五年級信息技術下冊 彩色世界教案 教科版

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1、五年級信息技術下冊 彩色世界教案 教科版教學目的:1.使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法; 3.培養(yǎng)學生繪畫興趣,提高繪畫能力等。教學重點:涂色工具的應用。教學難點:指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法以及對封閉圖形涂色的方法。教學準備:1.計算機、網絡及輔助教學軟件。2.范圖。 教學過程一、復習導入1.復習畫筆進入的方法和步驟(1)雙擊“學生電腦”圖標,指導第一種打開程序的方法-最小化(2)指導第二種進入方法,(投影出示)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標。(3)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標,使其最大化。2.復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。點擊任務欄中“學生電腦”使其彈出,指導學生操

2、作。二、 教學新課1.調色板的應用。(1)教學前景色的操作。打開畫筆以后,前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。指導操作:先用鼠標點擊一下前景色,再按回車鍵.(2)練習操作一下。前景色設置為綠色、紅色等。點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。(3)教學背景色的操作。先用鼠標點擊一下背景色,再按回車鍵。(4)練習:背景色設置為綠色、紅色等。2.涂色工具的教學。用左鍵單擊-用前景色涂色用右鍵單擊-用背景色涂色(1)開文件。 點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。指導操作-最小化(2)打開文件“房子”,練習涂色。三、學生練習、交流1.做練一練(1)(1) 打開文件:圖形涂色。繪畫P73頁“試一試

3、”課后記這個內容其實不難的,而且學生很感興趣,所以安排學生多上機操作,有利于學生掌握涂色工具的用法。在實際操作過程中,學生會出現涂色不正確,左擊和右擊會操作相反導致前景色和背景色對調。所以特別提醒要注意。附送:2019-2020年五年級信息技術下冊 珍惜每一滴水1演講稿 冀教版同學們: 你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育

4、出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風習習,一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地這些都是水的作用。 水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀!我們國家

5、的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個嚴重的問題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事?。?3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水! 水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學不喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜樣樣離不開水,耗水多達

6、幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產離不開水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電衣食住行,哪一樣能離得開水呢? 人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來水是怎么來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬分和雜質,這樣道道把關,地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候,就應該想到,流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!同學們,你們知道節(jié)約用水的意義嗎?請看一筆帳:一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時一千度,生產化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋?!暗嗡珊印?,如果人人節(jié)約用水,積累起來,就可以派上多在的用處??! 同學們,我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

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