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1、二年級體育上冊 2.16鈴兒響叮當(dāng)教案第 16 課時 授課記錄： 9/ 1 2 3學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在音樂中體驗?zāi)７挛璨?，能夠較好與同伴配合進行鈴兒響叮當(dāng)?shù)木毩?xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：鈴兒響叮當(dāng)學(xué)習(xí)步驟：一、 律動模仿，體驗快樂教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列2、組織學(xué)生聽音樂模仿律動：動物模仿操學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、配合兒歌，體驗踏步要求。 3、聽音樂跟教師大膽進行動物模仿律動，體驗?zāi)７碌目鞓?。組 織：五路縱隊、自由分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx二、感受音樂，體驗表演之樂教師活動：1、播放
2、音樂，鼓勵學(xué)生聽音樂進行小碎步動作想象。 2、請出小老師帶領(lǐng)大家練習(xí)。 3、示范表演小碎步組合練習(xí)，鼓勵學(xué)生合作創(chuàng)編小碎步組合動作。 4、播放音樂，鼓勵學(xué)生聽音樂進行后踢步動作想象和嘗試。 5、示范表演后踢步動作，鼓勵學(xué)生體驗聽音樂后踢步組合，組織交流、表演。 6、鼓勵學(xué)生用小碎步、后踢步自編一段放松舞蹈，組織表演，模仿。學(xué)生活動：1、聽音樂大膽體驗小碎步動作，感受音樂節(jié)奏。2、請出“小老師”帶領(lǐng)大家進行模仿練習(xí)。3、認(rèn)真觀察表演，聽音樂大膽創(chuàng)編組合動作。4、聽音樂大膽體驗后踢步動作，感受音樂節(jié)奏。5、聽音樂大膽創(chuàng)編后踢步組合，積極參與表演。6、在小組長的帶領(lǐng)下用小碎步和后踢步自編放松舞蹈，并
3、積極參與表演和模仿。組 織：分散、分組練習(xí) 場地器材：操場、錄音機課后小結(jié)：附送：2019-2020年二年級體育上冊 2.17游戲活動教案第 17 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：快樂團結(jié)地進行游戲活動，從游戲中懂得團結(jié)就是力量。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動學(xué)習(xí)步驟：二、 情景導(dǎo)入教師活動：1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。2.帶領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。學(xué)生活動：1.集中注意力，認(rèn)真進行隊列隊型練習(xí)。 2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。組 織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4、xxxxxxx三、 合作探究掌握技能重 點：快速、靈巧地進行游戲的方法和要領(lǐng)難 點：同學(xué)間配合密切，懂得團結(jié)的意義和具體要求教師活動：1.教師講解示范游戲的方法要求，強調(diào)收播的要領(lǐng)和團結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。 2. 組織學(xué)生進行游戲活動。 3. 及時對學(xué)生的每次練習(xí)進行一次總結(jié)，找出原因，使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。學(xué)生活動：1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準(zhǔn)備。 2.積極的投入到練習(xí)中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。 3.跟隨老師的語言，每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過游戲懂得團結(jié)就是力量的道理。組 織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、 展示技能，提高自己的運動能力教師活動：講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng)，組織學(xué)生進行跳躍練習(xí)。 學(xué)生活動：積極進行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。 組 織：四列橫隊場地器材：田徑場一片 烏拉圈20 籃、排、足、壘球共20個課后小結(jié)：
二年級體育上冊 2.16鈴兒響叮當(dāng)教案
