北京市高考生物一輪復(fù)習(xí) 例題講解 專題突破 第四講 遺傳專題學(xué)案

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1、北京市高考生物一輪復(fù)習(xí) 例題講解 專題突破 第四講 遺傳專題學(xué)案 一、 DNA的復(fù)制 ㈠ 究DNA分子復(fù)制方式的實驗 1958年，Meselson和Stahl（ ）實驗。 ㈡ DNA分子復(fù)制過程及其特點 1. 發(fā)生時間:_______________. 2. 過程_________________________. 3. 復(fù)制所需條件 (1) _________________________. (2) _________________________. (3)___________________________. (4)_________________

2、___________. 4.特點 (1)_________________________. (2)___________________________. (3)_________________________. (4)_______________________________. 二、基因控制蛋白質(zhì)合成—表達(dá)遺傳信息 1.轉(zhuǎn)錄 場所__________________. 模板_______________________. 原料_____________________. 酶_________________________. 堿基互補(bǔ)配對原則________

3、_____________________________. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物及去向 mRNA _____________________________________. rRNA _____________________________________. tRNA _____________________________________. 2.翻譯： 場所__________________. 模板_______________________. 原料_____________________. 工具_(dá)____________________. 堿基互補(bǔ)配對原則______

4、_______________. 產(chǎn)物_____________________. 三、孟德爾兩大遺傳定律 ㈠兩大遺傳定律研究的對象 細(xì)胞中有幾對同源染色體？_____________________________________. 細(xì)胞中有幾對等位基因？_____________________________________. 等位基因的位置？_____________________________________. 細(xì)胞中非等位基因的位置？_____________________________________. 分離定律研究的對象是________________

5、_____________________. 自由組合定律研究的對象是_____________________________________. (二)注兩大遺傳定律中出現(xiàn)的比例 1.分離定律需要關(guān)注的比例和遺傳圖解 分離定律的實質(zhì)：___________________________分離。 2.自由組合定律需要關(guān)注的比例 自由組合定律的實質(zhì)_________________________. 非同源染色體上的兩對基因需要關(guān)注的比例 三、解決遺傳問題的“雜交”方法 1.如何判斷相對性狀的顯隱性關(guān)系？ 2.如何判斷具有顯性性狀的個體是純合體還是雜合體？ 自交實驗：若自交

6、后代發(fā)生( )則為雜合體. 測交實驗：若測交后代出現(xiàn)( )的兩種性狀則為雜合體. 3.如何判斷控制某一性狀的基因遵循分離定律還是自由組合定律？ 以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，子一代均為扁 盤形果。設(shè)計實驗檢測南瓜果形的遺傳符合孟德爾分離定律還是自由組 合定律。 若該性狀由一對等位基因控制（A、a），則雜交得到的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn) 型及其比例應(yīng)該是多少？若測交，子代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)該是多少？若 由兩對基因控制呢？ F1自交，分離比為3:1，符合( )； 分離比為9:3:3:1或其變形，符合( )； F1測交，分離比為1:1，符合( )； 分離比為1:1:1:1或其變形，符合( )； 4.如何判斷控制某一性狀的基因位于常染色體還是性染色體上 四、遺傳學(xué)常用的研究方法 1. 2. 3. 4. 五、如何進(jìn)行遺傳系譜圖的分析與判斷？ 先判斷致病基因的顯隱性，然后再確定致病基因的位置（常染色體還 是性染色體），最后根據(jù)遺傳定律進(jìn)行分析計算 六、用遺傳平衡定律計算概率 理想條件下，種群基因頻率和基因型頻率保持恒定