湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第15課 獨(dú)立自主的和平外交導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊第15課 獨(dú)立自主的和平外交導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第15課 獨(dú)立自主的和平外交 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、掌握獨(dú)立自主的和平外交政策；和平共處五項(xiàng)原則；萬隆會議；“求同存異”方針；周恩來主要活動。 2、通過四幅插圖的學(xué)習(xí)，理解新中國積極主動的外交態(tài)度，獨(dú)立和平的外交思想。學(xué)習(xí)周恩來外交家的風(fēng)范和貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí) 要點(diǎn) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 考 點(diǎn) 易 錯 點(diǎn) 和平共處五項(xiàng)原則 建國初美蘇對華政策的不同和萬隆會議上一些國家對中國的攻擊所揭示國際關(guān)系的本質(zhì)。 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 自主學(xué)習(xí)

2、 1、確立新中國外交根本方針：新中國成立后，始終奉行 2、打破帝國主義封鎖中國的政策 新中國展開積極的外交活動，在建國的第一年里，就與 等17個國家建立外交關(guān)系。（ 是第一個承認(rèn)并同新中國建交的國家） 以美國為首的帝國主義國家對新中國采取 ，實(shí)行 ，并對中國沿海實(shí)行封鎖。 3、提出處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則----和平共處五項(xiàng)原則： ① 年底， 在接見 首次提出。 ②內(nèi)容：

3、 。 ③倡導(dǎo)： 年，周恩來總理訪問印度和緬甸，分別同印度總理 ，緬甸總理 發(fā)表聯(lián)合聯(lián)合聲明，雙方一致同意把 作為指導(dǎo)中印、中緬關(guān)系的基本原則。 ④意義：在國際上 ，成為 的基本準(zhǔn)則。 4、步入國際外交的舞臺-------周恩來出席萬隆會

4、議（又稱“亞非會議”） （1）時間： ；（2）地點(diǎn)： （3）主題：主要討論 等共同關(guān)心的問題。 （4）地位（性質(zhì)）：第一次 。 （5）結(jié)果：周恩來提出 ，促進(jìn)了 ，也促進(jìn)了 。 二、【合作探究】 1、日內(nèi)瓦國際會議上，美國國務(wù)卿杜勒斯為什么不許美國代表與中國代表握手？

5、 2、“求同存異”方針中的“同”和“異”分別指什么？ 3、請你說說周恩來總理對中國外交作出了哪些貢獻(xiàn)？ 學(xué)生 課堂 鞏固 練習(xí) 三、【達(dá)標(biāo)檢測】 （ ）1、新中國在外交上始終不渝地遵循 A、和平共處五項(xiàng)原則 B、獨(dú)立自主的和平外交政策 C、“求同存異”的方針 D、反對帝國主義和霸權(quán)主義 （ ）2、“中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)的而不是來吵架的，是來求同而不是來立異的?！敝芏鱽淼倪@段演說提出的方針是 A、聯(lián)合反帝 B、聯(lián)合反殖 C、“求同存異”

6、 D、反對霸權(quán) （ ）3、下列關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的表述中，正確的是 A、是印度代表團(tuán)首先提出的 B、是處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則 C、只適用于亞非拉發(fā)展中國家 D、是解決民族間爭端的基本準(zhǔn)則 （ ）4、晚清政府實(shí)行屈辱外交，而新中國實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，造成這一差別的根本原因是 A、兩個政府綜合國力的不同 B、帝國主義對兩個政府的態(tài)度不同 C、國際社會主義力量的強(qiáng)弱不同 D、兩個政府所代表的階級利益不同 （ ）5、新中國在20世紀(jì)50年代取得的外交成果是 ①參加亞非會議 ②提出和平共處五項(xiàng)原則 ③恢復(fù)聯(lián)合國合法席位 ④參加日內(nèi)瓦會議 A、①②④ B、①③④ C、①② D、①②③④