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1、五年級音樂下冊 第一單元《長城放鴿》教案 新人教版
教學內容:
學唱歌曲《長城放鴿》
教學目標:
1、通過學唱歌曲《長城放鴿》,學生能用抒情、豪邁的情緒和優(yōu)美的聲音來演唱歌曲,表達對祖國的熱愛。
2、能夠依據(jù)《長城放鴿》的節(jié)奏、旋律特點,理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。
3、充分運用多聽多唱的方法強化學生的音準概念。
4、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)熱愛祖國的良好品質。
教學重點:
1、對歌曲的難點進行練習,如升記號處進行練習。
2、歌曲中的切分音的掌握。
教學難點:
培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的良好品質。
教學方法及手段:
視聽唱結合
教學過程:
聆聽《
2、長城長》順序走進教室,師生問好。
導入:同學們,剛才我們聽到的這首歌曲的名字叫《長城長》,由閻肅作詞,孟慶云作曲,董文華演唱的歌頌新時期人民解放軍風貌的歌曲。今天我們來學習一首關于長城兒童歌曲——《長城放鴿》。
請同學們翻開書第6頁,看著歌詞聆聽整首歌曲。
再次聆聽歌曲說出歌曲的情緒?
情緒:抒情而豪邁
問:合唱or獨唱?
生:合唱
簡單了解合唱:
指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類,常有指揮,可有伴奏或無伴奏。
再次聆聽歌曲,邊聽邊揮拍,同時笑聲哼唱,拍節(jié)奏,這首歌分為幾個部分?
兩部分A+B單二部曲式講解
由兩個樂段構成的樂曲形式稱單二部曲式,也叫二段體,用A+B圖示
3、表示,在歌曲創(chuàng)作中廣泛應用。單二部曲式的第一個樂段具有鮮明的陳述性,材料單一結構方整情緒穩(wěn)定,具有進一步展開的要求和發(fā)展的可能性。第二樂段可以是再現(xiàn),也可以是對比,分為有再現(xiàn)的單二部曲式和沒有再現(xiàn)的單二部曲式。
介紹歌曲:
《長城放鴿》是一首頗具時代特點和青春朝氣的歌曲,旋律優(yōu)美,歌詞簡潔,歌曲抒情而豪邁,表現(xiàn)了偉大祖國欣欣向榮的景象,也表達了和平、友誼的主題。
看譜歌曲聆聽音樂??匆豢茨膫€符號是你之前沒有見過的?
#臨時升級號。表示升高這個音的半音。
模唱升高半音的#2 #5。
學唱歌曲。先來模仿鴿哨的聲音。
講解切分音。模仿放飛鴿子的動作。
學唱歌詞
學唱歌譜
感受
4、合唱的魅力。
拓展知識:閆寶林和八秒合唱團,播放演出視頻
課堂小結。
附送:
2019年(春)五年級音樂下冊 第七單元《左手與右手》教案 蘇少版
教學目標:
1、通過歌曲的學習,鞏固mi(3)、sol(5)和la(6)三個音的手號和音高。
2、能在教師的幫助下,視唱歌曲《左手和右手》的旋律。
3、學會演唱歌曲《左手和右手》,并能根據(jù)歌曲內容進行唱游活動,培養(yǎng)學生互相合作、協(xié)同表演的能力。
教學重點:
學會歌曲,并參加唱游活動。
教學過程:
一、鞏固復習mi、sol、la三個音的手號和音高。
1、你能把3、5、6三個音的音高邊唱邊做手號表現(xiàn)出來嗎?
(教師引導學生
5、進行練習,彈琴邊做手號邊練習,熟悉音高。)
2、小游戲:當你聽到“mi”坐下,聽到“sol”站起來,聽到“l(fā)a”舉起右手站起來,請聽好。
3、旋律視唱練習:
2/4 3 5|6 5||
2/4 5 3|5 6||
2/4 6 5|5 3||
2/4 5 3|6 3||
二、歌曲學唱
1、小小游戲,聽口令:
老師知道你們都有一雙靈巧的小手,請你加上聰明的頭腦來參加一個小小的游戲,請聽口令:
(老師用響板邊拍節(jié)奏邊朗誦,學生按口令做相對應的動作。)
2/4 X X X X | X X | X X X X | X —||
6、 左手 摸摸 左 耳,右手 摸右 耳
左手 摸摸 右 耳,右手 摸左 耳
左手 拍拍 左 腿,右手 拍右 腿
左手 拍拍 左 腿,右手 拍右 腿
2、聽音樂,回答:歌曲中唱了些什么?是幾拍子的樂曲?歌曲是由幾個音組成的?能不能用手號表示呢?
3、聽歌曲錄音范唱,分析歌曲的情趣和速度。
4、教師范唱歌曲(表演唱),按節(jié)奏朗讀歌詞。
5、演唱歌曲,解決歌曲中唱不對的樂句。
三、編創(chuàng)
1、同學們,請你們動動腦筋想一想,這首歌除了用歌聲來表現(xiàn)以外,還可以用什么方法來表現(xiàn)呢?
2、為歌曲設計表演唱。
3、展示。
四、小結
今天的這節(jié)課我們一起學習了《左手和右手》這首歌曲,懂得了左手和右手的重要性,在今后的學習生活中,老師希望同學們之間的感情像左手和右手一樣團結和睦、互相幫助,一起學習,共同進步。