七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴習(xí)題2 北師大版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):106965426 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:32.50KB
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1、第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴一、單項(xiàng)選擇題:1伴隨中國(guó)的和平崛起,全球興起了一股中國(guó)文化熱,如全球祭孔。孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派,其思想核心是( )A“仁”的思想B“兼愛”的思想C“非攻”的思想 D“無(wú)為”的思想2“孔子很了解自己的學(xué)生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動(dòng),就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,幫助他們克服不足?!边@體現(xiàn)出孔子的教育方法是( )A以“德”教化人B有教無(wú)類C因材施教D當(dāng)仁不讓3主張以柔克剛的古代思想家是( )A孔子B老子C莊子D墨子4提出“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的軍事家是( )A孔子B孫子C孫臏D韓非5下列哪些人物與孔子是同一學(xué)派的( )孟子 墨子

2、 荀子 莊子 韓非ABCD6戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家中,其主張對(duì)當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治最有用的是( )A儒家B道家C法家D兵家7下列哪位歷史人物的思想與行為,如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和評(píng)獎(jiǎng)”( )A孔子B墨子C老子D莊子8在治理國(guó)家問題上觀點(diǎn)相反的是( )A儒家和道家B儒家和法家 C道家和法家D墨家和法家9春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本因素是( )A頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)B學(xué)術(shù)繁榮C社會(huì)大變革D新興地主階級(jí)產(chǎn)生10在人和自然的關(guān)系上,持相反看法的是( )A孔子和老子B孟子和莊子C荀子和莊子 D荀子和韓非二、非選擇題:11閱讀下列材料,回答問題:“斧斤以時(shí)入山,材木不可勝用也?!闭?qǐng)回答:(1)上述材料是

3、什么意思?(2)上述材料出自何人之口?他是哪家學(xué)派的代表人物?(3)他的觀點(diǎn)對(duì)我們今天有何啟示?12在我們的校園有時(shí)會(huì)看到這樣一些不良的現(xiàn)象:潔白的墻壁上留下了腳印、球印,嶄新的課桌上刻下了一些亂糟糟的東西。請(qǐng)分別采用儒家、道家、法家的觀點(diǎn),就校風(fēng)建設(shè)問題提出解決的辦法。參考答案:一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)12345678910答案ACBBACBBCC二、非選擇題11(1)進(jìn)山伐樹要按時(shí)令,這樣樹木才能連續(xù)利用。(2)孟子。他是儒家學(xué)派的代表人物(3)要保護(hù)資源,合理利用資源,才能造福人類。12儒家觀點(diǎn):進(jìn)行思想教育,讓同學(xué)們知道為什么要建立好的校風(fēng),以后該怎樣做,讓同學(xué)們思想上有所改變。道家思想:找這些同學(xué)談心,讓他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)周圍的同學(xué)們。自我發(fā)覺錯(cuò)誤、自我改正。這樣,既不傷害同學(xué)自尊心,也有利校風(fēng)建設(shè)。法家思想:制定規(guī)章制度,使同學(xué)們按照一定的要求去做,否則給以處罰,使同學(xué)們改掉不良的行為。

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