《二年級信息技術下冊 綜合實踐教案 泰山版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級信息技術下冊 綜合實踐教案 泰山版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級信息技術下冊 綜合實踐教案 泰山版授課內容 綜合實踐課型新授課教學目標1.讓學生學會靈活運用word軟件。2.學會如何設計胸卡。重難點設計胸卡教學準備WORDxx軟件教學過程一、激情導入同學們我們前面學習WORD的使用方法,今天這節(jié)課我們運用前面學習的知識來設計一個胸卡。二、學習新課.教師講解胸卡是學生身分的標志。胸卡中一般包括學生的姓名、學校、所在班級和照片等內容。胸卡姓名照學校片班級.學生用WORD軟件制作自己的胸卡。.瀏覽、欣賞其他同學的優(yōu)秀的作品。三、課堂小結以后我們要用WORD幫助我們完成更多的任務。教學札記由于條件限制,選擇幾個優(yōu)秀作品進行展示。附送:2019-2020年二年
2、級信息技術下冊 編寫我的演講稿 1教案 泰山版一、教學目標:通過本課教學,使學生學會Word的啟動、退出的方法及操作;了解Word窗口的組成;學會Word文檔的建立、打開及保存的方法與操作。二、教學內容:1Word的啟動、退出的方法及操作;2了解Word窗口的組成;3Word文檔的建立、打開及保存的方法與操作。三、教學重難點:教學重點:ord的進入、文檔的建立、保存、退出。教學難點:保存文件的路徑是教學難點。四、教法與學法:本課在教法上采取“演示教學”法。本課的主要內容都是通過操作進行的,所以在教學中應該讓學生獨立操作,在操作的實踐中,使學生認識Word窗口,掌握各種操作的方法。五、教學準備:
3、多媒體計算機、課件六、教學過程:1導入:用Word寫編寫演講稿就是使用計算機進行文字處理,它是計算機應用的重要方面。國產的“金山文字處理”軟件WPS和國外生產的Word等都是常用的文字處理軟件,利用這些文字處理軟件,可以方便地對文章進行編輯、排版,還能插入圖片呢,可以大大提高我們處理文字的工作效率。我們以Word為例,學習利用計算機進行文字處理的基本操作。2學習新知:1)出示一篇利用Word制作的作品,簡介Word的基本功能。創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習的興趣。2)教師指導下的操作:啟動Word的操作方法,認識Word窗口組成。學生操作練習:輸入文字,并自己為文件命名,保存文件。保存的文件夾可以由學生自己建立,并為文件夾命名。這一環(huán)節(jié)要加強輔導操作能力不高的學生完成文字的輸入。3)小組交流:在操作過程中遇到問題及時討論。3反饋及小結:在操作時,同學們找到了用哪些方法進入Word,用哪些方法可以退出ord等。