《《晏子使楚》課件 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《晏子使楚》課件 (2)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、晏晏子子 楚楚國國 臨臨淄淄 敝敝國國 規(guī)矩規(guī)矩 訪訪問問押押著著 囚囚犯犯 笑笑嘻嘻嘻嘻 淮淮南南 柑柑 橘橘 枳枳 春秋春秋 大夫大夫 國勢國勢 強盛強盛 侮辱侮辱 得意洋洋得意洋洋大王大王 撒謊撒謊 安居樂業(yè)安居樂業(yè)ynbzjuyqihuich（d）gufngxgnj zh(di)晏子晏子 楚國楚國 臨淄臨淄 敝國敝國 規(guī)矩規(guī)矩 訪問訪問押著押著 囚犯囚犯 笑嘻嘻笑嘻嘻 淮南淮南 柑柑 橘橘 枳枳 春秋春秋 大夫大夫 國勢國勢 強盛強盛 侮辱侮辱 得意洋洋得意洋洋大王大王 撒謊撒謊 安居樂業(yè)安居樂業(yè) 故事發(fā)生在公元故事發(fā)生在公元2000多年前，我國歷史多年前，我國歷史上曾出現(xiàn)了一個群雄紛
2、爭的春秋戰(zhàn)國時代。上曾出現(xiàn)了一個群雄紛爭的春秋戰(zhàn)國時代。其中齊國和楚國是大國，而齊國的強大卻離不開一個人。其中齊國和楚國是大國，而齊國的強大卻離不開一個人。 此人身材矮小，此人身材矮小，但能言善辨，口才但能言善辨，口才極好，被派到其他極好，被派到其他國家執(zhí)行外交任務(wù)，國家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國解決了許幫助齊國解決了許多外交上的爭端。多外交上的爭端。選擇自己喜歡的方式自由選擇自己喜歡的方式自由讀文。讀文。 1.動口、動手、用心朗讀。動口、動手、用心朗讀。 2.看課文講了幾個小故事？分看課文講了幾個小故事？分別是什么故事呢？別是什么故事呢？ 1.1.楚王為什么要侮辱晏子？楚王為什么要侮辱晏子？ 2
3、.2.楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是怎樣反駁的？怎樣反駁的？ 3.3.楚王三次侮辱晏子，結(jié)果怎樣？楚王三次侮辱晏子，結(jié)果怎樣？ 深入探究，突破重難點深入探究，突破重難點 讀課文第一個故事，找出楚王侮辱晏子的讀課文第一個故事，找出楚王侮辱晏子的事例，體會晏子反駁的話，哪句最厲害。事例，體會晏子反駁的話，哪句最厲害。（用（用線畫出侮辱的事例，用線畫出侮辱的事例，用線畫出晏線畫出晏子反駁的話）。子反駁的話）。推理填空推理填空如果如果訪問狗國，才鉆狗洞，現(xiàn)在楚國要讓我訪問狗國，才鉆狗洞，現(xiàn)在楚國要讓我鉆狗洞，鉆狗洞，那么那么（ ）如果那么楚國就是狗國楚國就是狗國晏子反駁時是怎
4、么想的晏子反駁時是怎么想的? 晏子面對楚王的侮辱，他又會怎樣對接晏子面對楚王的侮辱，他又會怎樣對接待的人說這番話呢？請選擇合適的提示語，待的人說這番話呢？請選擇合適的提示語，然后讀一讀，說說你為什么這樣選擇？然后讀一讀，說說你為什么這樣選擇？怒發(fā)沖沖地怒發(fā)沖沖地 心平氣和地心平氣和地 冷靜地冷靜地 接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王，楚接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王，楚王只好（王只好（ ）。）。 從這句話你體會到了什么？哪一個詞從這句話你體會到了什么？哪一個詞語集中體現(xiàn)了楚王毫無辦法。語集中體現(xiàn)了楚王毫無辦法。只好只好吩咐打開城門，把晏子迎接進來吩咐打開城門，把晏子迎接進來楚王這次想到是什么方式來侮辱晏子呢？他楚王這次想到是什么方式來侮辱晏子呢？他是怎樣反駁的？結(jié)果怎么樣？是怎樣反駁的？結(jié)果怎么樣？復(fù)述課文敘述順序復(fù)述課文敘述順序 事事情情發(fā)發(fā)展展順順序序起因：起因：經(jīng)過：經(jīng)過：結(jié)果：結(jié)果：一、楚國國勢強盛。一、楚國國勢強盛。二、三次侮辱，三次反駁。二、三次侮辱，三次反駁。三、楚王不敢不尊重晏子了。三、楚王不敢不尊重晏子了。總結(jié)：總結(jié)：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辯的口才，挫敗了楚王的詭計。作業(yè)：作業(yè)：完成課后練習(xí)題，練習(xí)自己講一講本文的任意一個小故事。
《晏子使楚》課件 (2)
