《2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 4細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁和細(xì)胞膜）學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 4細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁和細(xì)胞膜）學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 4細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁和細(xì)胞膜）學(xué)案
一、細(xì)胞壁
植物細(xì)胞壁的主要成分是 ，功能是
細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，保護(hù)支持
真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)，保護(hù)支持
二、 細(xì)胞膜（質(zhì)膜）
㈠位置
㈡厚度：7~8nm左右的膜（8000片生物膜≈1頁紙）
小實(shí)驗(yàn)：研究細(xì)胞膜通透性
實(shí)驗(yàn)組合
檢驗(yàn)活細(xì)胞的膜透性
檢驗(yàn)死細(xì)胞的膜透性
實(shí)驗(yàn)處理
將玉米種子浸泡36h，從中央縱剖后用稀釋紅墨水染色
將玉米種子煮熟，從中央縱剖后用稀釋紅墨水染色
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
㈢ 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
◆1895年
2、，英國細(xì)胞生理學(xué)家Overton曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的通
透性進(jìn)行上萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性不同：膽固醇、
甘油等脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂類的物質(zhì)透過細(xì)胞膜相對(duì)
困難。推測：
◆1925年，荷蘭人E.Gorter和F.Grendel用丙酮等有機(jī)溶劑抽提人的紅細(xì)
胞膜中的磷脂成分，將磷脂在空氣——水界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)
單分子層的面積相當(dāng)于原紅細(xì)胞膜表面積的2倍。推測：
◆Danielli和Harvey分別于1931年和1935年發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜的表面張力顯
著低于油——水界面的表面張力（已知油脂表面如吸附有蛋白質(zhì)成分時(shí)，
表面張力則降低）。
3、推測：
◆科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，推測：
◆科學(xué)家將細(xì)胞膜從哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中分離出來，并經(jīng)過化學(xué)分析得知，
細(xì)胞膜的主要成分除了磷脂，還有蛋白質(zhì)。
磷脂分子和蛋白質(zhì)如何排列？
◆20世紀(jì)40年代，Davson和Danielli推測細(xì)胞膜的模型為“蛋白質(zhì)—脂
質(zhì)—蛋白質(zhì)”三明治模型：
◆ 1970年，人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)：
說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。
◆ 1972年，Singer和Nicolson提出“流動(dòng)鑲嵌模型”：
⑴磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
⑵蛋白分子覆蓋、嵌插或貫穿磷脂雙分子層
⑶細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
⑷細(xì)胞膜兩側(cè)具有不對(duì)稱性
㈣細(xì)胞膜的功能：
1.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
2. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
3.催化某些化學(xué)反應(yīng)
4.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流
2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 4細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁和細(xì)胞膜）學(xué)案
