《江蘇省東臺市高中化學(xué) 專題四 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 課時(shí)06 氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省東臺市高中化學(xué) 專題四 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 課時(shí)06 氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省東臺市高中化學(xué) 專題四 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 課時(shí)06 氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1
教學(xué)目標(biāo)
1.了解氮的固定,掌握氮?dú)獾闹饕再|(zhì),認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用
2.掌握NO、 NO2的重要性質(zhì)及環(huán)境的關(guān)系。
教學(xué)重、難點(diǎn)
NO、 NO2的重要性質(zhì)
教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)探究法
課堂結(jié)構(gòu)
一、導(dǎo)入亮標(biāo)
二、 自學(xué)檢測
(一)氮單質(zhì)( N2 )
1.存在:在自然界中既有 游離 態(tài),如 N2 (占空氣體積的 78% ),又有 化合 態(tài),
2. 化學(xué)性質(zhì):常溫下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常可作為保護(hù)氣,但一定條件下也可發(fā)生反應(yīng)。
N2+3H2 == 2
2、NH3
N2+O2 == 2NO
N2 + 3Mg == Mg3N2
思考:①什么是氮的固定?___將空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程叫氮的固定
固氮作用:
途徑
舉例
自然固氮
雷雨發(fā)莊稼
生物固氮
豆科植物的根瘤菌
人工固氮
工業(yè)合成氨
②何謂“雷雨發(fā)莊稼”,用方程式說明?
N2+O2==2NO 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
3. 氮?dú)獾挠猛荆?/p>
3、
(二)氮的氧化物
1、一氧化氮和二氧化氮的生成:
2、物理性質(zhì):? ????
一氧化氮:顏色 無色 氣味 無味 毒性 有毒 密度 略小于空氣 水溶性? 不溶于水 ;?
二氧化氮:顏色 紅棕色 氣味 有刺激性氣味 毒性 有毒 密度 大于空氣 水溶性? 能溶于水 ;?
3、化學(xué)性質(zhì)? ??????
一氧化氮:不與水反應(yīng)
與氧氣反應(yīng)?: 2NO + O2 = 2NO2
二氧化氮:與水反應(yīng): 3NO2 +
4、H2O = 2HNO3 + NO
混合氧氣后與水反應(yīng): 4NO + 3O2 + 2H2O =4HNO3
4、氮氧化物的來源、危害和防治措施? ??
(1)氮氧化物的 氮肥的生產(chǎn) 、 金屬的冶煉 、 汽車等交通工具的使用
(2)危害: 形成硝酸型酸雨 、? 造成光化學(xué)煙霧 、破壞臭氧層 ;
(3)防治措施 使用潔凈能源,減少氮氧化物的排放等。汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置,其原理為:2CO+2NO==N2+2CO2。
三、合作探究
掌握NO2與水的反應(yīng)的相關(guān)計(jì)算
探究1:寫出NO2被水吸
5、收的反應(yīng)方程式,標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,指出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。在該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比?
探究2:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,容積為a L的試管充滿NO2后,倒立于盛水的水槽中,充分反應(yīng)后,溶液將上升至試管的大約什么位置?若燒瓶內(nèi)溶液不擴(kuò)散,最終瓶內(nèi)的溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?
四、檢測清盤
1、起固氮作用的化學(xué)反應(yīng)的是:??(?????)?
A.工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔???????B.一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?
C.氨氣經(jīng)催化氧化生成一氧化氮???????D.由氨氣制碳酸氫氨和硫酸氨? ?
2、實(shí)驗(yàn)室
6、收集NO、NO2兩種氣體( )
A.均可用排水法 B.均可用向上排氣法
C.NO用向上排氣法,NO2用排水法 D.NO用排水法,NO2用向上排氣法
4、在NO2?與水的反應(yīng)中,水的作用是(???????)? ???
A.是還原劑??B.是氧化劑??C.既是氧化劑又是還原劑??D.不是氧化劑也不是還原劑????
5、在常溫常壓下,下列各組氣體不能共存的是(????)?
A.SO2與O2? B.NO2與NO? C.O2與N2? D.NO與O2?
6、NO2被水吸收發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O===2HNO3+NO
7、,判斷發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì),其物質(zhì)的量比為( )
A.3∶1 B.1∶3 C.1∶2 D.2∶1
五、教學(xué)反思