七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十三課 燦爛的宋元文化（一） 【課程導(dǎo)入】 ?西方人常說(shuō)中華民族是一個(gè)聰慧的民族，是他們創(chuàng)造了輝煌的古代文明并影響著世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。你能一一說(shuō)出我國(guó)古代的這些文明嗎？其中又有哪些是發(fā)生在宋元時(shí)期？? ?? 扶風(fēng)紙 灞橋紙 ? ? 紙 ? 圖1　造紙術(shù)? ? 縷懸法指南針 羅盤針 ? 指南針 司南 ? 圖2　指南針 ? 火箭 火龍 ? 突火槍 火銃 ?? 圖3　火藥的應(yīng)用 ? 陶活字印版 木活字 ? ? 轉(zhuǎn)輪排字? ? 圖4　活字印刷術(shù) ? 你知道上面這些輝煌的文明

2、是怎樣被創(chuàng)造出來(lái)的嗎？能用你自己的語(yǔ)言把這些創(chuàng)造過(guò)程表述一下嗎？ ? 通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們將進(jìn)一步了解中國(guó)古代文明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 ? 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 ? ? ? 【學(xué)習(xí)探索】 ? 1．造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，對(duì)世界文化的發(fā)展和傳播起了巨大的促進(jìn)作用。但由于紙張的主要原料是木漿，當(dāng)今造紙業(yè)不僅正在吞噬著我們賴以生存的森林，而且也是最易引發(fā)污染的產(chǎn)業(yè)之一。對(duì)于這一問(wèn)題，你有好的解決辦法嗎？ ? 2．我國(guó)不但是世界上最早發(fā)明指南針的國(guó)家，而且也是最早把指南針用于航海的國(guó)家。你會(huì)自制指南針嗎？取一根縫衣針，用磁鐵一極在鋼針上沿著一個(gè)方向摩擦幾十次，鋼針就變成了磁針

3、，然后用細(xì)線拴在針的中間部位，掛在一個(gè)支架上，它就可以指示南北方向了。 ? 3．以5～6個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，分工合作，收集有關(guān)中國(guó)古代四大發(fā)明的資料，自編一份小報(bào)，展示出來(lái)，向大家介紹更多有關(guān)中國(guó)古代四大發(fā)明的知識(shí)。 ? 【自我測(cè)評(píng)】 ? 一、選擇題 ? 1．按照下列事物出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排列，正確的一項(xiàng)是（????? ）。 ? ① ② ? ?? A．①②③④　　B．③④①②　　C．①③④②　　D．②④③① ? 2．下面哪一位是發(fā)明活字印刷的畢升？（????? ） A B ?? C D ? 二、判斷題 ? 1．宋代

4、的四大發(fā)明是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的重大成就。（????? ） ? 2．郭守敬的《授時(shí)歷》不是科學(xué)論著。（????? ） ? 3．“石油”一詞是中國(guó)人首創(chuàng)的。（????? ） ? 4．沈括的《夢(mèng)溪筆談》一書，最早記錄了畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)。（????? ） ? 【資料下載】 ? 在火藥發(fā)明之前，古代軍事家常采用火攻這一戰(zhàn)術(shù)克敵制勝。在當(dāng)時(shí)的火攻中，有一種武器叫火箭，它是在箭頭上附著像油脂、松香、硫黃之類易燃物質(zhì)，點(diǎn)燃后射出去，燃燒敵方軍械、人員和營(yíng)房。但是這種火箭燃燒慢，火力小，容易撲滅。如果用火藥代替一般的易燃物，燃燒比較快，火力也大。所以，在唐末宋初，人們已經(jīng)采用火藥箭了。這

5、是火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的最初形式。隨后，人們又在石炮的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了火炮?；鹋诰褪前鸦鹚幯b成容易發(fā)射的形狀，點(diǎn)燃引線后，由原來(lái)拋射石頭的拋石機(jī)射出。火藥運(yùn)用在武器上，是武器史上的一大進(jìn)步。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，火藥武器顯示了前所未有的威力，這使它很快引起人們的重視，許多火藥武器相繼出現(xiàn)。1000年時(shí)，有個(gè)叫唐福的人，把他所制的火箭、火球、火蒺藜獻(xiàn)給宋朝廷。1002年，石普也制得火球、火箭，宋真宗把他召來(lái)，并且讓他當(dāng)眾作了表演。 ? 宋代由于戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，對(duì)火器的需求日益增加。宋神宗熙寧年間，北宋政府設(shè)置了軍器監(jiān)，總管軍器的制造。據(jù)記載，當(dāng)時(shí)的軍器監(jiān)規(guī)模宏大，分工比較細(xì)，雇傭工人曾經(jīng)達(dá)到四萬(wàn)多人。監(jiān)下分有火藥作、青

6、窯作、猛火油作、火作（生產(chǎn)火箭、火炮、火蒺藜等）等十一個(gè)大作坊。而火藥的生產(chǎn)放在第一位，可見(jiàn)火藥、火器在兵器中的地位。史料還記下了“同日出弩火藥箭七千支、弓火藥箭一萬(wàn)支、蒺藜炮三千支、皮火炮二萬(wàn)支”，清楚地表明了當(dāng)時(shí)火器生產(chǎn)的規(guī)模。 ? 【思維拓展】 ? 英國(guó)科學(xué)家培根說(shuō)：“印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此又引起了無(wú)數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)宗教教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！? ? 請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)培根這段話的理解，試評(píng)價(jià)中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界文明進(jìn)程的貢獻(xiàn)。