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1、2022年高考政治一輪復習 第35講 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新復習教案 新人教版必修3
一、教學目標
知識目標
過程與方法
情感、態(tài)度與價值觀
課標分解
考綱細化
以背誦案、課本為載體，以學生問題反饋為重點，通過學生展示落實基礎(chǔ)知識、解決疑難問題。
1.從考查內(nèi)容和形式看：（1）本單元命題側(cè)重于主觀題，考查重點集中在文化的交流與傳播、文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新的途徑等方面。(2)材料多以近年來中外文化交流活動、中國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展、國內(nèi)外有影響的創(chuàng)新文化產(chǎn)品、文化現(xiàn)象為載體考查文化多樣性與文化傳播、文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新等，多以非選擇題呈現(xiàn),?？疾轶w現(xiàn)題、原因題、
2、措施題等。
2、從能力上看，注重考察學生獲取有效信息、并能靈活運用本專題知識分析解決實際問題的能力。
賞析不同民族文化的精粹，展現(xiàn)不同民族文化的差異，確認文化多樣性的價值，梳理尊重不同民族文化的觀念。
1.世界文化多樣性的表現(xiàn)
2.世界文化與民族文化的關(guān)系
3.尊重文化多樣性的意義
4.文化傳播的多種途徑
5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點
6.推動文化交流的意義
解析中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，闡述繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”的道理。
1.傳統(tǒng)文化的特點及其影響
2.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度
3.影響文化發(fā)展的主要因素
4.文化繼承與發(fā)展的關(guān)系
匯集實
3、例，說明社會實踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源，闡述推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑。評析國際文化交流的典型事例，闡明世界范圍內(nèi)各種文化的相互交融是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。
1.文化創(chuàng)新的源泉和動力
2.文化創(chuàng)新的意義
3.創(chuàng)新與繼承的關(guān)系
4.創(chuàng)新與借鑒、融合
5.堅持文化創(chuàng)新的正確方向
二、問題探究
（一）構(gòu)建知識體系
(二) 典型例題
1.看漫畫，運用《文化生活》的知識，回答下列問題。
注：本題漫畫根據(jù)羅琪的《取之不盡》改編。
（1）這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?（9分）
4、
（2）結(jié)合漫畫，分析應該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化?（6分）
2.閱讀材料，回答問題。
材料 《舌尖上的中國》火了。精致的畫面，快速、跳躍的剪輯，以及充滿懸念的敘述方式，將中國視角、民族風格、世界胸襟融合，加上國際化的運作，使得它成為一個“代表中國紀錄片當下創(chuàng)作、創(chuàng)新、發(fā)展的新標桿?！薄渡嗉馍系闹袊钒殉赃€原到了家庭、鄉(xiāng)村、社群、鄰里關(guān)系，還原到了傳統(tǒng)，還原到了人最本真的生活狀態(tài)之中，從而表現(xiàn)中國飲食的文化內(nèi)涵，這是它取得成功的重要因素。
結(jié)合材料，運用文化創(chuàng)新的知識說明《舌尖上的中國》受到觀眾熱捧的原因。（15分）
歸納總結(jié)：
2022年高考政治一輪復習 第35講 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新復習教案 新人教版必修3
