。4下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A詩歌首聯(lián)勾畫出陽山地區(qū)的全景。春山明凈,春江空闊,還傳遞出一種人煙稀少的空寂,生動(dòng)地摹寫了荒僻冷落的景象。B頷聯(lián)“競”與“閑”生動(dòng)傳神?!案偂弊职涯酃S爭相滋長的蓬勃景象寫活了;“閑”字則把躑躅花隨處開放、清閑自得的意態(tài)寫出來了。C詩中所寫之景主要有兩個(gè)特點(diǎn),一是靜,二是閑。表現(xiàn)了詩人此時(shí)悠閑超脫、了無羈絆的狀態(tài),以及自

8、由閑適之情。D“斗覺”二字用得奇崛,詩人并沒有直接點(diǎn)出情感,只說霜毛陡加,至于為什么變成這樣,卻不說明。詩意委婉,韻味醇厚。5本詩第三聯(lián)意蘊(yùn)豐富,請概括分析這兩句詩中主要蘊(yùn)含了哪些感情。(6分)三、(西南名校聯(lián)盟2019屆高三適應(yīng)考)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在錢塘湖春行中,用“_,_”兩句寫出了鶯燕報(bào)春、一派蓬勃的景象。(2)李白行路難中先以夸張寫美酒佳肴,接著以“_,_”兩句用四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁、感情的激蕩變化。(3)韓愈師說以為子擇師和自己不從師作對比,韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度,認(rèn)為這樣做,最終導(dǎo)致的結(jié)

9、果是“_,_”。四、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,20分)(黑龍江鶴崗一中2019屆高三月考)閱讀下面的文字,完成79小題。(3小題,共9分)在“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代,一些個(gè)性十足的表達(dá)方式在網(wǎng)絡(luò)上 ,折射出年輕網(wǎng)民活躍多樣的思想觀念,與他們求新求變的特點(diǎn)互為表里。但近來,“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題頻頻出現(xiàn)的表達(dá)形式,其浮夸的文風(fēng)對不少讀者感到不適?!肮蚯蟆薄翱迺灐北臼切稳菁鼻行膽B(tài)和憂傷情緒的網(wǎng)絡(luò)語言,卻成為少數(shù)網(wǎng)站、微信公眾號的“口頭禪”。一款“炫酷”的國產(chǎn)LED電風(fēng)扇發(fā)售,“老外紛紛跪求購買鏈接”;央行公示百行征信的個(gè)人征信業(yè)務(wù)申請,“有人卻哭暈在廁所”如果說這樣的內(nèi)容

10、只是 ,那么,某國遭遇金融風(fēng)暴而“跪求中國伸出援手”等內(nèi)容則純屬 。部分媒體行文浮夸,背后是“眼球情結(jié)”在作祟。修飾文辭,創(chuàng)新表達(dá) ,但裁剪素材、嘩眾取寵,則少了一份真誠,也容易助推謠言肆虐。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流量與廣告收益掛鉤,“眼球情結(jié)”就與“營銷心態(tài)”結(jié)成了同盟,( )長此以往,媒體記錄歷史、傳播價(jià)值觀的責(zé)任將無從談起。7依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A不一而足 言不盡意 子虛烏有 無可厚非B層出不窮 言不盡意 海市蜃樓 無可非議C不一而足 夸大其詞 海市蜃樓 無可非議D層出不窮 夸大其詞 子虛烏有 無可厚非8文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A“

11、跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題中頻頻出現(xiàn),其浮夸的文風(fēng)對不少讀者感到不適。B“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題、正文中頻頻出現(xiàn),其浮夸的文風(fēng)令不少讀者感到不適。C“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題頻頻出現(xiàn),不少讀者對其浮夸的文風(fēng)感到不適。D“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題、正文中頻頻出現(xiàn)了新形式,不少讀者對其浮夸的文風(fēng)感到不適。9下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A為了適應(yīng)“買家”不斷變化的口味,新聞信息產(chǎn)品要不斷推陳出新B隨著“買家”的需求量不斷增加,一些新聞信息產(chǎn)品的價(jià)格越來越高C一些新聞信息產(chǎn)品就變成了待價(jià)而沽的商品,唯“買家

