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1、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
■【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1、知道第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的起止時間,英法聯(lián)軍火燒圓明園的暴行,太平天國運動爆發(fā)的時間、地點、人物;太平軍對內(nèi)反封建、對外反侵略的愛國壯舉。準(zhǔn)確記憶俄國搶占中國領(lǐng)土的具體史實。
2、分析列強對華擴大侵略的根本原因,進而分析第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動之間的關(guān)系,歸納清政府的腐朽、反動的本質(zhì)面目,揭示列強貪婪殘暴的本質(zhì)
3、提高搜集和分析資料、列表歸納、視圖等學(xué)習(xí)能力
■【學(xué)習(xí)重點】英法聯(lián)軍火燒圓明園;俄國侵占我國大片領(lǐng)土。
■【學(xué)習(xí)難點】第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關(guān)系。
■ 【學(xué)習(xí)方法與師生活動】 自主學(xué)習(xí)、合作交流、教
2、師點撥、當(dāng)堂鞏固
■ 【導(dǎo)入新課】曾經(jīng),在北京西郊有一個兼具江南和江北風(fēng)光的“萬園之園”──圓明園。它綜合了中西建筑的精粹,收藏著難以數(shù)計的奇珍異寶、藝術(shù)精品。然而,今天當(dāng)我們前往參觀時,看到的卻是斷壁殘垣,園內(nèi)的古籍珍寶蕩然無存。是什么原因?qū)е铝诉@一現(xiàn)象?圓明園的斷壁殘垣又說明了什么問題?帶著這些疑問讓我們走近歷史,了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華
■ 【預(yù)習(xí)檢測】列舉第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行。
■ 【自主學(xué)習(xí)】細讀課本→標(biāo)注知識點→完成填充→記憶熟練
1、鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強不滿足既得利益,企圖進一步打開中國市場,擴大侵略權(quán)益。1856年10月至
3、, 為主兇, 兩國為幫兇,對中國發(fā)動了第二次鴉鴉片。
2、1860年, 聯(lián)軍攻入北京,放火焚燒了北京中西結(jié)合、豪華壯觀的皇家園林—— 。
3、在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后, (國名)強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土 萬平方千米。
4、1851年, (人物)在廣西桂平金田村發(fā)動起義,建號太平天國,起義軍稱“太平軍”。 年,太平軍占領(lǐng)南京,把南京改名為 ,定為都城。為推翻清朝統(tǒng)治,太平天國進行了 和
4、 。1862年,“洋槍隊”首領(lǐng)美國
人 在浙江慈溪被太平軍擊斃。
■【合作探究,展示風(fēng)采】
1、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,獲利最大的國家是哪一個?為什么?
2“火燒圓明園”的史實說明了什么?
■ 【老師的問題】第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,列強侵華的罪行有哪些?給中國帶來什么影響? 你有何感想?
■【當(dāng)堂檢測】
1、火燒圓明園發(fā)生在( )
A.第一次鴉片戰(zhàn)爭中 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭中
C.甲午中日戰(zhàn)爭中 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中
2、獸首銅牛頭是被侵略者從圓明園中掠奪的,曾流落海外多年。當(dāng)年掠奪該文
5、物的侵略者指( )
A.英國侵略軍 B.英法聯(lián)軍 C.日本侵略軍 D.八國聯(lián)軍
3、馬克思說:“俄國不花費一文錢,不出動一兵一卒,而能比任何一個參戰(zhàn)國(從中國)”得到更多的好處。這句話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間:( )
A.取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán) B.掠奪圓明園大量珍寶
C.獲取中國大量賠款 D.割占中國大片領(lǐng)土
4、浙江慈溪流傳著一首民歌:“洋人好比一只鷹,黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打,洋人怕的是紅頭軍?!边@里的“紅頭軍”指的是( )
A.紅巾軍 B.太平軍 C.義和團 D.洋槍隊
6、5、材料解析題
閱讀下列材料:
材料1:大作家雨果說:有一天兩個強盜闖入了夏宮,一個動手搶劫,一個付諸一炬...... 這個勝利者把口袋裝滿......,
材料2: “俄國不要花費一文錢,出動一兵一卒,而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處。
根據(jù)材料回答問題:
(1)材料1敘述的是哪次戰(zhàn)爭中哪一事件?“有一天”指發(fā)生于哪年的一天?“兩個強盜”指哪兩個國家?
(2)材料2中說俄國“得到更多的好處”指什么?
■【板書設(shè)計】
一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生(1856.10---1860.10)
二、第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強的罪行
1.英法──火燒圓明園(1860年)
2.
7、沙俄──割占領(lǐng)土(一百五十多萬平方千米)
三、太平軍抗擊洋槍隊
■ 【教學(xué)后記】
■ 【課后作業(yè)】鞏固作業(yè):基礎(chǔ)訓(xùn)練
預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)下一課,完成自主學(xué)習(xí)
教師點撥:此次反侵略戰(zhàn)爭失敗的主觀原因是清政府的腐敗,一再妥協(xié)退讓,造成中國局勢急轉(zhuǎn)直下。我們要得到的警示是:落后就要挨打!自強發(fā)展!