（通用版）2022年高考生物二輪復習 專題一 細胞的分子組成、基本結構和生命歷程 考點5 細胞的分化、衰老、凋亡與癌變學案

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1、（通用版）2022年高考生物二輪復習 專題一 細胞的分子組成、基本結構和生命歷程 考點5 細胞的分化、衰老、凋亡與癌變學案1細胞的生命歷程歸納總結(1)細胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是細胞的正常生命現(xiàn)象，而細胞癌變是細胞的畸形分化，對機體是有害的。(2)細胞分裂(有絲分裂)，細胞的形態(tài)、結構和功能不變；細胞分化、衰老與癌變，細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生改變。(3)細胞分裂(有絲分裂)、分化和衰老，細胞的遺傳物質不變，細胞癌變中遺傳物質發(fā)生改變。(4)細胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變都與基因有關。2細胞分化(1)圖中顯示各種細胞所擁有的基因相同，但這些基因的執(zhí)行情況不同，即細胞分化的實質為基因

2、的選擇性表達，該過程中DNA、基因種類及數(shù)量、tRNA、rRNA、細胞數(shù)量均未改變；但mRNA、蛋白質及細胞形態(tài)、結構和功能都發(fā)生改變。(2)分化后的不同種類的細胞中蛋白質種類有的相同(如管家基因表達)，有的不同(如奢侈基因表達)。3細胞癌變的原理和特征題型一細胞分化與細胞全能性1(2018馬鞍山二模)如圖表示某生物純合個體(2n8)的細胞分裂、分化示意圖，下列敘述不正確的是()A僅過程發(fā)生了核DNA分子的復制B過程能發(fā)生染色體結構與數(shù)目變異C過程形成的細胞的蛋白質不完全相同D過程A、a形成的原因可能是基因重組答案D解析據(jù)圖可知，是有絲分裂、是細胞分化、是減數(shù)分裂，細胞分裂的間期發(fā)生了DNA的

3、復制，A正確；在有絲分裂中能發(fā)生染色體結構與數(shù)目變異，B正確；細胞分化是基因選擇性表達的結果，分化后的細胞的蛋白質不完全相同，C正確；由于該生物體為純合子，基因A、a的出現(xiàn)應為基因突變所致，D錯誤。2(2018福建三明一中模擬)下列有關細胞全能性的敘述中，錯誤的是()A受精卵在自然條件下能夠使后代細胞形成完整的個體，全能性最高B卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高C生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達D植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性答案B解析受精卵的分化程度最低，在適宜的自然條件下能形成完整個體，全能性最高，A正確；卵細胞屬于已分化的細胞，與受精卵相比，全能性較低，B錯誤；由

4、于基因的選擇性表達，生物體內(nèi)的細胞不能表現(xiàn)出全能性，C正確；處于離體狀態(tài)的植物細胞，在適宜的營養(yǎng)和外界條件下，能表現(xiàn)出全能性，D正確。特別提醒(1)分化的細胞不一定不再進行分裂，如B淋巴細胞等接受抗原刺激后仍可再分裂。(2)細胞分化過程中遵循的中心法則為DNARNA蛋白質，細胞全能性表達過程中所遵循的中心法則為。(3)并非所有干細胞都要發(fā)生分化。干細胞分裂后一部分細胞發(fā)生分化，成為具有特定功能的組織細胞；還有一部分保持分裂能力，用于干細胞本身的自我更新。(4)同一個體不同類型細胞的RNA不完全相同。同一個體的體細胞中核遺傳物質相同，但由于不同細胞選擇性表達的基因不完全相同，因而轉錄生成的RNA

5、及翻譯生成的蛋白質不完全相同。題型二綜合考查細胞的生命歷程3(2018上海青浦二模)下圖為人體某早期胚胎細胞生長發(fā)育示意圖，圖中甲戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是()A丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化B乙和丙的染色體組成不同Ca過程是有絲分裂，b過程是細胞分化D甲、丁、戊中的蛋白質完全不相同答案C解析a過程使細胞數(shù)目增加，屬于有絲分裂，b過程使細胞種類增加，屬于細胞分化，丁與戊的遺傳物質相同，形態(tài)、結構和功能不同是細胞分化的結果，A錯誤，C正確；有絲分裂過程中染色體復制一次，細胞分裂一次，形成的子細胞染色體組成均與母細胞相同，所以乙和丙染色體組成相同，B錯誤；

6、由于基因的選擇性表達，甲、丁、戊中mRNA和蛋白質不完全相同，D錯誤。4科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”，該組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨立思考。下列相關描述正確的是()A將人類干細胞培育成“微型人腦”，體現(xiàn)了動物細胞的全能性B在培育“微型人腦”的過程中發(fā)生了細胞分裂、分化和衰老C若培育“微型人腦”過程中出現(xiàn)了細胞凋亡，其根本原因是遺傳物質發(fā)生了改變D若培育“微型人腦”過程中發(fā)生了細胞壞死，則屬于基因控制下的編程性死亡答案B解析能否體現(xiàn)細胞全能性的標準是細胞是否發(fā)育成完整個體。將人類干細胞培育成“微型人腦”，“微型人腦”屬于器官水平，沒有體現(xiàn)動物細胞的全能性，A錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，遺傳物質沒有改變，C錯誤；細胞凋亡是基因控制下的編程性死亡，細胞壞死是不受基因控制的不正常的死亡，D錯誤。