12、”需求馬首是瞻D新聞媒體早把自身的社會(huì)責(zé)任拋到九霄云外,唯“買家”需求馬首是瞻10(安徽皖南八校2019屆高三聯(lián)考)下面是某校校慶公告初稿片段,其中有五處表述不妥當(dāng),請找出并作修改。(5分)作為某縣基礎(chǔ)教育的一面旗幟,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)性、示范性,在徽文化的深厚滋養(yǎng)中,廣育英才。學(xué)校擬定于2018年10月上旬(具體時(shí)間另行通知)舉辦90周年校慶活動(dòng)。為辦好此次校慶活動(dòng),我校特面向各屆校友,征集在校期間惠存的校徽、校服、獎(jiǎng)?wù)?、筆記和具有紀(jì)念意義的物品,并籍此向您們發(fā)出誠摯邀請。歡迎撥冗光臨此次盛會(huì),共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。特此公告,敬請傳達(dá)。11(遼寧六校協(xié)作體2019屆期初考)仿照下面的示例,利用所給材料

13、續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分)示例:送人玫瑰,手留余香,春蠶到死絲方盡,這是奉獻(xiàn)他人的美好情懷。材料報(bào)效 關(guān)愛 知恩老吾老及人之老 報(bào)君黃金臺上意 吃水不忘挖井人心念父母 馬革裹尸 羊羔跪乳 善待老人 投筆從戎 烏鳥私情1. 【答案】C【解析】本題考查理解文中重要概念的含義的能力,這類題目答題時(shí)一般要認(rèn)真閱讀所給選項(xiàng),在文中找到每個(gè)選項(xiàng)對應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)比對分析,找出答案。C項(xiàng),未然當(dāng)已然?!耙恢痹诓粩嗟?cái)U(kuò)大”不正確,原文第三段說的是“互聯(lián)網(wǎng)的黑暗陰影仍有擴(kuò)大的可能”,只是一種“可能”。故此題答案為C項(xiàng)。2 【答案】B【解析】本題考查篩選并整合文中重要信息的能力。解答

14、時(shí)要找出文章中相對應(yīng)的語句,注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對,尋找細(xì)微的差別確定答案。B項(xiàng),“由于仍有4.5億的農(nóng)村非網(wǎng)民人口,才使得互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為469%”強(qiáng)加因果,原文第四段說的是“我國網(wǎng)民規(guī)模超過6億,但互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為46.9%”,并沒有提到互聯(lián)網(wǎng)普及率與農(nóng)村非網(wǎng)民人口的因果關(guān)系。故此題答案為B項(xiàng)。3 【答案】A【解析】本題考查分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力,題目的設(shè)誤類型一般為可能說成絕對,擴(kuò)大范圍或縮小范圍。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀題干要求,分析各個(gè)選項(xiàng),找出答案。A項(xiàng),“按照阿里巴巴已擁有的資產(chǎn)看”不正確,原文第二段說的是“按市值估算的阿里巴巴”。故選A。4 【答案】C【解析】

15、本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。此類試題解答時(shí),首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容,然后仔細(xì)辨識選項(xiàng)中是否有對詩歌的解讀的錯(cuò)誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個(gè)詩歌的綜合理解和分析,即考查詩句的含義、詩句的手法及詩歌的情感,注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng),“此時(shí)悠閑超脫、了無羈絆的狀態(tài),以及自由閑適之情”錯(cuò)誤。靜與閑的景象背后其實(shí)是詩人的孤獨(dú)與凄涼。故選C。5 【參考答案】無辜被貶的憤怨與悲愁,對自己從此消沉下去的擔(dān)心,被貶南荒回歸無望的嘆息,對未來建功立業(yè)的憧憬。【解析】本題主要考查評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。此類試題解答時(shí),答題時(shí)要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞

16、語進(jìn)行分析。結(jié)合注釋“因勸諫德宗皇帝,兩人同時(shí)被貶。韓愈被貶到廣東陽山,張署被貶到湖南臨武”,可以看出作者對被貶的哀嘆?!拔磮?bào)恩波知死所”,有未報(bào)君主的遺憾。“莫令炎瘴送生涯”,對自己從此消沉下去的擔(dān)心,被貶南荒回歸無望的嘆息。他雖然沒有直接說憂愁怨恨,只提到“死所”“炎瘴”,卻比說出來更為深切,在這樣的處境中,還想著“未報(bào)恩波”,這表現(xiàn)出儒家的“怨而不怒”的精神。6. 【答案】(1)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 (2)停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然 (3)小學(xué)而大遺 吾未見其明也【解析】名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法,如 “投箸”“拔”“

17、茫”“遺”“明”等,學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思,要立足于對詩句的理解。7 【答案】D【解析】本題主要考查成語的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):一是仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;一是注意對近義成語的分析辨別。不一而足:原指不是一事一物可以滿足的。現(xiàn)指同類的事物不止一個(gè)而是很多,無法列舉齊全。層出不窮:意指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡。結(jié)合語句內(nèi)容分析,主要講一些個(gè)性十足的表達(dá)方式在網(wǎng)絡(luò)上不斷出現(xiàn),用“層出不窮”。言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn),言語難以全部表達(dá)。常用于書信末尾,表示說的話沒能把意思都表達(dá)出來??浯笃湓~:意思是把事情說得超過原有的程度。結(jié)合語境內(nèi)容分析,用“夸大其詞”。子虛烏有:指假設(shè)

