《2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝知識點 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝知識點 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
一、“推恩令”的實施
1.背景:西漢初,諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝廷派來的官吏,有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強地主也發(fā)展起來,兼并土地,聚斂財富,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。
2.過程:漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號;漢武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓諸侯王的叛亂;建立刺史制度,監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢?
3.作用:中央對地方的控制大大加強。
二、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
1.背景:西漢初,朝
2、廷對地方的控制很弱。
2.過程:漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱;在長安興辦太學(xué),以儒家的《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》作為教材。
3.作用:儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。
三、鹽鐵專賣
1.背景:私人鑄幣還沒有完全禁絕,鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強手中,因此社會上出現(xiàn)了許多富商大賈,控制了國家的經(jīng)濟命脈。
2.經(jīng)過:漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;還在全國各地實行鹽鐵官營、專賣;又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價。
3.作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許
3、多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。
四、北擊匈奴
1.蒙古草原的統(tǒng)一:秦末漢初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首領(lǐng)冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一了蒙古草原,并不斷南下襲擾。
2.西漢初期與匈奴的關(guān)系:西漢建立之初,國力疲弱,不得不對匈奴實行“和親”,每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。
3.反擊匈奴
(1)條件:經(jīng)過“文景之治”,西漢強盛起來。
(2)概況:①漢武帝組建起強大的騎兵隊伍,開始大舉反擊匈奴。②在奪取河套和河西走廊地區(qū)后,漢軍繼續(xù)北上出擊匈奴。
4.衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴
(1)公元前119年,漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴。他們分道北上,衛(wèi)青在漠北同匈奴主力相遇。雙方激戰(zhàn)一天,最終衛(wèi)青派兵從左右包抄,匈奴單于帶著數(shù)百名騎兵突圍逃走。漢軍追擊200多里,大勝而歸。霍去病也揮師北進,追擊匈奴兵。
(2)結(jié)果:匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。
五、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的影響
漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時期。