《2020春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10 酸和堿 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7《溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10 酸和堿 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7《溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教案 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
1. 初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
2. 初步學(xué)會(huì)用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。
3. 初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑，并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。
【情感目標(biāo)】
1. 通過探究活動(dòng)的分工、配合，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、合作能力。
2. 通過對(duì)檢測(cè)溶液酸堿性的意義分析，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
【實(shí)驗(yàn)用品】
酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、石棉網(wǎng)、剪刀、注射器、漏斗、燒杯、試管、研缽、玻璃棒、玻璃片、紗布、膠頭滴管、塑料袋······
蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、PH試紙、紫甘藍(lán)、玫瑰花、莧菜、紅蘿卜皮、稀鹽酸、NAOH溶液、NA2
2、CO3溶液、雪碧、白醋、洗發(fā)液、發(fā)酵粉、潔廁靈、土壤樣品···
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入】
分享課外實(shí)驗(yàn)《鮮花變色》的變色結(jié)果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；
播放<<波義耳與指示劑》視頻,增強(qiáng)學(xué)生的探究欲。
【設(shè)問】
我們能不能像化學(xué)家波義耳那樣自己制作酸堿指示劑呢？
【方法共享】
學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)下載的指示劑制作方法：
1. 研碎→加3-5ml酒精→過濾；
2. 切碎→加水10ml→加熱→過濾；
3. 花瓣放入塑料袋中→加3-5ml酒精→輕柔捏輕→擠出；
4. ······
注：
分離固液的方法：過濾、扎孔擠出、注射器抽取······
【學(xué)生實(shí)踐】
1. 自制酸堿指示劑：
自
3、己選擇植物的花瓣或果實(shí)，在研缽中搗爛，加入酒精浸泡;
用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出。
2. 選擇實(shí)驗(yàn)室或生活中的幾種溶液，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
（1）分別用酚酞溶液和石蕊溶液檢驗(yàn)溶液的酸堿性；
（2）用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度；
注：撕一片PH試紙放在干凈的玻璃片上，用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在PH試紙上，
半分鐘內(nèi)，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，得出溶液的PH.
（3）實(shí)驗(yàn)自制的指示劑在溶液中顏色的變化。
選擇的溶液
加石蕊
加酚酞
酸堿性
PH
加自制指示劑
對(duì)比變色效果
4、
3. 自制土壤浸泡液：
將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置。
用PH試紙測(cè)澄清液體的酸堿度。
【問題與交流】
1. 你自制的指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的效果如何？
了解其他組同學(xué)自制的指示劑的檢驗(yàn)效果，那種植物制成的指示劑效果好？
2. 歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況，與同學(xué)交流。
【反思與討論】
了解溶液的酸堿性具有哪些實(shí)際意義？
【情感升華】
科學(xué)的快速發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)、我們生活水平的日益提高······
然而我們必須正視發(fā)展帶來的嚴(yán)重的負(fù)面影響！
我們的生存環(huán)境正在被惡劣的破壞著······
【價(jià)值小結(jié)】
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，從我做起!
【板書設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
二、自制酸堿指示劑
三、檢驗(yàn)溶液的酸堿性
1.利用石蕊、酚酞檢驗(yàn)
2.利用自制酸堿指示劑檢驗(yàn)
四．實(shí)驗(yàn)小結(jié)
五，作業(yè)：完成本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告
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