18、的、不存在的、不真實(shí)的事情。海市蜃樓:比喻虛幻不存在的東西。結(jié)合“某國遭遇金融風(fēng)暴而跪求中國伸出援手”等內(nèi)容分析,用“子虛烏有”。無可厚非:表示沒有可過分責(zé)難的。意指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。無可非議:沒有什么可以指責(zé)的,表示言行合乎情理。可用來形容人、事、思想、行動(dòng)、品質(zhì)等。結(jié)合語境內(nèi)容分析,用“無可厚非”。故選D。8 【答案】B【解析】本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),需要注意病句的常見類型。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,難度不大。A項(xiàng),不合邏輯,主客顛倒,應(yīng)該是讀者對浮夸的文風(fēng)感到不適;C項(xiàng),成分殘缺,在“標(biāo)題”后面加上“中”;D

19、項(xiàng),表意不明,應(yīng)去掉“了新形式”。故選B。9 【答案】C【解析】本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力,重點(diǎn)考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時(shí),最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。結(jié)合后面內(nèi)容“長此以往,媒體記錄歷史、傳播價(jià)值觀的責(zé)任將無從談起”分析,A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)新聞信息產(chǎn)品要不斷推陳出新,與后文內(nèi)容不協(xié)調(diào);B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)信息產(chǎn)品的價(jià)格,不符合語境;D項(xiàng),主語是“新聞媒體”,有局限性,不合語境。故選C。10【參考答案】“示范性”后加“辦學(xué)特色”;“惠存”改為“珍藏”;“和”改為“等”;“您們”改為“你們”;“敬請傳達(dá)”改為“敬請轉(zhuǎn)告”。【解析】本題考查語言的表達(dá)簡明、得體的能

20、力。語言表達(dá)要符合具體的情境、對象、語體,要求分清不同場合、不同時(shí)間、不同目的,選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意,并且注意表達(dá)意思是否完整、明確?!皩W(xué)校堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)性、示范性”成分殘缺,所以“示范性”后加“辦學(xué)特色”;“惠存”是讓別人保存自己東西時(shí)候的謙稱,所以改為“珍藏”;“?;铡⑿7?、獎(jiǎng)?wù)?、筆記”屬于“具有紀(jì)念意義的物品”,所以把“和”改為“等”;“您們”是稱呼長輩或上級,所以改為“你們”;“傳達(dá)”是上對下發(fā)出通知,同學(xué)之間相互轉(zhuǎn)告只能用“轉(zhuǎn)告”。據(jù)此組織答案即可。11【參考答案】投筆從戎,馬革裹尸,報(bào)君黃金臺上意,這是報(bào)效祖國的美好情懷。心念父母,善待老人,老吾老及人之老,這是關(guān)愛老人的美好情懷。烏

21、鳥私情,羊羔跪乳,吃水不忘挖井,這是知恩圖報(bào)的美好情懷。【解析】本題考查學(xué)生仿寫能力。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都要注意一個(gè)原則,即“形似”“意諧”。形似,即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此,要對例句的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的修辭方法,句式進(jìn)行分析,弄清例句的“骨架”,這樣才能進(jìn)行仿寫。意諧,即仿寫的句子要與例句在思路、感情,語意上諧調(diào),因此,要認(rèn)真分析例句的思路,理解例句的語意,把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒有明確提出的要求,例如本題要注意題干中要求“利用所給材料續(xù)寫三句話”,按照“報(bào)效”“關(guān)愛”“知恩”可將所給詞語俗語分成三類,能體現(xiàn)“報(bào)效”這一主題意思的有:報(bào)君黃金臺上意、投筆從戎、馬革裹尸。能體現(xiàn)“關(guān)愛”這一主題意思的有:老吾老及人之老、心念父母、善待老人。能體現(xiàn)“知恩”這一主題意思的有:吃水不忘挖井、烏鳥私情、羊羔跪乳。然后再來分析所要仿寫的例句,例句中前兩個(gè)分句都是四字詞語,后面一個(gè)分句是七字句子,最后一句是“這是的美好情懷”。據(jù)此分析,句子可以仿寫為:投筆從戎,馬革裹尸,報(bào)君黃金臺上意,這是報(bào)效祖國的美好情懷;心念父母,善待老人,老吾老及人之老,這是關(guān)愛老人的美好情懷;烏鳥私情,羊羔跪乳,吃水不忘挖井,這是知恩圖報(bào)的美好情懷。10

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